• Comprender el fundamento de la instituciones legales en materia de parentesco y familia más allá del modo puntual en que pudiera cifrarse su recepción positiva.
• Analizar el Derecho de familia y sus principales instituciones, así como sintetizar sus contenidos y efectos, desde una concepción moderna de la disciplina.
• Conocer los principios que informan la sucesión por causa de muerte como fenómeno jurídico imprescindible distinguiendo las necesarias particularidades que presenta en función de que haya o no testamento.
• Identificar la herencia como objeto propio y especialísimo del Derecho de sucesiones y distinguir las clases sustanciales de sucesores, así como el régimen básico que hace a la condición de heredero.
• Entender la razón de ser de las limitaciones de orden público que se prevén respecto de la libertad de disposición del causante.
• Conocer las principales decisiones de la jurisprudencia en la aplicación de las normas e instituciones relativas a esta materia.

• Dominar el lenguaje técnico jurídico de los temas objeto de la asignatura
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir acerca de las normas e instituciones implicadas, ya individualmente ya en equipo Interpretar críticamente la legislación en materia de familia y sucesiones
• Redactar escritos jurídicos con el contenido de las instituciones civiles como estímulo de la creatividad personal.
• Manejar bases de datos y sistemas informáticos para la búsqueda de información y la elaboración de trabajos de investigación aplicada
• Resolver problemas y casos prácticos, relacionando las normas reguladoras aplicables al supuesto con los principios generales de nuestro orden jurídico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, y en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior, el aprendizaje de esta asignatura no consiste únicamente en la adquisición memorística de conocimientos, sino en el desarrollo de un conjunto de competencias. Por tanto, todo el diseño de la formación está orientado a alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias mediante actividades didácticas que desarrollarán la capacidad para analizar, comprender y describir los problemas que se suscitan en el amplio ámbito del Derecho de Familia y Sucesiones.

Es por ello que se recomienda al alumno la participación activa en todas las actividades propuestas y que realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados que figuran en la guía docente.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 50 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará una 60 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Comprender el fundamento de la instituciones legales en materia de parentesco y familia más allá del modo puntual en que pudiera cifrarse su recepción positiva.
• Analizar el Derecho de familia y sus principales instituciones, así como sintetizar sus contenidos y efectos, desde una concepción moderna de la disciplina.
• Conocer los principios que informan la sucesión por causa de muerte como fenómeno jurídico imprescindible distinguiendo las necesarias particularidades que presenta en función de que haya o no testamento.
• Identificar la herencia como objeto propio y especialísimo del Derecho de sucesiones y distinguir las clases sustanciales de sucesores, así como el régimen básico que hace a la condición de heredero.
• Entender la razón de ser de las limitaciones de orden público que se prevén respecto de la libertad de disposición del causante.
• Conocer las principales decisiones de la jurisprudencia en la aplicación de las normas e instituciones relativas a esta materia.

• Dominar el lenguaje técnico jurídico de los temas objeto de la asignatura
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir acerca de las normas e instituciones implicadas, ya individualmente ya en equipo Interpretar críticamente la legislación en materia de familia y sucesiones
• Redactar escritos jurídicos con el contenido de las instituciones civiles como estímulo de la creatividad personal.
• Manejar bases de datos y sistemas informáticos para la búsqueda de información y la elaboración de trabajos de investigación aplicada
• Resolver problemas y casos prácticos, relacionando las normas reguladoras aplicables al supuesto con los principios generales de nuestro orden jurídico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, y en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior, el aprendizaje de esta asignatura no consiste únicamente en la adquisición memorística de conocimientos, sino en el desarrollo de un conjunto de competencias. Por tanto, todo el diseño de la formación está orientado a alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias mediante actividades didácticas que desarrollarán la capacidad para analizar, comprender y describir los problemas que se suscitan en el amplio ámbito del Derecho de Familia y Sucesiones.

