Disortografía: evaluación e intervención desde el centro escolar

Este curso aborda el estudio y análisis de un trastorno específico de la escritura, la disortografía. En primer lugar se explicará la diferencia entre la disortografía y otros trastornos de la lectoescritura, estableciendo sus diferencias con los que, en ocasiones, se solapa o se confunde, ya que muchas veces, se han utilizado varios términos indistintamente para referirse al mismo trastorno, sin adecuarse a criterios prácticos de indentificación y diagóstico. Seguidamente, se expondrán técnicas de evaluación funcionales para poder diagnosticar a los alumnos que presentan este trastornos de una manera rápida y eficaz desde el aula. Por último, se dará una visión completa, clara y práctica de una intervención eficaz y positiva en los casos de disortografía. La intervención hará alusión a los factores asociados al aprendizaje de la ortografía y a los propios errores ortográficos que presentan los alumnos.