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Es una de las principales conclusiones, o, más que eso, recomendaciones, que se formulan en un trabajo de investigación sobre la implementación de las nuevas tecnologías en la labor de la policía, su eficiencia y el papel que deben jugar en el marco de una investigación policial.
Javier Cabo Salvador, director del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, y catedrático de Gestión Sanitaria y Ciencias de la Salud de esta institución académica, ha presentado en Innova Health 2022 su modelo integral de gestión de pacientes crónicos, MIGRASS.
La sede en Madrid del Grupo Educativo CEF.- UDIMA acogió el acto de presentación formal del libro ‘La enseñanza de Español para Fines Específicos’, obra coral que reúne un elenco de especialistas en este ámbito en torno a un trabajo impulsado por la Editorial Estudios Financieros y enClave-ELE
Redacción UDIMA Media
Crue Universidades Españolas La Fundación Carolina y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convocan la 4ª Edición de los Premios ‘Universidad, conocimiento y Agenda 2030’ para Trabajos de Fin de Grado y Trabajos de Fin de Máster.
Redacción UDIMA Media/Comunicación Crue
Después de haber recibido una formación online, ¿se aplica en el puesto de trabajo lo aprendido? ¿cómo son las personas que lo aplican y cómo son las personas que no lo aplican? ¿qué diferencias podemos encontrar entre ellas?
La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, participa en la XXII Semana de la Ciencia y la Innovación en la Comunidad de Madrid, que convoca y organiza cada año la Fundación para el Conocimiento madri+d, con un total de once conferencias impartidas por parte de científicos de la institución académica.
Mariano Urraco, profesor de Sociología en la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, advierte de los peligros de romantizar determinadas figuras, o determinados rasgos identitarios, como el de la visión idealizada del "macarra", más allá del "juego (puntual) de transgresión" que supone, pues vendría a contribuir a un movimiento más amplio que estaría tendiendo a asociar la pobreza (o la precariedad) con situaciones deseables, como la libertad o la ausencia de ataduras.
En eso se centra ‘La enseñanza de Español para Fines Específicos’, que lanzan al mercado la Editorial Estudios Financieros, con el soporte académico de la Universidad a Distancia de Madrid, y enClave -ELE.
Redacción UDIMA Media
La innovación educativa a veces implica reciclar completamente el glosario de términos de la propia educación. Ya no se habla de la clase, las carpetas, los libros, el campus o trabajo grupal. Ahora se habla de flipped classroom, de Instagram, Telegram y softwares aplicados, la siempre atractiva gamificación e incluso del Metaverso. No es que los conceptos clásicos o la materia en sí se hayan olvidado; siguen ahí. Pero los nuevos ingredientes de la fusión tecnología-enseñanza están demostrando tener su utilidad. ¿Para qué? Para esculpir ese difícil y necesario diamante: cómo motivar e involucrar al alumno.
Por Alberto Orellana
Lo usan cuatro horas diarias de media, especialmente los que viven con otros estudiantes. Casi un tercio de ellos se ha gastado 500 euros o más en el suyo. Es un complemento inseparable e indivisible de su rutina, especialmente a nivel social y de ocio. La Fundación Mapfre y la Red Española de Universidades Promotoras de Salud (REUPS) ha presentado este martes una radiografía, entre otros, del uso que hacen los universitarios españoles del teléfono móvil. Seis de cada diez dicen usarlo "para sentirse mejor".
Por Alberto Orellana