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David Lizcano, durante su exposición científica (Redacción: UDIMA Media)

Con la ponencia sobre 'Blockchain: posibilidades y aplicaciones al dominio de la medicina y los datos clínicos', el vicerrector de Investigación de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), David Lizcano, ha representado a la institución universitaria en el Workshop Internacional en Imagen Médica, Captura e Integración de Datos Clínicos, que celebró en esta ocasión su VI edición.

Javier Bravo y Sonia Pamplona (Redacción: UDIMA Media)

‘Moodle versus Chamilo desde la perspectiva del docente y el administrador de sistema’ es como titula su trabajo el equipo de investigadores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) que ha participado en el Congreso ikasnabar 2018. El estudio contempla un análisis empírico comparativo de las funcionalidades de gestión más básicas de Moodle 3.4 y Chamilo 1.11.4.

Concha Burgos, rectora de la UDIMA

La rectora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), Concha Burgos, asistió este viernes al Solemne Acto de Apertura del Curso Universitario en Madrid, que acogió la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), con motivo de su cincuenta aniversario, y al que asistieron los rectores y rectoras de las universidades públicas y privadas madrileñas.

El rector Rafael Garesse copresidió junto al presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, el acto de apertura oficial del curso universitario, que acogió Aula Magna Segovia de Arana de la Facultad de Medicina de la UAM. En este curso, la región madrileña superará los 300.000 estudiantes universitarios de los que casi el treinta por ciento se formarán en universidades privadas.

Fotografía: CRUE Universidades

Más de 30 alumnos de la UDIMA se han beneficiado ya del Programa Erasmus+

El ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque; la presidenta de Banco Santander, Ana Botín; y el presidente de Crue Universidades Españolas, Roberto Fernández, firmaron este jueves un acuerdo para poner en marcha el programa 'Becas Santander Erasmus', que tiene como objetivo reconocer la excelencia académica de los estudiantes Erasmus+ y favorecer la inclusión educativa y la igualdad de oportunidades, según informa CRUE Universidades.

En esta primera edición, Santander invertirá cerca de 2 millones de euros (1.936.400 euros) y ofrecerá 2.152 becas de 3.200 y 500 euros y 3.000 ayudas de 150 euros a jóvenes que quieran cursar sus estudios en cualquier centro educativo de la Unión Europea y realizar prácticas profesionales internacionales.

José Ignacio Baile Ayensa (Redacción: UDIMA Media)

La obesidad infantil solo se atajará en un trabajo conjunto de la sociedad, colegios y familia. Esta es una de las conclusiones expuestas por el doctor José Ignacio Baile Ayensa, profesor de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), en su participación en los Cursos de Verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), que acoge su sede de Santander.

Reunión del Claustro de la UDIMA (Redacción: UDIMA Media/Fotografía: Alejandro Benito)

Tras ratificar por unanimidad el acta de la reunión del año anterior, el Claustro Universitario de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) se reunió este lunes 23 de julio para analizar la situación actual de la institución académica y poner en marcha los mecanismos que harán posible el arranque del Curso 2018-2019 en las condiciones previstas. Dirigió el encuentro la rectora, Concha Burgos, bajo la presidencia de su titular, Arancha de las Heras.

Foto de familia (Redacción: María Guijarro/Reportaje fotográfico: Julia Robles)

El Centro de Estudios Financieros (CEF.-) celebró este viernes en el Ateneo de Madrid, por segundo año consecutivo, la ceremonia de entrega de la XXVIII edición del Premio 'Estudios Financieros'. Al evento acudieron, además de los autores de los trabajos premiados en sus ocho modalidades y sus respectivos jurados, numerosas personalidades de los ámbitos académico, jurídico, empresarial y de las Administraciones públicas. Por medio de una grabación lo hizo el presidente de CRUE Universidades, Roberto Fernández Díaz, quien saludó la iniciativa de premiar la investigación universitaria. 

Ana Peñas (Redacción: UDIMA Media)

En el marco del 56º Congreso Internacional de Americanistas, que acoge entre el 17 y el 20 de julio el Instituto de Iberoamérica, en Salamanca, la profesora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Ana Peñas impartió la ponencia ‘Prácticas editoriales y estrategias transnacionales: el caso de Catherine-Clémentine Denné Schmitz’, en la que puso en valor el puente literario y editorial levantado entre Francia, su país natal, e Iberoamérica.

Imagen de la publicación: (Redacción: UDIMA Media)

Los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Daniel Fernández Bermejo y Gorgonio Martínez Atienza han lanzado la Monografía ‘Ciberseguridad, Ciberespacio y Ciberdelincuencia’, editada por Aranzadi Thomson Reuters. La obra subraya cómo con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se facilita un desarrollo sin precedentes en el intercambio de información y comunicaciones que conlleva serios riesgos y amenazas en un mundo globalizado.

Aurora Centellas (Redacción: UDIMA Media)

La profesora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Aurora Centellas ve en los nuevos entornos virtuales (MOOC) una oportunidad para investigar sobre la necesidad de crear, en este nuevo entorno e-learning, un currículo capaz de generar el cambio metodológico y de política educativa.

Así lo manifestó en su ponencia de clausura del Curso de Verano de El Escorial ‘Innovación y comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera. Nuevas formas de aprender, comunicar y gestionar la información’, que tituló ‘Nuevos entornos virtuales para la enseñanza de lenguas: MOOC,s’, este 13 de julio.

Centellas expuso que el “gran interés” originado por los MOOC ha dado lugar al desarrollo y perfeccionamiento de las plataformas en abierto, lo que, al mismo tiempo, presenta un escenario formativo “en el que definir un método de enseñanza-aprendizaje acorde con la actualidad del momento y acorde con las necesidades de la sociedad, capaz de resolver el binomio tecnología-pedagogía”.