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Quien aún observe el uso de la inteligencia artificial como el enemigo a batir en cualquier ámbito es que está fuera de su tiempo. Los riesgos de que la IA ponga en peligro nuestra capacidad humana de progreso son cada vez menores, siempre que se parta de la premisa de que aquella es nuestra aliada y no quien nos sustituya ¿O acaso una buena idea publicitaria, por ejemplo, fruto de un sesudo proceso de intercambio de conocimientos y experiencias de todo un equipo ya es solo una cuestión de darle al botón y que un ordenador nos la sirva en bandeja?

Redacción UDIMA Media

Bajo el título ‘La vivienda, memoria, identidad y perspectivas’, la sede de Santa Úrsula de la Universidad Católica de Valencia acogió los días 24 y 25 de abril el IX Congreso Internacional de Historia Comarcal, coordinado por el profesor Francisco A. Cardells Martí, un simposio del que las profesoras del Grado en Historia de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Laura Lara Martínez y María Lara Martínez son miembros del comité científico y ponentes.

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Hasta el próximo 10 de mayo, a las 15.00 horas como plazo máximo, es posible optar a alguna de las becas y ayudas del Ministerio de Educación y Formación Profesional previstas para estudiantes universitarios de Grado y Máster de cara al curso 2024-2025.

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Con representantes de todas las facultades, la Universidad a Distancia de Madrid, la UDIMA, celebraba las Jornadas Interfacultativas Habitar el presente, sostener el futuro: Universidad y ODS, los días 18 y 19 de abril. Cerca de 30 ponentes de las diferentes áreas de investigación y docencia de la universidad pusieron sus conocimientos al servicio del público general para reflexionar sobre el papel de la universidad ante un preocupante futuro que nos implica a todos. Desarrollar nuevas formas para sensibilizar a la población y lograr que la educación ayude a cumplir con los ODS de la Agenda 2030 es un debate en el que todos debemos participar; está en juego la integridad del medio ambiente, del planeta. Y la universidad ha de jugar un papel clave para lograr un mundo mejor y, sobre todo, duradero.

Por Alberto Orellana | Audiovisual: José Antonio Campos y Carlos David Palacios

El proyecto, que se denomina ‘Evaluación del uso de herramientas basadas en Inteligencia Artificial en el ámbito de la Educación Superior’, implica a una docena de universidades y tiene como objetivo principal apoyar proyectos de innovación educativa y de investigación en el ámbito de la educación superior a distancia.

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La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, y Santander Universidades han suscrito un Convenio de Colaboración, de duración anual, por valor de 50.000 euros, como parte del eje de responsabilidad social corporativa del Banco Santander en apoyo a la educación superior en España.

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La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, patrocinaba a finales de marzo la I Jornada de Mentoring de la Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad (ASEPUC). Un espacio de trabajo y puesta en común nacido de la "preocupación" de un grupo de docentes e investigadores en esta área. Lo que perciben al hablar con otros compañeros que inician su carrera académica (doctorando, primeros niveles de acreditación), es que muchos "están desorientados" respecto a los pasos a seguir. Por ello ponían en marcha este congreso para esos docentes e investigadores que comienzan, pues el relevo generacional también es cada vez más acuciante, y quizás el propio sistema no apunta al perfil más actual.

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Este miércoles arrancó la nueva temporada de la serie ‘Universo Sostenible’ en La 2 de TVE, dentro del programa ‘La Aventura del Saber’, espacio de divulgación científica en la que colabora la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, a través de su división UDIMA Media, iniciativa de la Dirección de Comunicación del Grupo Educativo CEF.- UDIMA. 

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La Asociación de la Prensa de Madrid (APM) pone en marcha la convocatoria de la XX edición del Programa de Prácticas de Verano, iniciativa que cada año facilita a alumnos de Periodismo o Comunicación Audiovisual de las universidades madrileñas prácticas remuneradas de julio a septiembre en medios de comunicación y en departamentos de comunicación de empresas, y en la que, una vez más, participa la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

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Aprovechamos el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo para conversar con la profesora de la UDIMA Verónica Nistal. Doctora internacional en Psicología Educativa y Ciencias de la Educación, es docente tanto en el Máster en Educación Inclusiva y Personalizada, como en el de Psicopedagogía, así como en la Mención en Audición y Lenguaje de los Grados en Magisterio de Educación Infantil y Educación Primaria, y el curso de adaptación a este último para Maestros Especialistas. Además, es profesora en el Grado en Psicología. Sus conocimientos nos ayudan a comprender este trastorno (que afecta a casi medio millón de personas en España) y saber qué estrategia seguir para lograr una inclusión real del alumno con autismo a nivel educativo.

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