Juan Luis Rubio, vicerrector de Relaciones Universidad-Empresa de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), sostiene que invertir en formación “siempre es interesante”, pues, como prueban todas las estadísticas, “a mayor formación, menos desempleo”.

En una entrevista concedida al espacio informativo ‘Telenoticias Mediodía’ de Telemadrid , Rubio apuesta por normalizar el concepto de formación continua, por medio de un máster, título propio o cualquier otra vía académica que refuerce una especialización cada vez más demandada por las empresas.

En concreto, estos nuevos programas formativos son el Doble Grado en Ingeniería en Organización Industrial y Administración y Dirección de Empresas, el Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas, el Máster en Finanzas Internacionales, el Máster en Asesoría Fiscal y el Máster en Dirección Económico-Financiera. En los dos programas de doble Grado los planes de estudios oficiales se encuentran estructurados de forma que permiten a los estudiantes simultanear las carreras mediante una ordenación temporal de las asignaturas, de tal manera que en cuatro años se pueda obtener el título de Grado en Organización Industrial o en Derecho, según el plan escogido, y en tres cuatrimestres más el título de Grado en Administración y Dirección de Empresas.

La Fundación Hergar para la Investigación y Promoción Educativa acaba de publicar la Resolución de Proyectos que han resultado beneficiarios de una ayuda económica bajo el marco de la 3ª Convocatoria de Ayudas a Proyectos de I+D+i 2016.

Los campos de investigación en los que se centra esta convocatoria son: la Aplicación de las TICS a la Educación de Adultos y a las Ciencias de la Salud; la Investigación aplicada y tecnológica en Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades y; la Investigación aplicada y tecnológica en Ingenierías.

Este año, en el que se han recibido cerca de 200 proyectos, se ha decidido otorgar tres primeros premios, con una dotación económica de 5.000 € cada uno, en cada una de las categorías y seis accésits de 2.000 € cada uno que han ido a parar a la categoría de Investigación aplicada y tecnológica en Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades y a la categoría de Investigación aplicada y tecnológica en Ingenierías.

Se pueden consultar todos los datos referentes a la Resolución definitiva aquí

El Premio Estudios Financieros ha repartido 88.000 euros a los mejores trabajos de investigación en ocho modalidades de las ciencias jurídicas, económicas, empresariales y del ámbito tecnológico-educativo. Más de 200 trabajos, procedentes en su mayoría de las principales universidades españolas y otras instituciones, han concurrido este año al que ya es uno de los grandes referentes de la Investigación en España.

Los perfiles más “marketinianos” son buenos a la hora de la venta y pueden acelerar el crecimiento de la empresa, y aquellos otros que proceden de ADE y Económicas tienen más atadas las bases sobre las que se fundamenta el proyecto. El CEF.- en colaboración con el portal especializado en emprendimiento Todostartups.com, ha publicado un listado que desglosa las fortalezas y debilidades de las start-ups en función de la formación de sus socios. El listado se ha elaborado tras analizar casi un centenar de proyectos que han pasado tanto por el portal de emprendimiento como por la plataforma de Ayuda al Emprendedor de la escuela de negocios.

Para Luis Miguel Belda, redactor jefe de Todostartups, “no hay un único perfil emprendedor, y dentro de esa diversidad, la formación es solo un elemento más a tener en cuenta. La experiencia laboral anterior del emprendedor, o el hecho de si ya cuenta con experiencia como empresario, marcan la evolución y éxito del proyecto. Pero sí podemos observar que se repiten una serie de pautas en función del background de sus fundadores”.

D. Roque de las Heras y D. Pablo Salazar

El presidente del consejo de administración de la Universidad a Distancia de Madrid (Udima), Roque de las Heras Miguel, y el director general de juventud y deporte de la Comunidad de Madrid, Pablo Salazar, han firmado un acuerdo para la adhesión de la universidad al Carné Joven. En el marco de este convenio se podrán desarrollar diferentes iniciativas, como jornadas y encuentros, así como presentar a los jóvenes los distintos servicios que desarrolla la Comunidad de Madrid.

Esta colaboración proporciona a los jóvenes estudiantes información sobre diferentes promociones e iniciativas de Carné Joven así como sobre actividades, cursos, programas, servicios, red de albergues y refugios, entre otros. Además ofrece un 5 por ciento de descuento en las matriculas de grado, postgrado y másteres. Con este convenio, son ya ocho las universidades adheridas.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), en colaboración con la Fundación Hergar para la Investigación y Promoción Educativa, organiza el I Foro Nacional de Responsabilidad Social, titulado "Tecnología y Acción Social".

Este Foro se enmarca en las actividades que, en materia de responsabilidad social corporativa, se realizan desde el Grupo de Empresas CEF.-UDIMA, así como con las del Programa de Compromiso Social de la Fundación Hergar, financiado por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. El Foro es gratuito y tendrá lugar el próximo viernes 27 de noviembre en el CEF.- (P.º del General Martínez Campos, 5).

El Prof. Eduardo Bueno

Dentro de un nuevo ciclo de "Conferencias Club UDIMA", Eduardo Javier Bueno Campos, catedrático de economía de la empresa y vicerrector de investigación de la UDIMA, impartió la conferencia "La transformación de la Universidad y sociedad española en cincuenta años. Un relato vivencial". Como narró a lo largo de casi dos horas, el profesor Bueno se incorporó como Ayudante de la Cátedra de Organización y Administración de Empresas en la Escuela Superior de Comercio de Madrid (UCM), en el año 1965, obteniendo el primer nombramiento oficial como Profesor el 1 de octubre de ese año.

Por ese motivo y al cumplir los 50 años como Profesor universitario con dos cátedras y en cinco universidades españolas, presentó un análisis evolutivo en este tiempo de las características de la Universidad y de la sociedad española, partiendo primero de la "década de los sesenta " del siglo XX a nivel mundial, hasta llegar a la situación en la segunda década del presente siglo, en la que la UDIMA es ya protagonista en el sistema universitario nacional: "Un buen profesor tiene que hablar siempre bien. Apóyate en los medios, pero no seas víctima de los medios. Tener una oratoria adecuada es fundamental para la comunicación y la negociación".

Ayer martes 17 de noviembre de 2015, se aprobó la IV convocatoria de ayudas económicas dentro del Programa Erasmus+ para el curso académico 2016/2017, en modalidad de estudios, destinadas a estudiantes de grado de la Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA. Esta nueva convocatoria, se dirige a los alumnos de grado de la UDIMA para otorgarles la posibilidad de realizar una estancia en el extranjero que les permita continuar con sus estudios. Como en las otras ediciones, incluye el procedimiento de solicitud de ayudas para personas con necesidades especiales.

De igual modo para los alumnos de máster, existe la posibilidad de realizar movilidades a través del Programa Erasmus+ como prácticas dentro del marco europeo. Para acceder a ellas, únicamente será necesario contar con la colaboración de una empresa de la Unión Europea y solicitar la movilidad Erasmus+ a través de la Oficina de Relaciones Internacionales. En la ORI, se puede acceder a toda la información y los interesados podrán ser orientados en trámites y plazos.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y el Centro de Estudios Financieros (CEF), han presentado hoy los resultados del décimo informe INNOVACEF 2015. Con este informe de periodicidad anual se pretenden conocer los niveles de confianza de los jóvenes investigadores que trabajan en España (JIES) y los de los científicos españoles en el extranjero (CIEX) con respecto a los sistemas nacionales de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) donde realizan su actividad. En la edición de este año se incluye como colectivo a estudiar a los científicos retornados a España (CRE).