![Menu Principal](/sites/udima.es/themes/udima/images/menuSelect.png)
![Menu Principal](/sites/udima.es/themes/udima/images/menuSelect.png)
![Menu Principal](/sites/udima.es/themes/udima/images/menuSelect.png)
Código Asignatura: |
10082
|
|
Nº Créditos ECTS: |
12
|
|
Tipo: |
Obligatoria
|
|
Duración: |
Semestral
|
|
Idioma: |
Castellano
|
|
Plan de estudios: | ||
Profesor(es): | ||
Año académico: |
2023-24
|
La asignatura de Prácticas Externas I del Grado en Magisterio de Educación Primaria supone una experiencia esencial e insustituible para el estudiante y futuro maestro de Educación Primaria. Dentro de la formación de los maestros, las prácticas externas conforman el primer contacto con la realidad laboral deseada, suponiendo este período un complemento ideal para los aprendizajes teóricos que se han desarrollado durante los primeros cursos del Grado.
El período de Prácticas Externas I está comprendido, de manera flexible, en los meses de octubre a junio (ambos incluidos), suponiendo la estancia del estudiante en el centro escolar de, al menos, 210 horas lectivas. El estudiante será asignado a un tutor dentro del centro escolar con el que acudirá a las clases, a las reuniones o claustros y a todas aquellas actividades que se consideren necesarias desde el centro para completar su proceso formativo.
Además, el estudiante contará durante todo el proceso con un tutor de UDIMA, a quien podrá realizar las consultas necesarias y que figurará como su referente en la Universidad para cualquier asunto relacionado con el período de Prácticas Externas I. Bajo su tutela, el alumno deberá realizar una serie de actividades que potencian el aprendizaje y el aprovechamiento de su estancia en el centro educativo.
Para la realización de las prácticas el estudiante deberá haber superado 60 ECTS del Grado.
El objetivo general de las Prácticas Externas I es aproximar al estudiante al ejercicio de la actividad docente en la Etapa de Educación Primaria con el fin de poner en práctica los conocimientos y capacidades desarrolladas en su formación académica, conectando lo aprendido con la vida de un centro educativo.
Este primer periodo de prácticas supone una primera toma de contacto del estudiante con el centro educativo, dedicado a tareas de observación sobre lo acontecido en las aulas de Educación Primaria. Podrá poner en conexión los conocimientos aprendidos en la titulación con la realidad, especialmente en aquellos aspectos más significativos que inciden en un buen funcionamiento del aula. Igualmente, el alumno podrá reflexionar sobre el estilo docente así como la importancia de la labor del profesor en el aprendizaje y el desarrollo de los niños y niñas en esta etapa educativa.
Concretamente, la asignatura de Prácticas Externas I busca el desarrollo de las siguientes competencias y resultados de aprendizaje en los estudiantes.
En el semestre inmediatamente anterior a aquel en el que se realizarán las Prácticas Externas I se solicitará a los estudiantes que rellenen una encuesta indicando sus preferencias al profesor coordinador de la asignatura. Los estudiantes serán asignados a un centro de prácticas que, atendiendo a cuestiones de disponibilidad, será el más apropiado para el estudiante por sus circunstancias particulares. La coordinación de este periodo será realizada por David Lanza Escobedo.
En toda la geografía española se podrá suscribir un convenio específico con todos aquellos centros privados que deseen acoger alumnos de prácticas en la etapa de Educación Primaria. Los centros educativos públicos y concertados en los que se podrán realizar prácticas en la Etapa de Educación Primaria dependerán de la normativa de cada Comunidad Autónoma.
Antes de comenzar la estancia en el centro educativo, los estudiantes deberán asistir a una sesión virtual en el aula de la asignatura de Prácticas Externas I en la que se tratarán los objetivos y deberes del estudiante durante el período de prácticas en el centro, así como se informará de las distintas actividades a realizar como trabajo autónomo y personal. Una vez el estudiante acuda al centro de prácticas, realizará el trabajo escrito considerado como Memoria de Prácticas, que consiste en un portafolios personal que recoge los aspectos aprendidos y los acontecimientos más significativos.
