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Mon, 18/10/2021
Un estudio en el que han participado profesores de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, apunta al poco apego que tienen los jóvenes científicos españoles por emprender, esto es, impulsar sus propias iniciativas empresariales. Sin embargo, y esta es la observación más relevante que hacen los investigadores, el intraemprendimiento asoma como una potencial fuente de recursos y oportunidades que empresas, fundaciones, asociaciones y federaciones de científicos no deberían desaprovechar.
Thu, 14/10/2021
La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, a través de la profesora Isabel Martínez, y la Universidad de Valencia (UV) trabajan, en el marco del Grupo de Investigación en Inteligencia Emocional (Greine), en la mejora de la gestión de conflictos entre los escolares en Educación Primaria, con el fin de innovar y mejorar la práctica educativa real en este ámbito.
Thu, 14/10/2021
‘Análisis de la producción científica sobre enseñanza universitaria virtual y semipresencial en revistas españolas de alto impacto’ es como titulan los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Julián Roa y Elisa Lucas, su artículo en la prestigiosa revista Revista Complutense de Educación en torno a la investigación científica sobre educación virtual, con una conclusión preliminar: menos de la esperable, en proporción al creciente interés de los estudiantes en este modelo, pero esperanzadoramente abierta a nuevos estudios.
Tue, 12/10/2021
‘Análisis del turismo rural comunitario en Colombia y España: estudio de casos’, es como se titula el volumen en el que han participado las profesoras de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Olga Martínez Moure y Raquel García Revilla, publicado este año.
Fri, 08/10/2021
La presidenta del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, Arancha de las Heras, saluda el creciente número de personas que han visto en la formación online una opción que hasta ahora consideraban impensable. El confinamiento por la pandemia puso en valor el estudio en línea, que logró salvar todo un curso gracias al esfuerzo de los centros educativos por transformarse digitalmente, y en el que quienes ya operaban online demostraron sus fortalezas en este ámbito.
Tue, 05/10/2021
La Asociación de Profesionales de Gabinetes de Comunicación de Universidades y Centros de Investigación del Estado Español, AUGAC, a la que pertenece la Universidad UDIMA a través de su director de Comunicación, Luis Miguel Belda, retomará sus actividades presenciales con una jornada técnica que se celebrará el próximo 5 de noviembre en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.
Sun, 03/10/2021
El profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, doctor Juan Alfonso Lara publica, junto a otros cuatro autores y en colaboración con la Universidad Politécnica de Madrid, un artículo sobre fusión de la información en la reputada revista 'Information Fusion', la de mayor consideración por sus contribuciones científicas del más alto nivel en el ámbito de la informática.
Sun, 26/09/2021
De nuevo en persona, y en un escenario a la altura del esfuerzo realizado por los estudiantes y profesores en los últimos dos años académicos, marcados por la pandemia, el Grupo Educativo CEF.- UDIMA celebró el Solemne Acto de Graduación de sus alumnos de Grados y Másteres de la UDIMA y del CEF.-, así como el acto de Reconocimiento a los Opositores. El clásico Gaudeamus Igitur sonaba en esta ocasión en el estadio Wanda Metropolitano de Madrid para reconocer a los egresados, posgraduados y opositores de los cursos 2019-2020 y 2020-2021.
Por Alberto Orellana
Wed, 22/09/2021
Historiadores españoles y portugueses analizan las relaciones entre España, Portugal y Galicia a lo largo de su historia común, y ponen de relieve el desconocimiento mutuo y cierta pereza a la hora de estrechar el marco tripartito de relaciones.
Redacción UDIMA Media
Tue, 21/09/2021
Cristina Fernández Aragón, Estíbaliz Pérez Asperilla y Coral González García, investigadoras de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, han implementado un proyecto de innovación educativa que introduce una perspectiva de género en los contenidos y estrategias de dinamización de aulas virtuales en diferentes titulaciones e-learning relacionadas con las Ciencias de la Educación, la Publicidad y el Periodismo.
Por Luis Miguel Belda
