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El doctor en Comunicación y profesor de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Luis Manuel Fernández, acaba de lanzar al mercado editorial “Vulnerabilidad digital: Desafío y amenazas de la sociedad hiperconectada” (Editorial Dykinson), una obra de la que es editor junto a Rebeca Suárez Álvarez y Miguel Ángel Martín Cárdaba.
Redacción UDIMA Media
Aura Tuirán, CEO de EDUQIA, Consultora de Marketing Educativo que ayuda a Centros de Formación Profesional (FP), Universidades, Colegios, Fundaciones y Empresas, ha incluido a los Blogs de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, en la relación de blogs universitarios que recomienda seguir.
Redacción UDIMA Media
La Junta de Honor de la Red Iberoamericana de Educación (RIE), asociación de instituciones educativas con sede en distintos países iberoamericanos, ha nombrado Miembro de su Junta de Honor al doctor Víctor Núñez, profesor del Grado en Periodismo de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, director general de la agencia SchoolMarket y CEO del diario Éxito Educativo.
Redacción UDIMA Media
El marketing educativo trasciende la falsa y parcial idea de que su objetivo es lograr el mayor número de matrículas para un centro educativo. Es más que eso. Se trata de fomentar en la propia institución, y que ello se refleje en la sociedad para su conocimiento, valores como la retención del talento, el orgullo de pertenencia o la sostenibilidad empresarial.
Podría ser perfectamente una adaptación del soliloquio de Hamlet en estos tiempos líquidos en los que hasta el cerebro semeja ser esa esponja que enjuga todo lo que no es sólido ni gaseoso a golpe de emoción ¿y razón? Porque esa es la cuestión también, verificar qué gana en nosotros, si la razón o la emoción.
Por Luis Miguel Belda
Un proyecto de investigación llevado a cabo en la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, se convierte en la cuarta ponencia más visitada y comentada del II Congreso Internacional NODOS del Conocimiento. En el Congreso, que contó con 981 ponencias y más de 1.000 firmantes de distintas nacionalidades, las investigadoras de la UDIMA Carolina Arrieta y Alicia Onieva probaron la satisfactoria recepción por parte de los alumnos de su participación en un scape-room digital como método complementario de aprendizaje.
Las universidades privadas españolas presentan “carencias” en la estrategia online y deben adoptar algunas “rutinas” en el plan de comunicación digital para mejorar el branding y la atención a los estudiantes.
Una investigación pone de manifiesto el creciente interés de las universidades privadas por hacer uso de las redes sociales con el fin de difundir tanto su actividad institucional e investigadora como promover la relación con sus alumnos. Hasta tal punto que casi el sesenta por ciento de las instituciones académica que han participado en este trabajo de campo revelan que las usan para dar a conocer información corporativa.
Una investigación que ha utilizado como base el modelo online de enseñanza de la Universidad UDIMA concluye que la educación virtual fomenta una metodología de aprendizaje activo del estudiante, puesto que se exige una proactividad en la propia gestión de su aprendizaje lo que favorece su autonomía.
Por Luis Miguel Belda
‘Medios de comunicación’ es el tema en el que participa el doctor, periodista y profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Víctor Núñez, en el capítulo dedicado a la prensa en el espacio Universo Sostenible que emitió este miércoles TVE, y donde responde a cuestiones como el papel que tienen los medios de comunicación en la actualidad, o en qué consisten los medios de comunicación, que función tienen en nuestro día a día y qué uso le dan los usuarios.