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La ‘Mochila Digital Universitaria’ es un conjunto de programas formativos que todas las universidades de la Comunidad de Madrid, con una activa participación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ofrecen a sus estudiantes como complemento a sus titulaciones, con el fin de mejorar su empleabilidad.
Por Luis Miguel Belda
La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha convocado para el 17 de marzo la Festividad de la Comunidad Universitaria con motivo de la celebración de Santo Tomás de Aquino, patrón de las universidades.
La magistrada María Jesús del Barco, presidenta de la Asociación Profesional de la Magistratura (APM) y decana de los jueces de Madrid, María Jesús del Barco, visitó el Campus de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, donde mantuvo un encuentro informal con su rectora, Concha Burgos, y el secretario general, Eugenio Lanzadera.
La nueva Delegada de Igualdad de Crue Universidades Españolas y rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña, ha subrayado la importancia de mostrar a niñas y jóvenes de todas las etapas del sistema educativo "lo mucho que pueden aportar a la sociedad y al mundo a través del conocimiento, la ciencia y la investigación".
Redacción UDIMA Media/Comunicación CRUE
"Hablar de periodismo deportivo es hablar de ilusión, de grandeza" como cuando Nadal gana su vigesimoprimer Grand Slam. Pero no siempre es así, y también hay que contar momentos de lágrimas que "no son de alegría". Durante más de 20 años José Luis Toral se ha dedicado ello, y acompañado de la profesora de la UDIMA, Yolanda Berdasco, repasó este jueves para la Alumni+ CEF.- UDIMA algunos de sus hitos y anécdotas como reportero.
Por Alberto Orellana
El doctor en Comunicación y profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Luis Manuel Fernández, puso en valor este martes la metodología de enseñanza universitaria online de esta institución académica, que logró su mayor visibilidad y cotas de eficiencia durante lo peor de la pandemia, cuando por motivos sanitarios se suspendió la presencialidad en los campus.
Por Luis Miguel Belda
David Beorlegui, doctor internacional en Historia Contemporánea y profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, es el autor de la Guía ‘Como hacer entrevistas’, que se enmarca en la iniciativa ‘La aventura de aprender’, un espacio de aprendizaje que forma parte de un proyecto impulsado desde el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), que tiene por objetivo favorecer la puesta en marcha de proyectos colaborativos que conecten la actividad de las aulas con lo que ocurre fuera del recinto escolar.
Afirma el pensador español Javier Sádaba que la filosofía “es el intento de poner ante nuestros ojos lo que somos”, y, de alguna manera, es lo que se propone el doctor Juan Padilla, profesor del Grado en Historia de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, con su última obra, ‘Aventuras y desventuras de la razón. Historia del pensamiento occidental’.
Redacción UDIMA Media
"Hubo un tiempo en que las lenguas se enseñaban a través de textos literarios en su totalidad". Posteriormente las lenguas modernas se enseñaron del mismo modo. Pero sería "soporífero" intentar enseñar español como se hacía con el Latín, en este caso traduciendo textos como El Quijote. Quizás por esta y otras razones, la literatura fue poco a poco "demonizándose". Y con ello se olvidó también su utilidad como herramienta para la enseñanza del español. "Estamos aquí para celebrar que la literatura ha vuelto, pero con otras ropas".
Por Alberto Orellana
La directora general de Google en España y Portugal, Fuencisla Clemares, se muestra preocupada por que la educación pública, a diferencia de la privada, experimenta más lentitud a la hora de incorporar a los currículos docentes todo lo relacionado con las nuevas tecnologías, lo que, a su juicio, “genera diferencia de oportunidades”.
Por Luis Miguel Belda