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Código Asignatura: |
60379
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Nº Créditos ECTS: |
8
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Duración: |
Semestral
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Idioma: |
Castellano
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Plan de estudios: | ||
Profesor(es): | ||
Año académico: |
2023-24
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El Trabajo Final de Estudios (TFE) es aquel que realiza el estudiantes bajo la orientación de un Director Académico, el cual actuará como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje. Este trabajo permitirá a los estudiantes mostrar, de forma integrada, los contenidos formativos recibidos y las competencias adquiridas asociadas al Título. Supone la elaboración por parte del alumno de una unidad didáctica destinada a estudiantes de un Ciclo de Formación Profesional bajo la supervisión de un Director Académico, que será un profesor del Título.
El TFE consta de dos partes: la elaboración de la unidad didáctica y la defensa de la misma.
Para poder defender y aprobar el Trabajo Final de Estudios será necesario haber superado Aprendizaje y enseñanza en el aula de FP I e Innovación e investigación en educación.
Los resultados de aprendizaje que se espera obtener por medio de esta asignatura son los siguientes:
Las acciones formativas que se desarrollarán, y que serán objeto de evaluación, tienen un carácter globalizador, tratando de integrar las competencias que van asociadas a este Título. Son las siguientes:
Elección de un tema concreto a desarrollar.
Los estudiantes deberán seleccionar una materia concreta y, dentro de esta, un tema específico sobre el que desarrollarán la Unidad Didáctica. Este proceso deberá presentarse a través de la Propuesta de Trabajo a su director Académico, de modo que se asegure así la relevancia de tales temáticas para la formación completa de los estudiantes.
Formulación de una propuesta y plan de trabajo.
Los estudiantes presentarán una propuesta y un plan de trabajo relativos a su Trabajo Final de Estudios que serán revisados, siendo asignado un profesor que asumirá la dirección académica del mismo.
Búsqueda de información bibliográfica especializada.
La búsqueda de información se llevará a cabo mediante las técnicas de gestión de información y del conocimiento a través de Internet y de las bases de datos disponibles. Para el Trabajo Final de Estudios, se trata de búsqueda de información especializada vinculada al mismo.
Acción tutorial en Trabajo Final de Estudios.
La tutorización del Trabajo Final de Estudios tiene por objeto la supervisión y asistencia académica por parte del profesor asignado, realizándose a través de las metodologías y herramientas empleadas en la enseñanza a distancia, que permiten una relación directa y en tiempo real entre el tutor interno y el estudiante, a través del Aula virtual contacto telefónico y de la videoconferencia. El Director Académico corregirá las entregas parciales y la final del trabajo una vez se entregue en los buzones dispuestos en el aula para tal efecto y aportará un feedback a cada una de ellas. No estarán permitidas las entregas a través del correo electrónico del profesor ni supervisiones más allá de las estipuladas.
Obtención de resultados y formulación de los mismos en el Informe Final de Trabajo
Consiste en la redacción final de la Unidad Didáctica, acreditando el correcto conocimiento y uso del lenguaje especializado.
Preparación de la exposición oral del Trabajo.
Se trata de preparar la presentación oral ante un tribunal especializado en la temática de una versión sintética del trabajo, de un modo que recoja suficientemente su núcleo argumental.
En esta asignatura no existe un manual de referencia. No obstante, los recursos publicados en el aula virtual suponen referencias obligadas y ayudas esenciales para la realización de los Trabajos de Fin de Estudio.
En esta asignatura, el material didáctico será de varios tipos:
La Universidad a Distancia de Madrid también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes accesibles a través de Hipatia, la biblioteca universitaria.
La evaluación del TFE se divide en dos partes:
La primera parte tiene un carácter formativo y de evaluación continua y se realiza por tanto junto al Director académico asignado. El alumno debe ir realizando tres actividades de complejidad creciente (Entrega 1, Entrega 2, Entrega 3) que deben ser evaluadas por el Director. Para que el estudiante pueda proceder a la entrega del trabajo completo, habrá tenido que presentar con anterioridad estas entregas previas.
