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El Premio Estudios Financieros ha repartido 88.000 euros a los mejores trabajos de investigación en ocho modalidades de las ciencias jurídicas, económicas, empresariales y del ámbito tecnológico-educativo. Más de 200 trabajos, procedentes en su mayoría de las principales universidades españolas y otras instituciones, han concurrido este año al que ya es uno de los grandes referentes de la Investigación en España.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha acogido este jueves la reunión del proyecto europeo KA2 Simple Open Learning Advancement (SOLA).

Un proyecto que tiene como objetivo mejorar las competencias digitales y las TIC del profesorado participante a través de la creación de contenidos formativos TIC en una de las áreas de mayor crecimiento en Europa en estos momentos: el turismo sostenible.

Además, entre las finalidades de este proyecto está apoyar el desarrollo y la disponibilidad de recursos educativos en abierto, conectar aulas e implementar dispositivos y contenidos digitales, y movilizar a todos los participantes (profesores, estudiantes, familias, y socios económicos y sociales) para fomentar el uso de las TIC en instituciones de educación.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ofrece un nuevo título propio: el Curso de inglés académico y profesional para nefrólogos. Un curso diseñado para ayudar al profesional médico de la especialidad en su formación lingüística dentro de su ámbito académico. Asimismo, también ofrece soluciones para ampliar su capacidad de comprensión y expresión oral y/o escrita.

Entre los objetivos de este título, está capacitar a los participantes para la realización de presentaciones en inglés, estructurar y diseñar los contenidos de las mismas, aprender expresiones clave y manejar las sesiones de ruegos y preguntas.

Los perfiles más “marketinianos” son buenos a la hora de la venta y pueden acelerar el crecimiento de la empresa, y aquellos otros que proceden de ADE y Económicas tienen más atadas las bases sobre las que se fundamenta el proyecto. El CEF.- en colaboración con el portal especializado en emprendimiento Todostartups.com, ha publicado un listado que desglosa las fortalezas y debilidades de las start-ups en función de la formación de sus socios. El listado se ha elaborado tras analizar casi un centenar de proyectos que han pasado tanto por el portal de emprendimiento como por la plataforma de Ayuda al Emprendedor de la escuela de negocios.

Para Luis Miguel Belda, redactor jefe de Todostartups, “no hay un único perfil emprendedor, y dentro de esa diversidad, la formación es solo un elemento más a tener en cuenta. La experiencia laboral anterior del emprendedor, o el hecho de si ya cuenta con experiencia como empresario, marcan la evolución y éxito del proyecto. Pero sí podemos observar que se repiten una serie de pautas en función del background de sus fundadores”.

El decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), Álvaro de Diego, acompañó este miércoles a Pablo Martín de Santa Olalla Saludes, profesor de la Universidad Europea de Madrid, en la presentación de su último libro, 'Matteo Renzi. El hombre que ha cambiado la política italiana', editado por Liber Factory.

Espacio Ronda acogió el acto de presentación pública de este ensayo, al que también asistieron, junto al doctor De Diego, Fabio García Lupato, profesor de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, y José Francisco Serrano Oceja, profesor de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación de la Universidad San Pablo-CEU.

El Campus de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), en Collado Villalba (Madrid), acogió este fin de semana el Taller de Análisis de Comportamiento No Verbal, organizado bajo el amparo de la Cátedra de Análisis de Conducta UDIMA – Behavior & Law. Hasta el recinto académico de la UDIMA se desplazaron alumnos de distintas partes de España, los cuales pudieron asistir a las diversas ponencias organizadas por la Cátedra de Análisis de Conducta.

El director de la Cátedra, el doctor Ángel García Collantes, dio la bienvenida a los profesores invitados: Rafael López, presidente de la Fundación; Alicia Juárez, miembro de la sección de análisis de la conducta de la Policía Nacional; Cristina Martínez, experta en comunicación no verbal en el ámbito empresarial; Alicia Martos, directora del Máster en Comportamiento No Verbal; y José Manuel Petisco, jefe del Departamento de Formación y Perfeccionamiento de la Escuela Militar de Ciencias de la Educación.

