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La UDIMA –Universidad a Distancia de Madrid- ha recibido hoy la verificación, por parte de la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad u Acreditación), para poder impartir tres nuevos Másteres Universitarios.
Los nuevos programas de postgrado que la UDIMA comenzará a impartir, por primera vez en octubre de 2011 son:
Con estos Másteres la UDIMA refuerza su oferta formativa. Así la Universidad a Distancia de Madrid cuenta con 12 Titulaciones de Grado, 9 Másteres Universitarios y varios títulos propios. Además se espera que en próximas fechas la ANECA verifique otros seis Másteres Universitario (en Asesoría de Empresas, en Derecho Ambiental, en Dirección Comercial y Marketing, en Gestión Integral de Prevención, Calidad y Medio Ambiente, en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y en Gestión Sanitaria).
Bajo el título: “Nuevos aprendices de sabio para generar una mayor competitividad y empleo: los gestores de la I+D+i” los profesores del Grado en ADE de UDIMA, el Dr. Aceituno y el Dr. Cea, consiguieron ser finalistas en los prestigiosos premios de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de empresas.
¿No se puede hacer nada para mejorar la competitividad de las empresas españolas?, ¿y por la creación de empleo?. El artículo de ambos profesores trata de dar respuesta a estos interrogantes, mostrando los ejemplos de otros países y regiones cuyas empresas también pasaron por dificultades, que fueron superadas apostando por la Investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i). Nada está perdido. Muy al contrario, como se pone de manifiesto seguidamente, todo está por ganar en la economía del conocimiento de la mano de los nuevos aprendices de sabio: los gestores de la I+D+i.
Este fin de semana comienza el período de exámenes correspondientes al segundo semestre del curso académico 2010-2011 de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).
Las pruebas se celebrarán de forma presencial simultáneamente en 13 ciudades españolas: Madrid, Valencia, Barcelona, A Coruña, Vigo, Santa Cruz de Tenerife, Las Palmas de Gran Canaria, Palma de Mallorca, Sevilla, Bilbao, Málaga, Zaragoza y Alicante. Los alumnos que en la actualidad cursan alguna de las diez Titulaciones de Grado y los 6 Másteres que imparte la UDIMA están convocados a este periodo de exámenes, que concluirá a mediados de julio.
Con los exámenes presenciales finales, que consisten en una prueba escrita en la que se combinan teoría con casos prácticos, los alumnos de la UDIMA completan su nota final del curso. Esta calificación se compone, además de la nota del examen, de diversas pruebas de evaluación continua que los estudiantes de la UDIMA han venido realizando a lo largo de todo el periodo lectivo.
El pasado 2 de junio de 2011, en la sede principal del CEF se llevaron a cabo las III Jornadas de Innovación docente CEF-UDIMA, que como en las ediciones anteriores sirvió de escaparate para todas aquellas actividades didácticas innovadoras, que se han llevado a cabo durante el año académico en ambas entidades. La jornada fue retransmitida en directo en Twitter bajo el hashtag #innodoc.
La presentación de las jornadas corrió a cargo del Vicerrector de Innovación y Desarrollo, D. Heliodoro Carpintero Capell. En esta 3ª edición, las jornadas contaron con dos ponentes de primer nivel (referentes nacionales e internacionales en materia de innovación docente y e-learning): el Dr. Julio Cabero Almenara, Catedrático de Didáctica y Organización escolar por la Universidad de Sevilla, y el Dr. Gorka Palazio Catedrático en Tecnología de la Información Audiovisual por la Universidad del País Vasco.
La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y el Centro de Estudios Financieros (CEF), en colaboración con la Federación de Jóvenes Investigadores/Precarios, el Colegio Oficial de Físicos y la Fundación Universidad-Empresa, ha presentado hoy los resultados previos del sexto INNOVACEF, un informe de periodicidad anual con el que se pretende contribuir a mejorar el sistema nacional de I+D+i a través del conocimiento de la situación de los jóvenes investigadores que trabajan en España y su comparación con la de los científicos españoles que efectúan su actividad en el extranjero.
INNOVACEF 2011 se ha realizado sobre una muestra 772 investigadores, divididos en 167 científicos españoles que desarrollan su labor en el extranjero y 605 jóvenes investigadores que realizan su actividad en España.
Según Pedro Aceituno, Profesor del Grado de ADE de la UDIMA e investigador principal de este informe, en el INNOVACEF 2011 “es necesario destacar que, a pesar de las dificultades que continúan manifestando los jóvenes investigadores que trabajan en España, en relación con la carrera investigadora y la formación que se les ofrece, el porcentaje de los que están consiguiendo beneficios económicos para su organización se ha aproximado en gran medida al de los científicos españoles en el exterior. Por ello, como exponentes de la economía del conocimiento, se debe apostar de manera decidida por mejorar su condiciones profesionales, para así, salir de esta crisis y prevenir las futuras”.
La UDIMA – Universidad a Distancia de Madrid – ha recibido la verificación favorable de la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) para comenzar a impartir en el curso 2011-2012, el Grado en Ingeniería en Organización Industrial. El informe favorable de Evaluación Final del título presentado por UDIMA para su verificación, ha sido enviado al Consejo de Universidades para que se continúe con el trámite del expediente según lo establecido en el Real Decreto 1393/2007.
Los estudios de Ingeniería Industrial con esta orientación de Organización Industrial, son de máxima actualidad en Estados Unidos tanto por el número de universidades que imparten esta enseñanza, como por la demanda de este tipo de profesionales. Sin embargo dichos estudios no tienen el mismo desarrollo en Europa y tampoco en España. Es por ello que la UDIMA ofertando este Grado a partir del próximo curso académico 2011-2012, formaliza un Grado Oficial en éste área, continuando con la labor de otras entidades dependientes en algunos casos del Ministerio de Industria.
La UDIMA – Universidad a Distancia de Madrid– acaba de hacer públicos los primeros resultados del “Proyecto iPad”. Este estudio se puso en marcha el pasado mes de octubre y en el mismo se ha invitado a 50 alumnos a que estudien y realicen sus actividades docentes a través de este tablet de Apple durante un semestre. El objetivo de este proyecto, que ha sido monitorizado por 9 investigadores, es analizar las aplicaciones de estos dispositivos en la enseñanza universitaria a distancia. En último término, y en función de los resultados finales del estudio, la UDIMA se plantea una posible implantación de los tablet para todos sus estudiantes, una vez encontrado el que mejor aplicación tenga a la enseñanza.