Son obligatorias las entregas de la propuesta (Entrega 1), del borrador (Entrega 2) y del informe final (Entrega 3) para poder presentar la versión final para el tribunal (Entrega 4). Asimismo, para pasar a la defensa oral con tribunal, el Director Académico tendrá que haber dado el visto bueno al trabajo en la Entrega 4.
La entrega de las actividades debe realizarse en las fechas indicadas en el aula.
A continuación se detalla la descripción de las actividades de evaluación continua:
Entrega 1: Propuesta
En esta primera fase se delimita el tema sobre el que se va a desarrollar el TFE. Para ello, el/la estudiante deberá acordar con su director/a académico/a, bien a través de una llamada telefónica en su horario de atención de tutorías, bien mediante un intercambio de correos electrónicos o tutoría online, el ámbito concreto en el que centrará su trabajo. Dicho ámbito deberá perfilarse hasta quedar aceptados de forma definitiva por el/la director/a académico/a y deberán ponerse por escrito en la Primera entrega del trabajo que será remitida a través del buzón de entrega correspondiente.
La Primera entrega contendrá la siguiente información:
1. Portada oficial del TFE (disponible en el Aula Virtual de la asignatura).
2. Índice completo del trabajo aproximado (que se podrá ampliar y/o modificar en las siguientes entregas).
3. Como mínimo, el desarrollo de los siguientes apartados:
Esta entrega tiene como objetivo servir como punto de inicio para el TFE. Se calificará con Yes/No y el Director Académico podrá realizar recomendaciones de mejora que deberán ser tenidas en cuenta en la siguiente entrega.
En ambos casos, el estudiante puede seguir adelante con las entregas de su TFE teniendo en consideración las mejoras propuestas por el Director Académico.
Entrega 2: Borrador
Se trata de una entrega provisional y obligatoria del Informe Final del TFE. Es importante que esta versión sea lo más completa posible, a fin de que el/la director/a académico/a pueda hacer llegar al/la estudiante el mayor número de recomendaciones posible. Incluirá, como mínimo, las siguientes secciones:
Dichos apartados podrán ser susceptibles de cambio a instancias del/la director/a académico/a correspondiente a fin de ajustarlos a las características propias del trabajo a realizar. Dichos cambios deben ser comunicados expresamente por escrito en alguno de los buzones de entrega. Esta Segunda entrega parcial será la única revisión completa que realizará el/la director/a académico/a antes de la entrega del Informe Final, y, por tanto, la oportunidad adecuada para que el/la estudiante pueda obtener su feedback sobre aquellas modificaciones y/o mejoras que se deban efectuar.
Esta parte del trabajo es evaluable con la valoración Yes/No el Director Académico podrá realizar recomendaciones de mejora que deberán ser tenidas en cuenta en la siguiente entrega.
En ambos casos, el estudiante puede seguir adelante con las entregas de su TFE teniendo en consideración las mejoras propuestas por el Director Académico.
Su entrega supone un requisito obligatorio para poder hacer entrega del Informe Final. Las orientaciones y comentarios que el/la director/a académico/a ofrezca en esta entrega deben ser incorporados necesariamente en el Informe Final, modificando todos aquellos aspectos que le hayan sido indicados. Por ello, el/la estudiante debe aprovechar esta entrega para obtener el mayor feedback sobre su trabajo por parte de su director/a académico/a, entregándolo lo más completo posible, a fin de que pueda revisar el mayor número de apartados y contenidos. Así, el/la estudiante debe comprender que toda aquella información que no incluya en dicha entrega no obtendrá supervisión antes de ser evaluada en la Tercera entrega
Entrega 3: Informe final
Será el documento obligatorio que recoja toda la información que el/la estudiante aporta sobre su Trabajo de Fin de Estudios. Deberá incorporar todas las correcciones y orientaciones que el/la director/a académico/a haya indicado a partir de la Segunda entrega. Esta parte del trabajo es evaluable con la valoración Yes/No. Únicamente será tenida en cuenta si el/la estudiante ha hecho entrega de la Primera y Segunda entregas del TFE en los periodos de entrega anteriores. Si no se cumple este requisito el TFE será calificado como NO y, en ningún caso, se podrá presentar a la siguiente fase (Defensa del TFE).
