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Esta actividad pretende fortalecer habilidades para la construcción de preguntas para la medición de competencias en educación secundaria.
1. Tipos y características de preguntas para la medición de resultados del aprendizaje 2. Normas para la construcción de preguntas de: a) Completar b) Elección múltiple c) Relación de columnas 3. Ejemplos y ejercicios prácticos