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Abel González, José Lominchar y Juan Antonio G. Bule, durante la jornada.
"El ciberespacio se está convirtiendo en nuestras vidas" y la Unión Europea trabaja sin descanso para alcanzar un marco regulatorio que proteja a sus ciudadanos. La creciente amenaza de los ataques cibernéticos en la era digital requiere que las capacidades de la UE en ciberdefensa se coordinen y organicen, entre otros, en torno a tres grandes temas: la gobernanza, el liderazgo de ciertos Estados miembros y la formación en ciberseguridad.
Por Alberto Orellana
Estudiante
Alrededor del 70% de los estudiantes de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, desarrolló sus estudios sin apenas alteración o incidencias relevantes durante la etapa más dura del confinamiento. Un porcentaje muy pequeño reconoció verse obligado a abandonar su formación en ese periodo, frente a un 8% que aseguró que la inesperada situación le motivó aún más.
Por Rocío González
Eugenio Lanzadera
¿Oportunidad o necesidad de la enseñanza virtual? Este fue el eje sobre el que giró la intervención de Eugenio Lanzadera, secretario general de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, durante el I Congreso Nacional e Internacional de Movilidad de la República Dominicana sobre los “Retos y beneficios frente a la virtualidad para profesores, estudiantes e investigadores”.
Por Rocío González
Los ponentes
No hay nada más llamativo para los niños que los dispositivos digitales, como los móviles o las tabletas, pero una cuestión que debe resolverse antes está relacionada directamente con la responsabilidad sobre uso, de modo que estos objetos digitales sirvan para una navegación adecuada y segura, y sin correr riesgos. Como afirma Roberto Álvarez, fundador de Gaptain, “la educación digital es igual a la suma del colegio más la familia”.
Por Rocío González
Estudiantes
Un total de 26.430 estudiantes se matricularon en los dos MOOC del proyecto europeo EPBE que lideró el Departamento de Innovación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, bajo la dirección de Ana Landeta, directora del Grupo de Investigación de Ciencias Sociales y Tecnológicas de la UDIMA, cuyo principal objetivo era el fomento del empleo entre los jóvenes mediante la adquisición de competencias digitales.
Captura de pantalla del espacio de TVE
El programa 'Emprende' que emite el Canal 24 horas de RTVE, dirigido por el periodista Juanma Romero, se ha hecho eco en su último programa del proyecto ÉXITO EDUCATIVO, impulsado por los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Víctor Núñez y Fernando Martínez Vallvey, y que cuenta con el respaldo de la Universidad UDIMA.
Arancha de las Heras García, presidenta de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA
Desde hace meses la sociedad asiste a un cambio tecnológico educativo que ha derivado en “la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el aula”, afirmó este jueves la rectora de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Concha Burgos. La causa, dijo, es “una renovación de la educación y la definición de nuevos retos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el quehacer diario de los estudiantes e, incluso, cambios en los planes formativos”.
Por Rocío González
Aula virtual
En apenas seis meses hemos visto cómo ha crecido el mercado de plataformas para hacer videollamadas y reuniones virtuales. Una herramienta especialmente útil en el ámbito educativo donde, sin embargo, no hay una alternativa "gratuita, libre y de fácil manejo". Ese era el objetivo de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA. Motivados por innovar en educación y democratizar el conocimiento apostaron hace más de un año por el desarrollo del 'Módulo Jitsi Meet para Moodle' que permite gestionar videoconferencias en cualquier aula virtual Moodle. Después, la mayor pandemia del siglo confirmó su acierto.
Por Alberto Orellana
Innovación educativa
La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, celebra de modo virtual en octubre las II Jornadas de Innovación en Tecnología Educativa de la UDIMA (JIUTE 2020), abiertas a todas las personas interesadas en la evolución que las herramientas tecnológicas y la nuevas metodologías están propiciando en la educación en todas sus etapas y niveles.
Silvia Prieto
‘Transformación digital de la educación y nuevos entornos de aprendizaje’ es como tituló su ponencia la directora de Innovación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Silvia Prieto, difundida desde la delegación de la institución educativa en Colombia, en cuyo seno afirmó que “la tecnología no sustituye a la pedagogía, pero sí aumenta sus posibilidades”.
Por Luis Miguel Belda