Aquellos trabajos que, habiendo presentado las dos entregas obligatorias en la convocatoria ordinaria, no hayan aprobado la Tercera entrega con la valoración YES, no podrán pasar a Defensa y deberán volver a presentar la Tercera entrega o Informe Final en la convocatoria extraordinaria de septiembre. También podrán acogerse a esta convocatoria y entregar la Tercera entrega o Informe Final los estudiantes que hayan entregado la Primera y Segunda entregas en los plazos indicados, y no la Tercera en el periodo de entrega de la convocatoria ordinaria. No existe en ningún caso la posibilidad de presentar la Tercera entrega o Informe Final en la convocatoria de septiembre para aquellos estudiantes que no hayan realizado la Primera entrega o la Segunda entrega en las fechas correspondientes.
En resumen, esta entrega se calificará con Yes/No y el Director Académico podrá realizar recomendaciones de mejora que deberán ser tenidas en cuenta en la siguiente entrega.
La realización de entregas que supongan plagio conllevará de forma automática un suspenso en la asignatura. Por otra parte, las entregas que no se correspondan con lo solicitado se invalidarán. Se recuerda que se deben respetar las fechas de entrega especificadas en el cronograma de la página anterior.
Es importante señalar que en cada una de las fechas de entrega el estudiante solo podrá presentar una de las actividades previstas. Por tanto, no es posible entregar la Entrega 2 sin haber realizado la Entrega 1, ni realizar la Entrega 3 sin haber realizado la Entrega 2.
La segunda parte de la evaluación del TFE tiene un carácter final sumativo. En esta segunda parte el alumno deberá realizar la Entrega 4: versión definitiva de su trabajo incorporando las recomendaciones hechas por el Director Académico así como la presentación digital sobre el mismo (Entrega 5: presentación). La calificación de la versión definitiva del TFE recaerá en el Director y en el tribunal
Una vez realizada esta última entrega (Entrega 4)para su evaluación, su Director Académico tendrá que dar el visto bueno y el alumno deberá realizar una presentación oral de su trabajo en un acto de Defensa.
La corrección de esta entrega carecerá de comentarios cualitativos.
Se reitera que para que el estudiante pueda proceder a la entrega final del TFE habrá tenido que presentar previamente las entregas anteriores.
Entrega 5: presentación
Con al menos 48 horas de antelación a la celebración de la defensa, el estudiante habrá enviado a su Director Académico y al Tribunal la presentación en formato PDF mediante el buzón de la Entrega 5. Se estima que el estudiante utilizará para su defensa unas diez-quince diapositivas que recojan los contenidos principales del TFE. La Entrega 5 carece de calificación.
Se recuerda que para la realización de la Defensa es imprescindible que el estudiante cuente con el equipamiento oportuno: cascos, micrófono, webcam y conexión a internet (la conexión a través de una red inalámbrica no se considera válida ya que en caso de cortes en la conexión se podrá suspender al estudiante el acto de defensa). Aquellos trabajos cuya Defensa no se considere apta deberán volver a defenderse en la convocatoria extraordinaria de septiembre. El Tribunal valorará la calificación del TFE en función de la versión final y de la defensa.
Una vez finalizada la redacción del TFE a través de las sucesivas entregas, el estudiante realizará una defensa oral de su TFE mediante videoconferencia ante un Tribunal Evaluador. Para pasar a la defensa oral ante tribunal, el Director Académico tendrá que haber dado el visto bueno al trabajo en la Entrega 4.
