Investigadoras de la UDIMA se ponen al día en tecnología educativa

SIMO Educación, evento de referencia en tecnología e innovación educativa, recién celebrado en Madrid, permitió a tres de las principales investigadoras en este ámbito de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, actualizar sus conocimientos y entrar en contacto con las novedades que circulan en este contexto.

Redacción UDIMA Media

Se trata de María Brígido, directora del Máster en Educación y Recursos Digitales (eLearnig); Eva García, directora del Máster de Tecnología Educativa, y Verónica Nistal, directora de la UNE-UDIMA, que acudieron a esta cita anual con el objetivo de conocer las novedades en el área de la tecnología educativa.

SIMO ha vuelto a convocar a las marcas líderes en tecnología y contenidos digitales de vanguardia, grupos editoriales, distribuidoras de tecnología, y plataformas de gestión y de contenidos educativos. Este año abrió sus puertas bajo el lema ‘La educación en la era de la Inteligencia Artificial: explorando nuevas fronteras’.

En declaraciones a UDIMA Media, María Brígido destaca la importancia de participar en eventos de esta índole, donde la innovación y las últimas tendencias tecnológicas convergen para transformar el panorama educativo. Además, destaca la oportunidad de establecer alianzas estratégicas con líderes de la industria tecnológica, ya que “supondrá la oportunidad de que los estudiantes accedan a las tecnologías más innovadoras y avanzadas en el sector educativo, y a la vez puedan practicar con estas herramientas en la dinámica del Máster Elearning”.

La profesora Brígido resaltó “la necesidad de adaptarse constantemente a las dinámicas cambiantes del mundo digital, asegurando que los estudiantes estén equipados con las habilidades más avanzadas y relevantes para liderar en la educación del siglo XXI”.

Por su parte, Eva García ha tenido la oportunidad de conocer las últimas innovaciones que ofrecen los desarrolladores de herramientas digitales para la educación, que contribuyen a dinamizar la docencia y a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en el contexto de una universidad online como la UDIMA.

Nuevos recursos que incorporan la inteligencia artificial generativa como elemento multiplicador para las experiencias de aprendizaje y que, sin duda, se irán incorporando a los proyectos de innovación docente que se lideran desde la UDIMA.

Por último, Verónica Nistal se ha reunido con dos empresas que han creado herramientas tecnológicas accesibles para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo. Insiste en que “es importante dotar a una universidad online tan potente como la UDIMA de software accesibles para nuestros estudiantes”.

Y, “aunque vamos por buen camino, implementando acciones inclusivas en nuestra universidad”, insiste en la necesidad de “mejorar la experiencia del docente y del alumnado optimizando el aprendizaje gracias a herramientas de accesibilidad que ayudan a personas con baja visión, baja audición, daltonismo, TDAH, dislexia, autismo, entre otros, a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje y a finalizar sus estudios universitarios con éxito".