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Ana Otto

Investigación de la doctora de la UDIMA Ana Otto presentada en el 4th International Conference on Bilingual Education

Una investigación doctoral acerca de la evaluación en los programas bilingües de la Comunidad de Madrid analiza hasta qué punto el nivel de inglés de los alumnos influye en las calificaciones que obtienen en las asignaturas que se imparten en esta lengua extranjera. A partir de los resultados obtenidos, que muestran el peso del inglés en la nota final, se ofrecen una serie de pautas para evitar un enfoque tradicional centrado en el vocabulario y así, dar prioridad a la fluidez y al discurso académico propio de cada una de las asignaturas.

Eva Izquierdo

Un estudio revela que tres de cada doscientos menores españoles de entre 9 y 12 años presentan más de un tipo de problema psicológico y que esta tasa es independiente de a quién le preguntemos sobre la salud de los menores, bien sean profesores, progenitores o el propio menor, según una investigación de la profesora del Grado en Psicología de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Eva Izquierdo Sotorrío, quien ha presentado las conclusiones de este trabajo de investigación en el 4th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescent.

Debate de expertos

El doctor de la UDIMA Urraco Solanilla dirige el debate en el marco de la XXXVI Edición de la Hispacon

¿Podría relacionarse el auge del género zombi y la inquietante figura que representa con la crisis económica? La mesa redonda ‘Tú, yo, nosotros, los y las zombis. La sociedad contemporánea a través de la narrativa Z’ debatió sobre esta premisa y analizó al zombi y al superviviente como herramientas para entender el funcionamiento del mercado de trabajo propio de la actual sociedad globalizada.

Las ponentes

Las profesoras del Grado en Historia de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), las doctoras Laura Lara y María Lara participaron el 5 y 6 de noviembre como ponentes en el I Congreso Internacional "La Unión Europea del Siglo XXI: retos y posibilidades" celebrado en la madrileña sede del Centro de Estudios Universitarios, CEDEU, con la colaboración de la Universidade Catolica Portuguesa, la Lazarski University de Polonia y la Universitá Telemática Pegaso italiana, entro otras instituciones académicas.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y la Universidad de Sevilla ultiman un convenio marco de colaboración de I+D sobre Tecnología Educativa, Modelos de Enseñanza B-learning, E-learning e Ingeniería. Este convenio se enmarca en el programa de reciente creación de ‘Acciones especiales de cooperación e internacionalización de la investigación y de la transferencia’ del plan nacional I+D+i.

Ana Peñas

La prensa de su época jugó un papel esencial en el conocimiento de la figura y obra de Mariano José de Larra, según sostiene la investigadora Ana Peñas, que ha trasladado sus últimos estudios al respecto al VIII Coloquio de la Sociedad de Literatura Española del Siglo XIX, celebrado en la UB con el título de ‘El pensamiento y la literatura del siglo XIX desde los siglos XX y XXI’.

Olga Martínez Moure y Mireia Moreso

Este fue el asunto abordado por la profesora doctora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Olga Martínez Moure y por Mireia Moreso Cantalejo, estudiante que recientemente disfrutó de una beca predoctoral en esta universidad, durante su participación en el XXIII Congreso Internacional de Sociología de Castilla-La Mancha, que se celebró en Valdepeñas durante los días 9, 10 y 11 de noviembre.

Pedro Aceituno, investigador principal y Luis Tramón, de Aratech

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y el Centro de Estudios Financieros (CEF.-), presentaron este lunes los resultados del decimotercer informe INNOVACEF. Este informe de periodicidad anual permite valorar y comparar los niveles de confianza en los sistemas nacionales de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) en los que efectúan su labor los tres colectivos científicos que están más implicados en la movilidad científica española: los jóvenes investigadores que trabajan en España (JIES), los científicos españoles en el exterior (CIEX) y los científicos retornados a España (CRE).

El cuestionario del INNOVACEF 2018 lo han contestado 415 investigadores: JIES (200), CIEX (147) y CRE (68).

Ejemplar de Global e-learning

Con la colaboración de la Asociación Nacional de Centros de e-Learning y Distancia (ANCED), Ediciones CEF.- ha lanzado al mercado la 3ª edición de ‘Global e-learning’ obra coordinada por Ana Landeta, directora de Innovación del Grupo CEF.- UDIMA, que analiza las principales tendencias actuales en el marco de la aplicabilidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en diferentes escenarios educativos, así como 20 tecnologías emergentes y varias buenas prácticas asociadas a las mismas con un potencial tecnológico-pedagógico en el corto y medio plazo.

El doctor Juan José Moreno, durante su exposición (Redacción: Luis Miguel Belda)

Con un total de once actividades audiovisuales, entre ellas la presentación del proyecto ‘The Mondoñedo Valley’ o el nuevo estudio ‘INNOVACEF 2018: Mujer y liderazgo colaborativo en proyectos científicos emprendedores’, la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) participa un año más, y de modo muy activo, en la XVIII Semana de la Ciencia.

En esta ocasión, intervienen hasta 16 profesores de la UDIMA, quienes abordarán, además de la presentación de los referidos trabajos de investigación, desarrollados en el seno de la Universidad, asuntos relacionados con el cuarenta aniversario de la Constitución Española, la sociología como alternativa profesional, la evolución y estructura del cosmos, la biomasa como fuente de energía renovable, o la generación y el potencial de transferibilidad del Currículum Vitae en formato audiovisual.