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Vie, 24/04/2015
La XIX Lectura Continuada de ‘El Quijote’, la obra principal de Miguel de Cervantes, y de la literatura castellana universal, que acogió un año más el Círculo de Bellas Artes de Madrid, contó este jueves con la participación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA,, en la voz del profesor de Periodismo Luis Miguel Belda. El Premio Cervantes 2014, el escritor Juan Goytisolo, fue el encargado de inaugurar el acto y la lectura de las primeras líneas de la obra cervantina, a quien sucedieron, entre otros, la vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría; el ministro de Educación, José Ignacio Wert; su antecesor en el cargo, Ángel Gabilondo; el ministro de Defensa, Pedro Morenés; el ministro de Industria, Energía y Turismo, José Manuel Soria, y el poeta y también Premio Cervantes,Antonio Gamoneda.
Jue, 23/04/2015
III Feria Emplea y Emprende 2015
La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, estará presente en la tercera edición de la FERIA EMPRENDE Y EMPLEA (EYE 2015), que se celebrará el próximo 30 de abril en Villalba. En concreto, esta convención que organiza el Ayuntamiento de Collado Villalba, tendrá lugar en la Finca Malvaloca de Villalba. La UDIMA acude a esta Feria con un stand para presentar su oferta formativa compuesta por los 17 títulos de Grado y 34 programas de Máster Universitario, entre los que cabe destacar sus nuevos Máster Universitario en Emprendimiento e Innovación Social y Máster Universitario en Dirección de Empresas Digitales.
Mié, 22/04/2015
Profesores autores del MOOC-UDIMA
En los últimos años, y más concretamente desde el año 2012, las universidades, tanto a distancia como presenciales, se han unido al “movimiento” MOOC, como medio de aprendizaje para un número masivo de personas, que disfrutan aprendiendo contenidos muy diversos. En este contexto, España se ha situado como el primer país de Europa que más MOOC ha creado, según el portal Open Education Europa. Este portal ha sido creado por la Unión Europea para agrupar y potenciar los MOOC creados en Europa. Pero, ¿qué es realmente un MOOC? Un MOOC se puede definir como un curso masivo abierto a través de Internet. Por tanto, su definición contiene estas cuatro características, es decir, son cursos seguidos por un gran número de estudiantes a través de Internet y sin ningún coste económico para acceder a los contenidos y realizar las actividades del curso.
Lun, 20/04/2015
ProCom
Vie, 17/04/2015
El director general de Operaciones de mundoFranquicia Consulting, Pablo Gutiérrez, visitó la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, con motivo de la entrevista que concedió a TodoStartups Televisión, el portal informativo del emprendedor, propiedad del Grupo de Empresas CEF.- y UDIMA, en los estudios de televisión de la institución académica. En este contexto, lanzó un mensaje esperanzador para el futuro de la franquicia como fórmula de negocio generadora de empleo, todo un guiño para los miles de estudiantes que se gradúan cada año en esta universidad y que no siempre logran la deseable estabilidad laboral por cuenta ajena.
Jue, 16/04/2015
Ejerció como periodista en Chinchilla (Albacete) casi toda su vida, pero es al poco de cumplir el medio de siglo de vida cuando resuelve con determinación que quiere ser abogado, uno de sus sueños de juventud. Hoy, Marto Egido, casado y con dos hijas, estudia el Doctorado en Derecho y Sociedad en la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, donde también obtuvo el Grado en Derecho, así como el posterior Máster Universitario en Práctica de la Abogacía. En conversación en UDIMA Televisión con el profesor de Periodismo Luis Miguel Belda, Egido reconoce que en la UDIMA “se trabaja mucho”, pero precisa que “se aprende también mucho”. A sus 52 años se muestra más que satisfecho por haber cumplido el deseo de graduarse en Derecho, deseo que extiende ahora en el ámbito más estrictamente académico como doctorando.
Mié, 15/04/2015
Equipo UDIMA Polar Raid Universitario 2015
Un equipo del PAS y PDI de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA ha formado parte en la expedición Polar Raid Universitario 2015. Los participantes recorrieron uno de los parajes europeos más salvajes: los países nórdicos (Finlandia y Noruega), cruzando el Círculo Polar Ártico y atravesando Laponia hacia el mítico Cabo Norte desde el que se contempla la inmensidad del Océano Ártico. Todos los equipos universitarios superaron una serie de retos y objetivos, aprendiendo técnicas básicas de supervivencia en nieve (orientación, refugios, construcciones en nieve...), montaje de tiendas de alta montaña, rutas nocturnas con raquetas y observación de auroras boreales, pesca sobre lagos y ríos helados…), y visitas a museos e instituciones oficiales como el Museo Arktikum de Rovaniemi o el Parlamento Sami.
Vie, 10/04/2015
Una semana más, La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, retoma los resúmenes del “Planeta de blogs UDIMA”. Diez blogs a través de los cuales se busca conectar a los estudiantes con los últimos avances, curiosidades y contenidos de interés referidos a sus materias de estudio..
Jue, 09/04/2015
Portada, Las víctimas del terrorísmo
Reconocimiento y protección integral a las víctimas del terrorismo, un estudio de la Normativa Básica Estatal y Autonómica, (Eolas Edicones2014), libro que ha sido coordinado por el profesor Djamil Tony Kahale Carrillo y ha recibido una ayuda de colaboración de la Fundación Víctimas del Terrorismo. estudio se dirige a todos aquellos profesionales (Juristas, Derecho, Psicólogos, Trabajadores Sociales, Educadores, etc.) que trabajen en recursos sociales y a todas aquellas personas, Administraciones Públicas y ONG que quieran aproximarse a las cuestiones tratadas. Desde luego, los profesionales universitarios encuentran una buena herramienta de trabajo (docente e investigador) en la obra. Así como los estudiantes investigadores y las propias personas víctimas del terrorismo y sus familiares.
Mié, 08/04/2015
Diploma Udima
Desde la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, anunciamos que el Grupo CEF- UDIMA, incluida la Fundación HERGAR, está colaborando con Fundación Seur desde el año 2013 en esta labor en la que se ha conseguido que 93 niños y niñas reciban 742.001 € gracias al reciclaje de más de 3.000 toneladas de tapones. Se han entregado 775.000 tapones, cuyo reciclaje además, ha evitado la emisión de 2.325 kg de CO2 a la atmósfera, el principal gas causante del cambio climático. Harían falta 388 árboles para conseguir el mismo beneficio para el medio ambiente. Los objetivos de “Tapones para una nueva vida” son ayudar a niños sin recursos a acceder a un tratamiento médico o a aparatos ortopédicos no reglados en el sistema sanitario con el fin de mejorar su calidad de vida y sensibilizar a toda la sociedad sobre la necesidad de comprometerse con el medio ambiente, mediante un sencillo gesto como es la recogida de tapones de plástico.