La dedicación requerida para esta asignatura de 12 créditos ECTS es de 300 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera: 210 horas de asistencia al centro de prácticas y 90 horas de trabajo autónomo (realización de las actividades didácticas programadas en el aula virtual, redacción de la Memoria y elaboración del Vídeo y Emociodiario de la experiencia formativa.
% Horas | Tiempo estimado de realización (horas) | |
---|---|---|
Sesiones de tutorías y trabajo autónomo del estudiante | 30,00% | 90 horas |
Estancia en el centro | 70,00% | 210 horas |
Una vez que se han asignado los centros de prácticas, el alumno contactará con el centro educativo para concretar el horario de asistencia.
Las dudas conceptuales que surjan sobre el período de estancia en el centro o en relación a la realización de la memoria de prácticas, deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles a tal efecto en el Aula Virtual de la Asignatura de Prácticas Externas I o bien en los horarios de tutorías telefónicas del profesor tutor de UDIMA.
Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el tutor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando el aprendizaje en este periodo formativo. Se incentivará la participación en los foros y debates como forma de trabajo en equipo y motivación para expresarse de forma apropiada.
La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada alumno, son muy recomendables. Estas sesiones de tutorías se realizarán utilizando los foros virtuales, el correo electrónico o el teléfono. Los estudiantes encontrarán un horario de tutorías telefónicas del profesor en el aula virtual de la asignatura.
No existe ningún manual de referencia para cursar esta asignatura, aunque el estudiante contará con el siguiente libro de texto: Maestra de pueblo con L de novata. Editorial Grijalbo. Además, dispondrá de los siguientes recursos:
Los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual.
SEMANAS (*) | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
---|---|
Semana 1 | Familiarización con el aula. |
Semana 2 | Entrada 1. Inmersión en el centro y observación (Primer capítulo de la Memoria). Actividad 1 y 2. |
Semana 3 | Entrada 2. Programación (Segundo capítulo de la Memoria). |
Semana 4 | Entrada 3. Entrevista y coordinación docente (Tercer capítulo de la Memoria). |
Semana 5 | Entrada 4. La gestión del aula (Cuarto capítulo de la Memoria). |
Semana 6 | Entrada 5. Metodología y actividades de aula (Quinto capítulo de la Memoria). Actividad 3. |
Semana 7 | Entrada 6. Comunicación en el aula (Sexto capítulo de la Memoria). Actividad 4. |
Semana 8 | Entrada 7. Evaluación (Séptimo capítulo de la Memoria). |
Semana 9 | Entrada 8. Estilo docente y convivencia (Octavo capítulo de la Memoria). Actividad 5. |
Semana 10 | Entrada 9. Entrevista con el tutor y evaluación docente (Noveno y último capítulo de la Memoria). |
Semana 11 | Entrada 10. Valoración de la experiencia formativa: elaboración de un vídeo resumen de la experiencia en el centro educativo. |
Semanas 12, 13, 14 y 15 | Elaboración y entrega de la memoria final, el «emociodiario» y el vídeo resumen. |
(*) Las fechas concretas se pueden consultar en el aula virtual de la asignatura y en la pestaña de “Precios, Calendario y Matriculación” de la titulación.
La nota final de las Prácticas Externas I consta de dos partes:
Deberá obtenerse al menos 5 puntos sobre 10 en ambas partes para aprobar la asignatura.
El sistema de calificaciones es numérico, de 0 a 10, con expresión de un decimal. Se añade, además, su correspondiente calificación cualitativa como sigue:
0 - 4,9: Suspenso (SS)
5,0 - 6,9: Aprobado (AP)
7,0 - 8,9: Notable (NT)
9,0 - 10: Sobresaliente (SB)