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El portafolio electrónico o ePortafolio aspira a convertirse, entre otras funcionalidades, en una herramienta más que mejore la comunicación entre docentes y estudiantes. De esta particularidad trataron en un reciente congreso las profesoras Raquel García Revilla y Olga Martínez Moure, ambas docentes de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).
El director general de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), Arturo de las Heras, afirma que carece de sentido enfrentar el modelo de educación universitaria a distancia con el presencial. En una entrevista concedida a Onda Cero, De las Heras afirma que, en realidad, las universidades online y presenciales “no somos rivales, sino complementarias”.
De las Heras argumenta que mientras que la inmensa mayoría de estudiantes que se forman en centros presenciales son jóvenes que dan continuidad a sus estudios de Bachillerato, el prototipo de alumno de la UDIMA presenta una media de edad de 35 años, tiene trabajo y familia y, en muchos casos, afronta su segunda carrera o inicia un máster o doctorado.
La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, por medio de un convenio de colaboración firmado con la Universidad Rey Juan Carlos y el Concello de Mondoñedo, ha decidido promover el Grupo de Investigación “Proyecto Retinae”.
Los tres firmantes del convenio pretenden que este grupo investigue y explore, desde una perspectiva académica, las distintas posibilidades que ofrecen los formatos audiovisuales de hoy en día, tales como las imágenes 360°, la realidad aumentada, la realidad virtual o el empleo de drones.
Sobre el Proyecto Retinae
El Proyecto Retinae fue presentado en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, el pasado mes de julio, durante un seminario en el que participaron, entre otros, la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, el doctor Javier Cabo y el profesor Ramón Tamames.
La Fundación Hergar para la Investigación y Promoción Educativa acaba de publicar la Resolución de Proyectos que han resultado beneficiarios de una ayuda económica bajo el marco de la 3ª Convocatoria de Ayudas a Proyectos de I+D+i 2016.
Los campos de investigación en los que se centra esta convocatoria son: la Aplicación de las TICS a la Educación de Adultos y a las Ciencias de la Salud; la Investigación aplicada y tecnológica en Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades y; la Investigación aplicada y tecnológica en Ingenierías.
Este año, en el que se han recibido cerca de 200 proyectos, se ha decidido otorgar tres primeros premios, con una dotación económica de 5.000 € cada uno, en cada una de las categorías y seis accésits de 2.000 € cada uno que han ido a parar a la categoría de Investigación aplicada y tecnológica en Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades y a la categoría de Investigación aplicada y tecnológica en Ingenierías.
Se pueden consultar todos los datos referentes a la Resolución definitiva aquí
.El Premio Estudios Financieros ha repartido 88.000 euros a los mejores trabajos de investigación en ocho modalidades de las ciencias jurídicas, económicas, empresariales y del ámbito tecnológico-educativo. Más de 200 trabajos, procedentes en su mayoría de las principales universidades españolas y otras instituciones, han concurrido este año al que ya es uno de los grandes referentes de la Investigación en España.
Felicidad López es jugadora profesional de fútbol y, al mismo tiempo, estudiante del Grado en Magisterio de Educación Primaria en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). A sus 23 años, la joven de Santurtzi (Vizcaya) se define como una persona «constante, responsable y divertida».
El rector de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), José Andrés Sánchez Pedroche, ha concedido, tras la resolución positiva de la Comisión Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI), un sexenio de investigación a cuatro profesores doctores de la UDIMA, premiando así la labor investigadora llevada a cabo junto a sus tareas docentes.
Javier García López, profesor de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), presentó el pasado 5 de julio su libro "Dispublicitados. Los efectos (ideológicos) de la publicidad" en el espacio UNE (Unión de Editoriales Universitarias Españolas) de la Librería del BOE. Un libro que analiza cómo la publicidad crea sistemas de diferenciación social por medio de discursos ideológicos.
Juan Luis Rubio, vicerrector de Relaciones Universidad-Empresa de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), ha participado en la mesa redonda "¿Qué está fallando en la educación digital?" organizada por la revista ComputerWorld.
En el evento se reunieron diferentes expertos nacionales para debatir sobre cuál es el camino a seguir en este proceso modernizador y qué puede mejorarse en la educación española. "En las Comunidades Autónomas donde más se implementa la tecnología se obtienen unos resultados más bajos en selectividad, ¿hasta qué punto sabemos cómo ayudar mediante la tecnología?", planteaba Rubio.