La Investigación en Educación como punto de partida para la Innovación Educativa.

En este momento en el que nos regimos por la necesidad de innovar para mejorar la calidad de la educación y que estamos entrando en una espiral de “hacer”, se propone este curso para parar, reflexionar y pensar en cómo hacerlo bien. A menudo se piensa que la innovación educativa es poner pizarras digitales y usar toda la tecnología disponible al servicio de los estudiantes pero hay muchas otras maneras, ¿cuáles? No es una respuesta fácil y si queremos realizar una verdadera atención a la diversidad deberemos investigar cuáles son las necesidades reales que tienen nuestros estudiantes. Para ello, como docentes, tenemos que investigar y analizar las investigaciones de otros docentes o instituciones nacionales e internacionales. En el curso se realizará una aproximación a la investigación educativa. En la primera parte se intentarán resolver las preguntas de qué es investigar en educación, cuál es la finalidad y cómo podemos llevarlo a cabo. Continuaremos describiendo los tipos de métodos existentes con la posibilidad de realizar nuestra investigación con metodología cuantitativa pero también cualitativa. Para terminar nos centraremos en la investigación evaluativa y hablaremos de evaluaciones nacionales e internacionales (como PISA) que se realizan en España en la etapa de Secundaria.