Patentes:
- Campillos, R., & Ezquerra, A. (2022). Termosensímetro (Modelo de Utilidad Nº: U202230444, Nº de publicación o CCP: ES1290800). Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM).
Artículos:
- Campillos., R. (2023). Conceptualización de la temperatura: de la sensación a la creación del conocimiento. In Beunza, S., Gálvez, S., Nicolás, R., y Uxach, B. (Coord.), PhDay Educación 2023. IX Jornadas de Investigación. Libro de Actas (pp. 42-57). Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado-Universidad Complutense de Madrid. https://hdl.handle.net/20.500.14352/103631 ISBN: 978-84-61134-8.
- Campillos, R., Agen, F., y Ezquerra, A. (2022). La percepción de temperatura y sus implicaciones educativas. Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 110, 1004-1004.
- Campillos, R.; Ezquerra-Romano, I.; Rodriguez-Arteche, I.; Marin, S. y Ezquerra, A. (2022). Measuring our own temperature scale(s). From thermal sensations to thermal concepts. En G.S. Carvalho, A.S. Afonso y Z. Anastácio (Eds.), Fostering scientific citizenship in an uncertain world (Proceedings of ESERA 2021), Part 1. Learning Science: Conceptual Understanding (co-ed. A.S. Afonso y M. Malgieri), (pp. 29–36). Braga: CIEC, University of Minho. ISBN 978-972-8952-82-2.
- Tapia, C. E., y Campillos, R. (2009). Calculando la órbita de Ganímedes. AstronomíA, 11(123), 76-77.
Comunicaciones en congresos
- Pérez, B, Reina, M., Ceballos, M., Vílchez, J. E., Pamplona, S., Campillos, R. y Ezquerra, A. (2023). Science Purposes and Limits: Reflections of Trainee Teachers. 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2023). Hacettepe University.
- Pamplona, S., Fuertes, M. A., Bogdan, R., Ezquerra-Romano, I., Campillos, R., Reina, M., Ceballos, M., Pérez, B. y Ezquerra, A. (2023). Facial Emotion Recognition in Science Education Research: Preliminary Results in Inquiry Based Activities. 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2023). Hacettepe University.
- Ezquerra, A., Vilchez, J. E., Fernández-Carro, R., Pérez-Bueno, B., Ceballos, M., Reina- Vázquez, M., Ruiz Pastrana, M., Laso, S., López-Luengo, M.A., Vilchez-González, J.M., Pamplona, S., Campillos, R., Marín, S. y Agen, F. (2022). Identificación de contextos científicos en la sociedad. Herramientas para docentes y ciudadanos. En A. Benarroch (Ed.), 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales. La enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural. Universidad de Granada, Servicio de Publicaciones.
- Reina, M., Pérez-Bueno, B., Ceballos, M., Vílchez, J.E., Vílchez-González, J.M., Fernández-Carro, R., Agen, F., Campillos, R., Marín, S., Pamplona, S. y Ezquerra, A. (2022). ¿Debe intervenir la ciencia en nuestra vida cotidiana? Reflexiones de futuros docentes de Educación Primaria. En A. Benarroch (Ed.), 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales. La enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural. Universidad de Granada, Servicio de Publicaciones.
- Marín, S., Campillos, R., Vílchez, J. E., Benítez, A. E., y Ezquerra, A. (2021). Presencia del tema nutrición y alimentación en revistas españolas de didáctica de las ciencias experimentales. 11o Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias.
- Rodríguez-Arteche, Í., Bárcena Martín, A. I., Fernández Sánchez, B., Laso Salvador, S., Campillos, R., y Ezquerra, A. (2021). Science in society from a classroom perspective: Reflections from future secondary school teachers. 14th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2021), Braga, Portugal.
- Campillos, R. (2012). Radiodetección de lluvias de meteoros. XX Congreso Nacional de Astronomía.
- Campillos, R. (2008). Astrowiki. XVIII Congreso Nacional de Astronomía.