Es por ello que se recomienda al alumno la participación activa en todas las actividades propuestas y que realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados que figuran en la guía docente.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 50 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará una 60 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Comprender el fundamento de la instituciones legales en materia de parentesco y familia más allá del modo puntual en que pudiera cifrarse su recepción positiva.
• Analizar el Derecho de familia y sus principales instituciones, así como sintetizar sus contenidos y efectos, desde una concepción moderna de la disciplina.
• Conocer los principios que informan la sucesión por causa de muerte como fenómeno jurídico imprescindible distinguiendo las necesarias particularidades que presenta en función de que haya o no testamento.
• Identificar la herencia como objeto propio y especialísimo del Derecho de sucesiones y distinguir las clases sustanciales de sucesores, así como el régimen básico que hace a la condición de heredero.
• Entender la razón de ser de las limitaciones de orden público que se prevén respecto de la libertad de disposición del causante.
• Conocer las principales decisiones de la jurisprudencia en la aplicación de las normas e instituciones relativas a esta materia.

• Dominar el lenguaje técnico jurídico de los temas objeto de la asignatura
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir acerca de las normas e instituciones implicadas, ya individualmente ya en equipo Interpretar críticamente la legislación en materia de familia y sucesiones
• Redactar escritos jurídicos con el contenido de las instituciones civiles como estímulo de la creatividad personal.
• Manejar bases de datos y sistemas informáticos para la búsqueda de información y la elaboración de trabajos de investigación aplicada
• Resolver problemas y casos prácticos, relacionando las normas reguladoras aplicables al supuesto con los principios generales de nuestro orden jurídico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, y en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior, el aprendizaje de esta asignatura no consiste únicamente en la adquisición memorística de conocimientos, sino en el desarrollo de un conjunto de competencias. Por tanto, todo el diseño de la formación está orientado a alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias mediante actividades didácticas que desarrollarán la capacidad para analizar, comprender y describir los problemas que se suscitan en el amplio ámbito del Derecho de Familia y Sucesiones.

Es por ello que se recomienda al alumno la participación activa en todas las actividades propuestas y que realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados que figuran en la guía docente.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 50 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará una 60 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Comprender el fundamento de la instituciones legales en materia de parentesco y familia más allá del modo puntual en que pudiera cifrarse su recepción positiva.
• Analizar el Derecho de familia y sus principales instituciones, así como sintetizar sus contenidos y efectos, desde una concepción moderna de la disciplina.
• Conocer los principios que informan la sucesión por causa de muerte como fenómeno jurídico imprescindible distinguiendo las necesarias particularidades que presenta en función de que haya o no testamento.
• Identificar la herencia como objeto propio y especialísimo del Derecho de sucesiones y distinguir las clases sustanciales de sucesores, así como el régimen básico que hace a la condición de heredero.
• Entender la razón de ser de las limitaciones de orden público que se prevén respecto de la libertad de disposición del causante.
• Conocer las principales decisiones de la jurisprudencia en la aplicación de las normas e instituciones relativas a esta materia.

• Dominar el lenguaje técnico jurídico de los temas objeto de la asignatura
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir acerca de las normas e instituciones implicadas, ya individualmente ya en equipo Interpretar críticamente la legislación en materia de familia y sucesiones
• Redactar escritos jurídicos con el contenido de las instituciones civiles como estímulo de la creatividad personal.
• Manejar bases de datos y sistemas informáticos para la búsqueda de información y la elaboración de trabajos de investigación aplicada
• Resolver problemas y casos prácticos, relacionando las normas reguladoras aplicables al supuesto con los principios generales de nuestro orden jurídico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, y en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior, el aprendizaje de esta asignatura no consiste únicamente en la adquisición memorística de conocimientos, sino en el desarrollo de un conjunto de competencias. Por tanto, todo el diseño de la formación está orientado a alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias mediante actividades didácticas que desarrollarán la capacidad para analizar, comprender y describir los problemas que se suscitan en el amplio ámbito del Derecho de Familia y Sucesiones.

