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Vie, 25/10/2019
Póster del evento
Redacción UDIMA Media
Entre el 6 y el 9 de noviembre tendrá lugar en Madrid la Segunda Conferencia Internacional de Informática Aplicada (ICAI) con el lema ‘Construyendo una Sociedad Global de Información Sostenible’, en el que colabora la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
Mié, 23/10/2019
Olga Martínez Roure y Raquel García Revilla, en la edición de 2018
Redacción UDIMA Media
Un total de doce actividades, tanto por medio de contenidos audiovisuales online como presenciales, completan la oferta científica de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, en la XIX Semana de la Ciencia que se celebra entre el 4 y el 17 de noviembre bajo el lema ‘Por una ciencia inclusiva’.
Lun, 21/10/2019
Ana Otto, a la derecha de la imagen
Redacción UDIMA Media
Durante los últimos 15 años los programas que promueven el aprendizaje de contenidos en una segunda lengua han experimentado un gran desarrollo en España. No obstante, aunque el impulso a este tipo de enseñanza es ciertamente notable en términos cuantitativos, es preciso también analizar la situación desde un punto de vista cualitativo.
Lun, 21/10/2019
Eugenio Lanzadera, en el centro de la mesa
Luis Miguel Belda
Eugenio Lanzadera, secretario general de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, afirmó este lunes que la enseñanza superior online no es solo una alternativa a la formación universitaria para aquellos que no pueden acudir presenciales a una institución académica tradicional, sino “una demanda de la sociedad” en sí misma.
Dom, 20/10/2019
Cartel de la película
Luis Miguel Belda
El Festival Internacional de Cine de Gáldar, localidad de Gran Canaria, ha premiado la película ‘Solo’, película en la que trabaja Miguel Ángel Poveda, profesor del Grado de Periodismo de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, la cual coproduce, así como dirige su posproducción.
Vie, 18/10/2019
Isabel Martínez, durante su exposición
Redacción UDIMA Media
La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, a través de la profesora Isabel Martínez, y la Universidad de Valencia (UV) trabajan, en el marco del Grup de Recerca en Intel·ligència Emocional (Greine), en la mejora de la educación socioemocional de los escolares en Educación Primaria, con el fin de innovar y mejorar la práctica educativa real en este ámbito.
Vie, 18/10/2019
Intervención de las docentes de la UDIMA
Redacción UDIMA
Las profesoras del Grado en Historia de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Laura Lara y María Lara, han sido galardonadas con el Premio Extraordinario del Archivo Histórico Militar de Guadalajara.
Mié, 16/10/2019
Las oportunidades de negocio entre China y España centran el II Seminario de Estudios Sinoeuropeos de UDIMA.
Alberto Orellana/Fotografías: Daniel Fiunte
Enmarcado en la Cátedra Nueva Ruta de la Seda de la UDIMA, en colaboración con el CEF.- Centro de Estudios Financieros, este miércoles se ha celebrado el II Seminario Internacional de Estudios Sinoeuropeos. La sede del CEF.- y de la UDIMA en Madrid ha acogido esta edición, centrada en la historia, la cultura y especialmente los negocios entre ambos países. El acto ha contado con la especial participación de las profesoras del Yiwu Industrial & Commercial College de China, Aisha Xiong y Zhou Hairong.
Mar, 15/10/2019
Asistentes a la Jornada
Rocío González
La XVII Jornada de Periodismo de Coca-Cola ha traído dos sesiones con cuestiones diferentes referentes a la crisis que está sufriendo el periodismo debido a los cambios tecnológicos, entre otros problemas. El tema al que se refiere ‘el cuarto querer y no poder’, juego de palabras sobre el que giró el encuentro, hace referencia a la frustración de querer informar y no poder hacerlo, a una mejor información, al rigor periodístico, a la independencia de los medios y a un acierto responsable de lo que se transmite.
Mar, 15/10/2019
Espacio donde se celebró el evento
Miguel del Rosal Fuentes
‘El periodismo y sus causas: ¿ariete de las libertades o taquígrafo de la realidad?’ Con este título arrancó el primer coloquio de la XVII Jornada de Periodismo Coca-Cola, desde la premisa de que una mejor formación del periodista garantiza que la información responda mejor a lo que el ciudadano espera: veracidad, rigor y contextualización del hecho informativo.
