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周日, 28/11/2021

Una investigación pone de manifiesto el creciente interés de las universidades privadas por hacer uso de las redes sociales con el fin de difundir tanto su actividad institucional e investigadora como promover la relación con sus alumnos. Hasta tal punto que casi el sesenta por ciento de las instituciones académica que han participado en este trabajo de campo revelan que las usan para dar a conocer información corporativa.

Redacción UDIMA Media

周日, 28/11/2021

El general Félix Sanz Roldán, Jefe del Estado Mayor de la Defensa (JEMAD) entre 2004 y 2008 y director del Centro Nacional de Inteligencia (CNI) durante diez años, entre 2009 y 2019, visitó el Campus de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, donde mantuvo un encuentro informal con su rectora, Concha Burgos.

Redacción UDIMA Media

周日, 28/11/2021

Desde luego es un reto, y un terreno en el que profundizar, y sobre el que hacerlo pronto, pues los avances técnicos son imparables, van a la velocidad del rayo y puede que no siempre al mismo ritmo la legislación, bien sea nacional, bien comunitaria. Lo cierto es que urge acomodar la ley a la imparable innovación en el contexto de la responsabilidad civil de la robótica y la Inteligencia Artificial, la máxima expresión de los adelantos tecnológicos de nuestro tiempo.

Redacción UDIMA Media

周五, 26/11/2021

El profesor del Grado en Criminología de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, doctor Ángel García Collantes, afirma que “los hombres también tienen que poner el hombro contra la lacra social de la violencia de género”.

Redacción UDIMA Media

周四, 25/11/2021

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, a través de su Unidad de Igualdad, se suma, un año más, al Manifiesto de Crue Universidades en el Día Internacional contra la Violencia de Género.

La Unidad de Igualdad de la UDIMA tiene como misión principal impulsar medidas con el objetivo de que toda la comunidad universitaria integre el principio de igualdad de género en el conjunto de las acciones organizativas, docentes y de investigación.

周三, 24/11/2021

Desde la creación del primer Grado en Criminología en 2010, la salud académica de esta carrera en España se considera buena. Prueba de ello son las 39 universidades españolas que ofrecen este título y los cerca de 20.000 alumnos que ocupan sus aulas (virtuales o físicas). No obstante, parece que la figura del criminólogo todavía arrastra bastante desconocimiento, que se refleja en las dificultades para ejercer como profesionales. Especialmente a nivel institucional y público, donde otros ocupan antes su puesto.

Por Alberto Orellana

周二, 23/11/2021

Un estudio liderado por el profesor del Grado en Psicología de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Adrián Galiana, y la terapeuta ocupacional y psicóloga María Vela, han permitido verificar, por primera vez en un país de la Unión Europea, la prevalencia del trastorno de procesamiento sensorial, que solo en la provincia de Ciudad Real, donde se ha llevado a cabo, alcanza casi el 16% de los niños de ambos sexos.

Redacción UDIMA Media

周一, 22/11/2021

Marta Corbal, periodista que se graduó en Periodismo por la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha sido una de las personas que han logrado un contrato laboral de un año de duración gracias al Programa Primer Empleo de la Asociación de la Prensa de Madrid (APM). En concreto, trabajará en la redacción del rotativo El Mundo.

Redacción UDIMA Media/Comunicación APM

周六, 20/11/2021

La Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN), a la que pertenece la Biblioteca Hipatia de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, se ha felicitado por haber continuado sirviendo de órgano de cohesión y orientación durante la pandemia, “evitando el aislamiento al que esta situación podría haber forzado a las bibliotecas”, señala en un comunicado.

Redacción UDIMA Media

周六, 20/11/2021

Presentación presencial del estudio

Una investigación que ha utilizado como base el modelo online de enseñanza de la Universidad UDIMA concluye que la educación virtual fomenta una metodología de aprendizaje activo del estudiante, puesto que se exige una proactividad en la propia gestión de su aprendizaje lo que favorece su autonomía.

Por Luis Miguel Belda

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