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Jorge De Santos es alumno del Grado en Ingeniería de Organización Industrial, tarea que desde abril de 2022 compagina con su labor como cofundador de la escuela náutica online Deproapopa. Junto con su socio Fernando Garrido desarrollaron su pasión por la navegación para fundar su plataforma con la que esperan acercar el mar a cualquier bolsillo. Además están ultimando su primera feria en el metaverso, lo que les convierte en la primera escuela del sector en este novedoso espacio virtual.

Por Alberto Orellana

Una vez más, la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, abre un proceso de convocatoria de plazas de profesorado de universidad para su incorporación a un equipo orientado a la excelencia, la transmisión de conocimientos y el desarrollo de proyectos de investigación en una universidad innovadora en la aplicación de las tecnologías (TIC) a la enseñanza.

Redacción UDIMA Media

En muchas ocasiones, nos acercamos a los estudios universitarios teniendo en mente alguna salida profesional concreta en un contexto más o menos definido. En el caso del alumnado que cursa el Máster Universitario para la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera en la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ese horizonte profesional suele situarse en las academias de idiomas españolas o hispanoamericanas, es decir, una de las opciones dentro de lo que llamamos contexto de inmersión.

Por Leticia Santana, coordinadora de las Jornadas y profesora del Máster ELE

Durante las XI Jornadas Iberoamericanas JÁUTI22 organizadas por la Universidad de Córdoba, los días 14 y 15 de este mes de diciembre de 2022, el doctor Javier Cabo Salvador, Director del Departamento de Ciencias de la Salud y Catedrático de Gestión Sanitaria y Ciencias de la Salud de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, participó activamente impartiendo la Conferencia Inaugural del Congreso y moderando asimismo la Mesa de Debate sobre el papel de la iDTV en la Economía Social de los Cuidados.

Redacción UDIMA Media

En breve IDEAL GAME será una realidad. El proyecto en el que viene trabajando desde hace años la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, junto con otros cinco socios europeos, consiste en lo que se conoce como ‘juegos serios’, esto es, actividades encaminadas a facilitar la formación de los estudiantes desde la diversión.

Redacción UDIMA Media

Es una de las características que convierten a un estudiante de Primaria en un más eficiente estudiante, cuyo rendimiento académico supera la media del resto de sus compañeros. Ser considerado, poseer autocontrol y capacidad para resolver situaciones de manera eficaz, creativa y flexible.

Redacción UDIMA Media

Comunicado íntegro de la Crue, a la que pertenece la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, con motivo del Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres, que se celebra este 25 de noviembre.

Redacción UDIMA Media/Comunicación Crue

La mesa presidencial durante la apertura del congreso en la UDIMA.

Comunicación y seguridad. Un binomio imposible de escindir. Más si se trata de organizar eventos, y especialmente cuando son multitudinarios. Debe hacer con planificación y minuciosidad, pues no se trata sólo de que el acto se desarrolle con normalidad. También hay vidas en juego. La regulación europea no termina de apuntalar las particularidades del sector que se dedica a ofrecer actos y concentraciones masivas. Por ello, apostar por equipos y canales multidisciplinares, y guías de buenas prácticas profesionales, es clave.

Por Alberto Orellana | Foto: Luis Miguel Belda

Imagen de las autoras (izquierda) junto con los acompañantes en la presentación del libro.

La profesora de la UDIMA, Carmen Cámara, ha presentado este miércoles el libro Los incentivos fiscales al autoconsumo de energía solar fotovoltaica, que recoge el homónimo proyecto que ha desarrollado junto con la catedrática de Derecho Financiero y Tributario de la Universidad CEU San Pablo, Marta Villar. El documento refleja el trabajo de investigación financiado por el Instituto de Estudios Fiscales (en cuya sede ha oficiado la presentación), y culminado por sus autoras en octubre del pasado año 2021.

Por Alberto Orellana

Las nuevas tecnologías han venido para quedarse en el mundo de la educación. No en vano, la educación del futuro ya no se puede entender sin la participación de las TIC que, con su innovación y herramientas de última generación están transformando los modelos educativos.

Redacción UDIMA Media