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David Beorlegui, doctor internacional en Historia Contemporánea y profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, es el autor de la Guía ‘Como hacer entrevistas’, que se enmarca en la iniciativa ‘La aventura de aprender’, un espacio de aprendizaje que forma parte de un proyecto impulsado desde el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), que tiene por objetivo favorecer la puesta en marcha de proyectos colaborativos que conecten la actividad de las aulas con lo que ocurre fuera del recinto escolar.

Redacción UDIMA Media

Afirma el pensador español Javier Sádaba que la filosofía “es el intento de poner ante nuestros ojos lo que somos”, y, de alguna manera, es lo que se propone el doctor Juan Padilla, profesor del Grado en Historia de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, con su última obra, ‘Aventuras y desventuras de la razón. Historia del pensamiento occidental’.

Redacción UDIMA Media

"Hubo un tiempo en que las lenguas se enseñaban a través de textos literarios en su totalidad". Posteriormente las lenguas modernas se enseñaron del mismo modo. Pero sería "soporífero" intentar enseñar español como se hacía con el Latín, en este caso traduciendo textos como El Quijote. Quizás por esta y otras razones, la literatura fue poco a poco "demonizándose". Y con ello se olvidó también su utilidad como herramienta para la enseñanza del español. "Estamos aquí para celebrar que la literatura ha vuelto, pero con otras ropas".

Por Alberto Orellana

La directora general de Google en España y Portugal, Fuencisla Clemares, se muestra preocupada por que la educación pública, a diferencia de la privada, experimenta más lentitud a la hora de incorporar a los currículos docentes todo lo relacionado con las nuevas tecnologías, lo que, a su juicio, “genera diferencia de oportunidades”.

Por Luis Miguel Belda

Francisco Rosell, director de El Mundo, opina que "nos merecemos unos gobernantes mejores" y lamenta la "degradación de la clase política" a la que ha llegado España, al tiempo que advierte, con preocupación, "del proceso de podemización de los partidos que tradicionalmente han sido constitucionalistas", en alusión directa al PSOE.

Por Luis Miguel Belda

Una investigación evidencia que la aplicación de la narrativa transmedia en la metodología docente abre nuevos horizontes en el proceso de enseñanza-aprendizaje y facilita la adquisición de nuevas competencias curriculares orientadas al mundo profesional.

Redacción UDIMA Media

Correspondiente a la Colección Tesis Doctorales, el profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, el sociólogo y antropólogo Mariano Urraco Solanilla, ha publicado el libro ‘Una juventud zaleada. Crisis y precariedades’ (Tirant lo Blanch).

Redacción UDIMA Media

La soledad como amenaza de la columna vertebral social en el marco europeo. Sobre esta cuestión giró el análisis de especialistas en un reciente encuentro impulsado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud (FAD), en el que participó el profesor de la UDIMA Mariano Urraco.

Redacción UDIMA Media/Comunicación FAD

El doctor Luis Manuel Fernández, profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, acaba de lanzar al mercado ‘Cultura, economía y educación. Nuevos desafíos en la sociedad digital’ (Editorial Dykinson), su segundo libro en calidad de coordinador, junto a Julieti Sussi de Oliveira, profesora de la Universidad de Sevilla.

Redacción UDIMA Media

El exdirector de la Real Academia de la Lengua Española (RAE) Darío Villanueva protagoniza la portada y entrevista principal del último número de ‘Conectados’, la Revista cuatrimestral de la Alumni CEF.- UDIMA, que corre por cuenta de Lourdes Regueiro, coordinadora en la Fundación Camilo José Cela, licenciada en Filología Hispánica, doctoranda y estudiante del Grado en Periodismo de la UDIMA.

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