La defensa se realizará mediante la herramienta BlackBoard Collaborate y con el apoyo de una presentación en formato PDF realizada por el estudiante, que habrá subido previamente al buzón de la Entrega 5 con un mínimo de 48 horas antes a la realización de la misma.
Los tribunales serán organizados por la coordinadora del aula de TFE, en función de la temática del trabajo y de la carga y disponibilidad de los profesores. Estarán compuestos por tres profesores: el/la Director/a Académico/a del TFE, que solo desempeñará funciones organizativa, y dos profesores más, que actuarán como Presidente/a y Vocal.
El Director Académico del TFE será el encargado de fijar la fecha y la hora de la defensa, previo acuerdo con los otros dos miembros del tribunal y el estudiante. La Coordinadora de TFE será la encargada de crear el enlace a la sesión de defensa a través de BlackBoard. Los enlaces serán públicos, por lo que cualquier estudiante matriculado en la asignatura podrá entrar en la sala, siempre que mantenga el micrófono en silencio y no intervenga durante la sesión.
Para un buen desarrollo de la defensa, es necesario que el estudiante se conecte a internet por cable para evitar fallos de conexión. El navegador recomendable para una buena conexión a Blackboard Collaborate es Google Chrome. En relación al audio, es obligatorio el uso de auriculares.
Estructura de la defensa:
En primer lugar, antes de iniciar la grabación de la sesión, el estudiante mostrará su DNI u otro documento acreditativo a los miembros del tribunal a efectos de verificar su identidad.
En la evaluación del Trabajo se tendrán en cuenta los siguientes elementos y los siguientes porcentajes en el peso de la nota final del Trabajo:
Tras resolver la calificación, el resultado será comunicado al estudiante a través de dos Buzones del Aula virtual, que contendrán tres rúbricas:
Para aprobar el TFE es estudiante deberá obtener una puntuación igual o superior a 5 en cada una de las dos partes del TFE: la versión final y la defensa oral.
Formato del trabajo y extensión máxima:
A aquellos/as estudiantes que tengan que presentarse a la convocatoria de septiembre se les guardarán las evaluaciones obtenidas en las distintas entregas realizadas en el aula virtual. A la convocatoria de septiembre se podrán presentar los estudiantes que se encuentren en alguna de estas dos situaciones:
No se podrá utilizar la convocatoria de septiembre si no se han presentado la Primera y Segunda entregas en las fechas establecidas de la convocatoria ordinaria, por imposibilidad de realizar todo el proceso del Trabajo Fin de Estudios en las dos semanas disponibles en septiembre. En caso de que el estudiante suspenda o agote las convocatorias ordinaria y extraordinaria a que le da derecho la matrícula, precisando así de una nueva matriculación, deberá cursar nuevamente la asignatura a todos los efectos teórico-prácticos.
Tras corregir la Entrega 3, el Director Académico podrá calificarla con Yes/No. En el caso de que el estudiante pase esta entrega, el Director realizará las consideraciones oportunas para que se efectúe la Entrega 4 durante la semana posterior. Una vez obtenido el visto bueno de la Entrega 4, el estudiante pasará a Defensa.
El sistema de calificaciones es numérico, de 0 a 10, con expresión de un decimal. Se añade, además, su correspondiente calificación cualitativa como sigue:
0 - 4,9: Suspenso (SS)
5,0 - 6,9: Aprobado (AP)
7,0 - 8,9: Notable (NT)
9,0 - 10: Sobresaliente (SB)
Según la Real Academia Española, "plagiar" significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc.). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Para superar el Trabajo Final de estudios es necesario haber aprobado previamente las asignaturas Aprendizaje y Enseñanza en el aula de Formación Profesional I e Innovación e investigación en educación.