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José Luis Méndez, durante la entrevista concedida a UDIMA Media (Redacción e imagen: Luis Miguel Belda)

Afirma José Luis Méndez, de la Confederación Salud Mental España, quien intervino en el I Congreso de Psicología y Educación de la UDIMA

Se han producido muchos avances, probablemente a una velocidad que ni imaginaron hace unas pocas décadas los colectivos de personas con discapacidad, en general, y con problemas de salud mental, en particular. Sin embargo, aún hoy sobre las personas que presentan un problema de salud mental recae el estigma de la violencia imprevista, en opinión de José Luis Méndez, trabajador social y técnico del Servicio de Orientación en Salud Mental de la Confederación Salud Mental España.

Foto de familia (Redacción y fotografías: Alberto Orellana y Marta Peiro)

Reputados expertos debaten sobre el modelo de educación del futuro en el School Management Day, con la colaboración del Grupo CEF.- UDIMA

“Colaborar con padres y madres también es innovar y transformar la escuela”, afirmó en su intervención en el School Management Day el profesor universitario, economista y director creativo Leo Farache, uno de los mayores expertos en el ámbito educativo en España, quien remarcó la necesidad de “hacer equipo de un lado y de otro”.

El autor de ‘Gestionando adolescentes’ y ‘Los diez pecados capitales del jefe’, así como actual director de Gestionando Hijos y de Educar es Todo, señaló, además, el saber “cómo funciona el cerebro del alumno” para así mejorar la comprensión de lo que demanda, de lo que espera de nosotros, padres y profesores.

Campus de la UDIMA (Redacción: UDIMA Media)

Organizadas por la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Educación de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), el sábado 10 de marzo tendrán lugar en el Campus de Collado Villalba las I Jornadas de Psicología y Educación que se centrarán en la discapacidad como tema principal.

Redacción y fotografías: Luis Miguel Belda

La rectora de la UDIMA, Concha Burgos, en el desayuno Fórum Europa con el ministro de Educación

El ministro de Educación, Cultura y Deporte y Portavoz del Gobierno de España, Íñigo Méndez Vigo, afirmó este jueves que el Gobierno “cree en la filosofía del esfuerzo” en el ámbito educativo y que en este marco la obtención de una beca de estudios “necesita del interés del estudiante a través del esfuerzo”.

Redacción: Luis Miguel Belda

El proyecto Gira por la Infancia, iniciativa del Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI) en el que colaboran profesores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), ofrece 200 becas de estudio para formarse como Técnico en Promoción de Participación Infantil.

Alba García. (Redacción: UDIMA Media)

Trabajo académico de las profesoras de la UDIMA Alba García, Sonia Janeth Romero y Patricia González

Un porcentaje muy alto de profesores, entre ellos los universitarios, considera que las redes sociales son muy útiles para la interacción con profesionales. No en vano, los docentes universitarios tienen un mayor porcentaje de uso exclusivo en el ámbito laboral, según concluye un estudio elaborado en el marco del grupo de investigación ‘EA-TIC’ de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), al que pertenecen las profesoras Alba García, Sonia Janeth Romero y Patricia González.

Abel González, durante su intervención (Redacción: UDIMA Media)

Prevenir el acoso escolar en los centros educativos debe ser una prioridad. Esta fue una de las conclusiones de la I Jornada School Safety de Prevención y Gestión de bullying y ciberbullying en Sevilla, organizada por SchoolMarket con la colaboración del Grupo CEF.- UDIMA. En opinión del profesor de la UDIMA y director general de SchoolMarket, Víctor Núñez, “un colegio seguro es un colegio más atractivo”.

Acto de presentación (Redacción y fotografías: Luis Miguel Belda)

El ministro de Educación, Cultura y Deportes, y portavoz del Gobierno, Iñigo Méndez de Vigo, advirtió este jueves de la necesidad de sostener los “principios de mérito” en el ámbito educativo frente a la “obsesión” por obtener un diploma que no siempre refleja los conocimientos oportunos. Esto dijo en el acto de presentación de ‘La educación importa. Libro Blanco  de los empresarios españoles’, un informe elaborado por la Comisión de Educación y Gestión del Conocimiento de la CEOE.

Otro aspecto que en opinión de Méndez de Vigo debe prevalecer es la autonomía y flexibilidad del cuadro docente, entre otras razones, dijo, porque lo contrario “no es posible”. Igual dijo del marco de competencias que el Estado comparte en materia educativa con las comunidades autónomas: “Yo no soy un revolucionario que quiere empezar de cero, yo soy un reformista”, avisó.

Inauguración de las III Jornadas de Educación y de las VI de Psicología (Reportaje fotográfico: Ana Rodrigo)

El encuentro entre profesores, expertos y alumnos y el intercambio de experiencias comunes centraron las III Jornadas de Educación de la UDIMA que acogió este viernes y sábado el Campus de la Universidad a Distancia de Madrid. Un evento organizado por el Departamento de Educación, bajo la coordinación de la directora del Departamento de Magisterio de Educación Infantil, Laura Granizo, y su homóloga del de Magisterio de Educación Primaria, Cristina Martín, y que inauguró la vicerrectora de Relaciones Institucionales de la UDIMA y directora general del Centro de Estudios Financieros (CEF.-), Arancha de las Heras.

Verónica Nistal, durante su exposición.

Un trabajo de investigación por cuenta de la profesora del Grado en Magisterio de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Verónica Nistal manifiesta sus cautelas sobre la eficacia real de los actuales programas educativos sobre alumnos con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).