Es por ello que se recomienda al alumno la participación activa en todas las actividades propuestas y que realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados que figuran en la guía docente.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 50 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará una 60 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Comprender el fundamento de la instituciones legales en materia de parentesco y familia más allá del modo puntual en que pudiera cifrarse su recepción positiva.
• Analizar el Derecho de familia y sus principales instituciones, así como sintetizar sus contenidos y efectos, desde una concepción moderna de la disciplina.
• Conocer los principios que informan la sucesión por causa de muerte como fenómeno jurídico imprescindible distinguiendo las necesarias particularidades que presenta en función de que haya o no testamento.
• Identificar la herencia como objeto propio y especialísimo del Derecho de sucesiones y distinguir las clases sustanciales de sucesores, así como el régimen básico que hace a la condición de heredero.
• Entender la razón de ser de las limitaciones de orden público que se prevén respecto de la libertad de disposición del causante.
• Conocer las principales decisiones de la jurisprudencia en la aplicación de las normas e instituciones relativas a esta materia.

• Dominar el lenguaje técnico jurídico de los temas objeto de la asignatura
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir acerca de las normas e instituciones implicadas, ya individualmente ya en equipo Interpretar críticamente la legislación en materia de familia y sucesiones
• Redactar escritos jurídicos con el contenido de las instituciones civiles como estímulo de la creatividad personal.
• Manejar bases de datos y sistemas informáticos para la búsqueda de información y la elaboración de trabajos de investigación aplicada
• Resolver problemas y casos prácticos, relacionando las normas reguladoras aplicables al supuesto con los principios generales de nuestro orden jurídico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, y en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior, el aprendizaje de esta asignatura no consiste únicamente en la adquisición memorística de conocimientos, sino en el desarrollo de un conjunto de competencias. Por tanto, todo el diseño de la formación está orientado a alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias mediante actividades didácticas que desarrollarán la capacidad para analizar, comprender y describir los problemas que se suscitan en el amplio ámbito del Derecho de Familia y Sucesiones.

Es por ello que se recomienda al alumno la participación activa en todas las actividades propuestas y que realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados que figuran en la guía docente.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 50 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará una 60 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Comprender el fundamento de la instituciones legales en materia de parentesco y familia más allá del modo puntual en que pudiera cifrarse su recepción positiva.
• Analizar el Derecho de familia y sus principales instituciones, así como sintetizar sus contenidos y efectos, desde una concepción moderna de la disciplina.
• Conocer los principios que informan la sucesión por causa de muerte como fenómeno jurídico imprescindible distinguiendo las necesarias particularidades que presenta en función de que haya o no testamento.
• Identificar la herencia como objeto propio y especialísimo del Derecho de sucesiones y distinguir las clases sustanciales de sucesores, así como el régimen básico que hace a la condición de heredero.
• Entender la razón de ser de las limitaciones de orden público que se prevén respecto de la libertad de disposición del causante.
• Conocer las principales decisiones de la jurisprudencia en la aplicación de las normas e instituciones relativas a esta materia.

• Dominar el lenguaje técnico jurídico de los temas objeto de la asignatura
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir acerca de las normas e instituciones implicadas, ya individualmente ya en equipo Interpretar críticamente la legislación en materia de familia y sucesiones
• Redactar escritos jurídicos con el contenido de las instituciones civiles como estímulo de la creatividad personal.
• Manejar bases de datos y sistemas informáticos para la búsqueda de información y la elaboración de trabajos de investigación aplicada
• Resolver problemas y casos prácticos, relacionando las normas reguladoras aplicables al supuesto con los principios generales de nuestro orden jurídico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, y en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior, el aprendizaje de esta asignatura no consiste únicamente en la adquisición memorística de conocimientos, sino en el desarrollo de un conjunto de competencias. Por tanto, todo el diseño de la formación está orientado a alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias mediante actividades didácticas que desarrollarán la capacidad para analizar, comprender y describir los problemas que se suscitan en el amplio ámbito del Derecho de Familia y Sucesiones.

