Trabajo de Fin de Grado - CC.TT. y RR.HH.

El Trabajo de Fin de Grado (TFG) es un trabajo personal e individual que cada estudiante realizará bajo la orientación o asesoramiento de un Director Académico, el cual actuará como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje. Este trabajo permitirá al estudiante mostrar, de forma integrada, los contenidos formativos recibidos y las competencias adquiridas asociadas al título de Grado.

El TFG consiste en la realización por parte del estudiante de una memoria o trabajo original de profundización sobre un tema concreto relacionado con el Grado en Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos. El tema del TFG se concretará entre el Director Académico y el estudiante, de acuerdo con el área temática asignada (ver más adelante la tabla de Líneas Temáticas).

Objetivos generales

• Abordar el estudio de un tema concreto desde una perspectiva interdisciplinar
• Sistematizar racionalmente el objeto de estudio.
• Seleccionar, utilizar y aplicar crítica y razonadamente las diversas fuentes de información.
• Emplear los métodos y técnicas básicas de la investigación científica.
• Redactar con rigor y precisión formal el estudio, obteniendo conclusiones personales acerca del tema objeto de análisis.
• Conocer las funciones y las limitaciones de los distintos modelos teóricos relacionados con ciencias del trabajo.

Objetivos específicos o competenciales

• Adquirir la capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales.
• Comprender el carácter interdisciplinar, dinámico y cambiante de las relaciones laborales.
• Aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos en el Grado.
• Comprender la relación entre los procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales.
• Redactar con precisión formal y rigor científico el desarrollo del tema elegido para el estudio, obteniendo conclusiones personales y originales.

Metodología

Una vez matriculado en la asignatura de TFG, para realizar el trabajo con un director académico determinado, el estudiante indicará tres líneas temáticas por orden de preferencia, y procederá según el sistema que se establecerá en el Aula Virtual de TFG durante las primeras semanas del inicio del curso.

• Sistemas de retribución y compensación en el ámbito de la empresa.
• Diseño e implantación de estructuras salariales en la empresa para gestionar las retribuciones.
• Pasado, presente y futuro de la pensión de jubilación en España.
• Medición de la productividad laboral.
• Responsabilidad Social Corporativa, redes sociales en la empresa.
• Políticas de igualdad e integración, acoso laboral, Trabajadores extranjeros.
• Comportamiento Humano en el Trabajo.
• Dirección y gestión de Recursos Humanos.
• Estudio sobre la norma jurídica laboral.
• Implantación de estrategia y organización empresarial.
• Derecho del trabajo, Administración sociolaboral.
• Régimen jurídico de la prevención de riesgos laborales.
• La función pública.
• Análisis del desempleo desde la perspectiva de la teoría macroeconómica.
• La ejecución provisional en las sentencias de despido.
• El recurso de suplicación: requisitos y fundamentos para su interposición.
• El Sistema Tributario Español. Análisis y Estructura.
• Armonización Fiscal Comunitaria.
• Perspectiva económica del delito societario y el delito contable.
• Gestión del Conocimiento aplicada a los Recursos Humanos; Capital Intelectual.
• Control de gestión y cultura de la organización.
• Discrecionalidad contable. Una perspectiva de agencia.
• Estudios antropológicos sobre el trabajo.
• El trabajo en la Historia. La conquista de América y la transformación de las relaciones laborales en la etapa colonial.
• Técnicas y estrategias de negociación.

La Comisión de TFG asignará finalmente los estudiantes a las líneas temáticas, según las preferencias manifestadas por el estudiante y según los siguientes criterios:

• Nota media en las asignaturas del grado ya superadas y específicamente de las relacionadas con la línea temática elegida.
• Evaluación de la Comisión de acuerdo a las necesidades del Grado.
• Evaluación del Director Académico de la línea temática concreta, de acuerdo a los criterios que estime dicho profesor, sobre la adecuación de la solicitud a la línea temática en función de las razones y posibilidades aducidas por el estudiante.

Dedicación requerida

La dedicación requerida se reparte entre tutorías, trabajo autónomo (de búsqueda de información, trabajo de campo, de redacción, etc) y preparación y defensa del trabajo, tal como se detalla a continuación:

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan en la realización del Trabajo Fin de Grado deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual, correo electrónico o en las tutorías telefónicas.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así, el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura. Se incentivará y evaluará la participación en los foros y debates como forma de trabajo en equipo y motivación para expresarse de forma apropiada.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada alumno, son muy recomendables. Estas sesiones de tutorías se realizarán utilizando los foros virtuales, el correo electrónico o el teléfono. Los estudiantes encontrarán un horario de tutorías telefónicas del profesor en el aula virtual de la asignatura.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con su compañeros.

Materiales didácticos

El material didáctico a utilizar será de varios tipos:

• Materiales sobre investigación, de enfoque general, disponibles a través del Aula Virtual del TFG.
• Material que pudiera proporcionar el Director Académico, si hubiese.
• Materiales que el propio estudiante obtenga a través de la consulta de Bibliotecas, Internet u otras fuentes.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Recursos digitales para la investigación de la UDIMA.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación:

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación es numérico del 1 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

• 0 – 4,9 Suspenso (SS)
• 5,0 – 6,9 Aprobado (AP)
• 7,0 – 8,9 Notable (NT)
• 9,0 – 10 Sobresaliente (SB)