Durante los días 4 y 5 de diciembre 2015, el profesor de Derecho Penal del grupo CEF- UDIMA, Doctor en Derecho y abogado ejerciente, Fernando Rodríguez Alonso, impartió 16 horas lectivas en el curso de postgrado sobre “Jurisdicción y Recursos Contencioso-Administrativo de Derecho comparado Colombiano y Español”, en la Universidad Santo Tomás con sede en Tunja (provincia de Boyacá) Colombia, actuando como profesor invitado de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

Siendo Doctor en Derecho deportivo, el profesor Rodríguez Alonso, utilizó el derecho administrativo deportivo español como ejemplo de la complejidad de las resoluciones previas administrativas, así como de las posteriores Sentencias contenciosas dictadas por los órganos judiciales españoles. Temas como licencias, sanciones, responsabilidad patrimonial de la administración así como el propio dopaje, han sido analizadas desde los puntos de vista de los Ordenamientos Jurídicos Colombiano y Español. De forma inicial, se procedió a comparar los preceptos constitucionales españoles y colombianos, así como las leyes administrativas más relevantes de cada Estado.

El pasado viernes 11 de diciembre, los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), Isaac Seoane Pujol, Luis Gómez Villota y Sonia Pamplona Roche participaron en la iniciativa `An Hour of Code' ofreciendo a toda la comunidad universitaria una hora de código, mediante un taller difundido a través de youtube.

Hoy en día es necesario conseguir un nivel de competencias digitales que nos permitan utilizar la tecnología sin miedo y con seguridad. Incluso a nivel profesional, es necesario fomentar el aprendizaje digital para poder afrontar el fuerte aumento en la demanda de profesionales en este sector prevista para los próximos años. Dentro de las corrientes mundiales más reconocidas que fomentan la alfabetización digital y el pensamiento computacional, se encuentra el evento "An Hour of Code" (una hora de código) que promueve la organización estadounidense Code.org

El profesor de Criminología de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), doctor Ángel García Collantes, y el presidente de la Fundación Behavior & Law, Rafael López Pérez, compartieron una ponencia en la que presentaron la Cátedra de Análisis de Conducta UDIMA-Behavior & Law en la VII Jornadas Nacionales en el ámbito de la Operaciones Psicológicas, que tuvieron lugar los días 2 y 3 de diciembre en San Juan de la Rivera organizadas por la Unidad de Operaciones Psicológicas del Ejército de Tierra.

La ponencia, titulada “Perfilado psicológico de audiencias objetivo y líderes clave”, sirvió, además de para ahondar en los contenidos y objetivos de la Cátedra que promueve la UDIMA, para presentar a las distintas unidades de inteligencia los nuevos proyectos de la Fundación Universitaria Behavior & Law en materia de análisis de conducta. A las jornadas también asistió David Garriga, colaborador habitual de la fundación con la que colabora la UDIMA y experto analista del terrorismo yihadista, quien llevó a cabo una ponencia sobre “Perfiles de los radicalizados y reclutadores por parte del Daesh en Occidente”.

Los Investigadores del Proyecto IBGE de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) han examinado, en un artículo publicado por la prestigiosa revista científica Health Research Policy and Systems (IF JCR 2014: 1,81), la colaboración entre los científicos españoles que ejercen fuera de España y las instituciones científicas de nuestro país, dentro del ámbito de las Ciencias de la Salud, como buena práctica para aprovechar su conocimiento e incrementar las probabilidades de retorno.

Para ello, en este estudio se midieron variables como el nivel de cooperación nacional e internacional, la facilidad concedida por el país de destino para colaborar, la promoción de la cooperación por parte de las instituciones científicas nacionales y los tipos de colaboración.

Entre los tipos de colaboración analizados se encuentran los siguientes: realización de publicaciones, solicitud de patentes, obtención de proyectos de investigación, asistencia a congresos, obtención de contratos de investigación, realización de Tesis Doctorales, trabajos de consultoría, contactos informales/estancias en empresas, participación en redes mediante soporte electrónico, creación de spin-offs, formación de empleados, obtención de financiación para la institución española, creación de nuevos o mejorados productos o procesos, influencia en cambios socio-políticos y captación de investigadores para las instituciones científicas en España.