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周五, 11/03/2022
En ocasiones, el desánimo visita a los doctorandos más motivados y optimistas. A veces, sienten que no avanzan, que no es la dirección correcta, llegan a poner incluso en duda su propia línea de investigación, y esto hace que algunos caigan en un profundo desánimo. La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ofrece un Decálogo sobre cómo realizar una tesis doctoral y no entrar en una espiral negativa de pensamientos, algunos de los cuales pueden conducir hacia el abandono de la investigación.
Redacción UDIMA Media
周一, 07/03/2022
La profesora y doctoranda del área educativa de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Verónica Nistal, ha presentado una investigación en el XXIV Congreso Internacional de actualización de trastornos del neurodesarrollo, celebrado en Valencia, cuya finalidad es elaborar un diseño de ambiente adecuado y un programa específico de formación de personal orientado a dotar de herramientas y pautas al personal sanitario para minimizar el estrés asociado a la realización de las intervenciones quirúrgicas en pacientes con autismo.
周一, 07/03/2022
Los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid, la psicóloga Patricia González Elices y el criminólogo Ángel García Collantes participan en la obra coral ‘Manuel práctico de Criminología aplicada’ (Thomson Reuters Aranzadi), que dirige Beatriz de Vicente de Castro.
Redacción UDIMA Media
周三, 02/03/2022
Las profesoras Lara impartiendo conferencia en el Salón de Plenos del antiguo Ayuntamiento de Albacete, ahora Museo Municipal
Las doctoras Laura Lara Martínez y María Lara Martínez, profesoras del Grado en Historia de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, han sido nombradas desde las Cortes de Castilla-La Mancha historiadoras oficiales de la conmemoración del V Centenario de los Comuneros (1520-1522).
周二, 01/03/2022
El estudio ‘La radio escolar como recurso para el desarrollo de la competencia mediática’ que ha sido publicado por la Revista Estudios sobre el Mensaje Periodístico, de la Universidad Complutense, y que firman cuatro investigadores, tres de ellos de la Universidad UDIMA, confirma que, entre otros beneficios, la radio escolar fomenta las ideas innovadoras y emprendedoras de los alumnos, así como fortalece su capacidad de expresión oral.
周四, 24/02/2022
¿La lección lleva a la monotonía entre profesor y alumnos, amenazando con perder el interés y la atención? Sin duda, esto es algo que fácilmente se ha podido experimentar en el ámbito educativo. En el futuro, la herramienta online Serious Game Creator - IDEAL-GAME podría ser una gran solución.
Redacción UDIMA Media
周三, 23/02/2022
En el marco del 9th International Congress of Educational Sciences and Development, el doctor internacional en Psicología Evolutiva y de la Educación y profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, David Lanza Escobedo, ha dirigido un simposio en el que participaron cuatro estudiantes y una especialista del Departamento de Innovación.
周二, 22/02/2022
La ‘Mochila Digital Universitaria’ es un conjunto de programas formativos que todas las universidades de la Comunidad de Madrid, con una activa participación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ofrecen a sus estudiantes como complemento a sus titulaciones, con el fin de mejorar su empleabilidad.
Por Luis Miguel Belda
周二, 08/02/2022
El doctor en Comunicación y profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Luis Manuel Fernández, puso en valor este martes la metodología de enseñanza universitaria online de esta institución académica, que logró su mayor visibilidad y cotas de eficiencia durante lo peor de la pandemia, cuando por motivos sanitarios se suspendió la presencialidad en los campus.
Por Luis Miguel Belda
周一, 07/02/2022
David Beorlegui, doctor internacional en Historia Contemporánea y profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, es el autor de la Guía ‘Como hacer entrevistas’, que se enmarca en la iniciativa ‘La aventura de aprender’, un espacio de aprendizaje que forma parte de un proyecto impulsado desde el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), que tiene por objetivo favorecer la puesta en marcha de proyectos colaborativos que conecten la actividad de las aulas con lo que ocurre fuera del recinto escolar.