Es por ello que se recomienda al alumno la participación activa en todas las actividades propuestas y que realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados que figuran en la guía docente.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 50 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará una 60 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Comprender el fundamento de la instituciones legales en materia de parentesco y familia más allá del modo puntual en que pudiera cifrarse su recepción positiva.
• Analizar el Derecho de familia y sus principales instituciones, así como sintetizar sus contenidos y efectos, desde una concepción moderna de la disciplina.
• Conocer los principios que informan la sucesión por causa de muerte como fenómeno jurídico imprescindible distinguiendo las necesarias particularidades que presenta en función de que haya o no testamento.
• Identificar la herencia como objeto propio y especialísimo del Derecho de sucesiones y distinguir las clases sustanciales de sucesores, así como el régimen básico que hace a la condición de heredero.
• Entender la razón de ser de las limitaciones de orden público que se prevén respecto de la libertad de disposición del causante.
• Conocer las principales decisiones de la jurisprudencia en la aplicación de las normas e instituciones relativas a esta materia.

• Dominar el lenguaje técnico jurídico de los temas objeto de la asignatura
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir acerca de las normas e instituciones implicadas, ya individualmente ya en equipo Interpretar críticamente la legislación en materia de familia y sucesiones
• Redactar escritos jurídicos con el contenido de las instituciones civiles como estímulo de la creatividad personal.
• Manejar bases de datos y sistemas informáticos para la búsqueda de información y la elaboración de trabajos de investigación aplicada
• Resolver problemas y casos prácticos, relacionando las normas reguladoras aplicables al supuesto con los principios generales de nuestro orden jurídico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, y en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior, el aprendizaje de esta asignatura no consiste únicamente en la adquisición memorística de conocimientos, sino en el desarrollo de un conjunto de competencias. Por tanto, todo el diseño de la formación está orientado a alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias mediante actividades didácticas que desarrollarán la capacidad para analizar, comprender y describir los problemas que se suscitan en el amplio ámbito del Derecho de Familia y Sucesiones.

Es por ello que se recomienda al alumno la participación activa en todas las actividades propuestas y que realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados que figuran en la guía docente.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 50 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará una 60 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Comprender el fundamento de la instituciones legales en materia de parentesco y familia más allá del modo puntual en que pudiera cifrarse su recepción positiva.
• Analizar el Derecho de familia y sus principales instituciones, así como sintetizar sus contenidos y efectos, desde una concepción moderna de la disciplina.
• Conocer los principios que informan la sucesión por causa de muerte como fenómeno jurídico imprescindible distinguiendo las necesarias particularidades que presenta en función de que haya o no testamento.
• Identificar la herencia como objeto propio y especialísimo del Derecho de sucesiones y distinguir las clases sustanciales de sucesores, así como el régimen básico que hace a la condición de heredero.
• Entender la razón de ser de las limitaciones de orden público que se prevén respecto de la libertad de disposición del causante.
• Conocer las principales decisiones de la jurisprudencia en la aplicación de las normas e instituciones relativas a esta materia.

• Dominar el lenguaje técnico jurídico de los temas objeto de la asignatura
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir acerca de las normas e instituciones implicadas, ya individualmente ya en equipo Interpretar críticamente la legislación en materia de familia y sucesiones
• Redactar escritos jurídicos con el contenido de las instituciones civiles como estímulo de la creatividad personal.
• Manejar bases de datos y sistemas informáticos para la búsqueda de información y la elaboración de trabajos de investigación aplicada
• Resolver problemas y casos prácticos, relacionando las normas reguladoras aplicables al supuesto con los principios generales de nuestro orden jurídico.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, y en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior, el aprendizaje de esta asignatura no consiste únicamente en la adquisición memorística de conocimientos, sino en el desarrollo de un conjunto de competencias. Por tanto, todo el diseño de la formación está orientado a alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias mediante actividades didácticas que desarrollarán la capacidad para analizar, comprender y describir los problemas que se suscitan en el amplio ámbito del Derecho de Familia y Sucesiones.

Es por ello que se recomienda al alumno la participación activa en todas las actividades propuestas y que realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados que figuran en la guía docente.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 50 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará una 60 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.