• Conocer la importancia territorial del turismo.
• Profundizar en los aspectos más novedosos y sugerentes de la actividad turística y de la ciencia geográfica.
• Entender el territorio y sus recursos, imagen, percepción como aspectos de gran influencia en el sector turístico.
• Comprender la necesidad de una adecuada planificación y gestión para el buen desarrollo de la actividad turística.

• Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.
• Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.
• Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
• Propiciar la creatividad.
• Incentivar la iniciativa y espíritu emprendedor.
• Apostar por la calidad.
• Analizar las relaciones y efectos espaciales que provoca la actividad turística.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas. Identificar y gestionar espacios y destinos turístico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.).

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer la importancia territorial del turismo.
• Profundizar en los aspectos más novedosos y sugerentes de la actividad turística y de la ciencia geográfica.
• Entender el territorio y sus recursos, imagen, percepción como aspectos de gran influencia en el sector turístico.
• Comprender la necesidad de una adecuada planificación y gestión para el buen desarrollo de la actividad turística.

• Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.
• Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.
• Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
• Propiciar la creatividad.
• Incentivar la iniciativa y espíritu emprendedor.
• Apostar por la calidad.
• Analizar las relaciones y efectos espaciales que provoca la actividad turística.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas. Identificar y gestionar espacios y destinos turístico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.).

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer la importancia territorial del turismo.
• Profundizar en los aspectos más novedosos y sugerentes de la actividad turística y de la ciencia geográfica.
• Entender el territorio y sus recursos, imagen, percepción como aspectos de gran influencia en el sector turístico.
• Comprender la necesidad de una adecuada planificación y gestión para el buen desarrollo de la actividad turística.

• Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.
• Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.
• Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
• Propiciar la creatividad.
• Incentivar la iniciativa y espíritu emprendedor.
• Apostar por la calidad.
• Analizar las relaciones y efectos espaciales que provoca la actividad turística.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas. Identificar y gestionar espacios y destinos turístico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.).

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer la importancia territorial del turismo.
• Profundizar en los aspectos más novedosos y sugerentes de la actividad turística y de la ciencia geográfica.
• Entender el territorio y sus recursos, imagen, percepción como aspectos de gran influencia en el sector turístico.
• Comprender la necesidad de una adecuada planificación y gestión para el buen desarrollo de la actividad turística.

• Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.
• Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.
• Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
• Propiciar la creatividad.
• Incentivar la iniciativa y espíritu emprendedor.
• Apostar por la calidad.
• Analizar las relaciones y efectos espaciales que provoca la actividad turística.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas. Identificar y gestionar espacios y destinos turístico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.).

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer la importancia territorial del turismo.
• Profundizar en los aspectos más novedosos y sugerentes de la actividad turística y de la ciencia geográfica.
• Entender el territorio y sus recursos, imagen, percepción como aspectos de gran influencia en el sector turístico.
• Comprender la necesidad de una adecuada planificación y gestión para el buen desarrollo de la actividad turística.

• Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.
• Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.
• Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
• Propiciar la creatividad.
• Incentivar la iniciativa y espíritu emprendedor.
• Apostar por la calidad.
• Analizar las relaciones y efectos espaciales que provoca la actividad turística.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas. Identificar y gestionar espacios y destinos turístico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.).

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer la importancia territorial del turismo.
• Profundizar en los aspectos más novedosos y sugerentes de la actividad turística y de la ciencia geográfica.
• Entender el territorio y sus recursos, imagen, percepción como aspectos de gran influencia en el sector turístico.
• Comprender la necesidad de una adecuada planificación y gestión para el buen desarrollo de la actividad turística.

• Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.
• Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.
• Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
• Propiciar la creatividad.
• Incentivar la iniciativa y espíritu emprendedor.
• Apostar por la calidad.
• Analizar las relaciones y efectos espaciales que provoca la actividad turística.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas. Identificar y gestionar espacios y destinos turístico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.).

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer la importancia territorial del turismo.
• Profundizar en los aspectos más novedosos y sugerentes de la actividad turística y de la ciencia geográfica.
• Entender el territorio y sus recursos, imagen, percepción como aspectos de gran influencia en el sector turístico.
• Comprender la necesidad de una adecuada planificación y gestión para el buen desarrollo de la actividad turística.

• Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.
• Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.
• Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
• Propiciar la creatividad.
• Incentivar la iniciativa y espíritu emprendedor.
• Apostar por la calidad.
• Analizar las relaciones y efectos espaciales que provoca la actividad turística.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas. Identificar y gestionar espacios y destinos turístico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.).

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer la importancia territorial del turismo.
• Profundizar en los aspectos más novedosos y sugerentes de la actividad turística y de la ciencia geográfica.
• Entender el territorio y sus recursos, imagen, percepción como aspectos de gran influencia en el sector turístico.
• Comprender la necesidad de una adecuada planificación y gestión para el buen desarrollo de la actividad turística.

• Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.
• Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.
• Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
• Propiciar la creatividad.
• Incentivar la iniciativa y espíritu emprendedor.
• Apostar por la calidad.
• Analizar las relaciones y efectos espaciales que provoca la actividad turística.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas. Identificar y gestionar espacios y destinos turístico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.).

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.