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La doctora de la UDIMA Raquel García Revilla, invitada en Colombia en el Día Mundial del Turismo

“Las oportunidades para autogestionar el turismo son amplísimas”, pero ello “pasa por la creación de puestos de trabajo bien remunerados y de calidad”. Así lo expresó Raquel García Revilla, doctora en Turismo en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) en el foro ‘Enfoque multidisciplinar del turismo como elemento clave de las comunidades’, que acogió la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, en Bogotá (Colombia), donde participó como panelista.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y la organización sin ánimo de lucro IARES inauguraron este lunes en la capital española la primera edición de la ‘International Conference of Data Science, E-learning and Information Systems 2018’. El Data’2018, como lo han bautizado sus organizadores, tiene lugar en el Ayre Gran Hotel Colón Madrid y reúne durante dos días a expertos de hasta 20 países para debatir sobre los principales avances tecnológicos y sus consecuencias.

Se trata de la primera conferencia de esta características coorganizada en España por una universidad privada, la UDIMA. La conferencia está constituida en dos bloques de sesiones que se celebrarán de manera paralela durante ambos días.

Dichas sesiones están especializadas en diversos temas: ‘IoT, Big Data y Cloud Computing’, ‘Data Mining & Evolutionary Systems’, ‘Software Engineering & Systems Engineering’ y ‘E-learning’. Además, el evento cuenta con un bloque especial el último día: ‘Biomedical Data Science’, dedicado a la ciencia de los datos aplicada a este campo de la medicina.

Según un artículo que publica la revista científica Comunicar, en el que participa el investigador de la UDIMA Pedro Aceituno

La formación universitaria en emprendimiento es efectiva sobre la creación y el desarrollo de proyectos empresariales de periodismo y comunicación, lo que puede abrir nuevas oportunidades de progreso a las futuras generaciones de periodistas, al sector en general y al cumplimiento de su importante función social.

Con una Comunicación en la que participa la investigadora Raquel García Revilla

‘Relación entre el capital intelectual y el desempeño organizativo en instituciones educativas: El caso de Sonora (México)’ es el título de la Comunicación con la que ha participado en el XVIII AECA International Meeting, en Lisboa, la profesora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) doctora Raquel García Revilla.

‘Moodle versus Chamilo desde la perspectiva del docente y el administrador de sistema’ es como titula su trabajo el equipo de investigadores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) que ha participado en el Congreso ikasnabar 2018. El estudio contempla un análisis empírico comparativo de las funcionalidades de gestión más básicas de Moodle 3.4 y Chamilo 1.11.4.

Con la ponencia sobre 'Blockchain: posibilidades y aplicaciones al dominio de la medicina y los datos clínicos', el vicerrector de Investigación de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), David Lizcano, ha representado a la institución universitaria en el Workshop Internacional en Imagen Médica, Captura e Integración de Datos Clínicos, que celebró en esta ocasión su VI edición.

La obesidad infantil solo se atajará en un trabajo conjunto de la sociedad, colegios y familia. Esta es una de las conclusiones expuestas por el doctor José Ignacio Baile Ayensa, profesor de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), en su participación en los Cursos de Verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), que acoge su sede de Santander.

En el marco del 56º Congreso Internacional de Americanistas, que acoge entre el 17 y el 20 de julio el Instituto de Iberoamérica, en Salamanca, la profesora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Ana Peñas impartió la ponencia ‘Prácticas editoriales y estrategias transnacionales: el caso de Catherine-Clémentine Denné Schmitz’, en la que puso en valor el puente literario y editorial levantado entre Francia, su país natal, e Iberoamérica.

La profesora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Aurora Centellas ve en los nuevos entornos virtuales (MOOC) una oportunidad para investigar sobre la necesidad de crear, en este nuevo entorno e-learning, un currículo capaz de generar el cambio metodológico y de política educativa.

Así lo manifestó en su ponencia de clausura del Curso de Verano de El Escorial ‘Innovación y comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera. Nuevas formas de aprender, comunicar y gestionar la información’, que tituló ‘Nuevos entornos virtuales para la enseñanza de lenguas: MOOC,s’, este 13 de julio.

Centellas expuso que el “gran interés” originado por los MOOC ha dado lugar al desarrollo y perfeccionamiento de las plataformas en abierto, lo que, al mismo tiempo, presenta un escenario formativo “en el que definir un método de enseñanza-aprendizaje acorde con la actualidad del momento y acorde con las necesidades de la sociedad, capaz de resolver el binomio tecnología-pedagogía”.

Los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Daniel Fernández Bermejo y Gorgonio Martínez Atienza han lanzado la Monografía ‘Ciberseguridad, Ciberespacio y Ciberdelincuencia’, editada por Aranzadi Thomson Reuters. La obra subraya cómo con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se facilita un desarrollo sin precedentes en el intercambio de información y comunicaciones que conlleva serios riesgos y amenazas en un mundo globalizado.