Los objetivos generales de la asignatura Inglés para Juristas consisten en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas relativas a las cuatro destrezas fundamentales (listening, speaking, reading y writing) con el objetivo de alcanzar al final del curso un nivel intermedio de lengua inglesa. A continuación, se enumeran dichos conocimientos a adquirir:

• Estructuras de la lengua inglesa a nivel intermedio.
• Vocabulario específico básico relacionado con el Derecho.
• Comprensión de textos originales relacionados con temas legales.
• Redacción de documentos, informes y memorias en un lenguaje jurídico a nivel intermedio.
• Comprensión de las ideas principales de un discurso sobre asuntos cotidianos o de interés personal o profesional, y más específicamente, acerca del contexto legal.
• Comunicarse en inglés en cualquier contexto, a nivel intermedio.
• Participar en una conversación sobre temas cotidianos de interés personal o pertinentes para la vida diaria, explicar y justificar brevemente opiniones y proyectos, etc.
• Distintos tipos de pronunciación.
• Diversas culturas de los países de habla inglesa, cuyo conocimiento permita adquirir una mayor comprensión del idioma.
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido, particularmente en América del Norte.
• Lectura y comentario de textos jurídicos en inglés y de textos clásicos y académicos de la historia del Derecho en inglés
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido.
• Estudio de las estrategias lectoras en inglés a través de textos de ciencia jurídica.
• Estudio del vocabulario jurídico básico en inglés británico y americano.

• desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
• Adquirir la habilidad de organización y planificación.
• Comunicarse de manera oral y escrita en lengua inglesa.
• Fomentar la habilidad en las relaciones personales y manejar técnicas de comunicación.
• Trabajar en entornos multiculturales y contextos internacionales.
• Potenciar la flexibilidad de la capacidad comunicativa del alumno para la producción de discurso adecuados para diferentes funciones, contextos, medios, actividades y situaciones de su ámbito laboral, lo que le permitirá adaptarse a nuevas situaciones.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura, comprensión y puesta en práctica de los contenidos teóricos pertenecientes a las diversas unidades didácticas del material interactivo, llevará unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC) y Actividades de Aprendizaje, ocupará unas 75 horas, y los diversos Controles unas 4 horas aproximadamente. Se considera que el empleo de unas 15 horas por parte del alumno a la hora de preparar el examen final presencial será suficiente para consolidar los conocimientos adquiridos durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos generales de la asignatura Inglés para Juristas consisten en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas relativas a las cuatro destrezas fundamentales (listening, speaking, reading y writing) con el objetivo de alcanzar al final del curso un nivel intermedio de lengua inglesa. A continuación, se enumeran dichos conocimientos a adquirir:

• Estructuras de la lengua inglesa a nivel intermedio.
• Vocabulario específico básico relacionado con el Derecho.
• Comprensión de textos originales relacionados con temas legales.
• Redacción de documentos, informes y memorias en un lenguaje jurídico a nivel intermedio.
• Comprensión de las ideas principales de un discurso sobre asuntos cotidianos o de interés personal o profesional, y más específicamente, acerca del contexto legal.
• Comunicarse en inglés en cualquier contexto, a nivel intermedio.
• Participar en una conversación sobre temas cotidianos de interés personal o pertinentes para la vida diaria, explicar y justificar brevemente opiniones y proyectos, etc.
• Distintos tipos de pronunciación.
• Diversas culturas de los países de habla inglesa, cuyo conocimiento permita adquirir una mayor comprensión del idioma.
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido, particularmente en América del Norte.
• Lectura y comentario de textos jurídicos en inglés y de textos clásicos y académicos de la historia del Derecho en inglés
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido.
• Estudio de las estrategias lectoras en inglés a través de textos de ciencia jurídica.
• Estudio del vocabulario jurídico básico en inglés británico y americano.

• desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
• Adquirir la habilidad de organización y planificación.
• Comunicarse de manera oral y escrita en lengua inglesa.
• Fomentar la habilidad en las relaciones personales y manejar técnicas de comunicación.
• Trabajar en entornos multiculturales y contextos internacionales.
• Potenciar la flexibilidad de la capacidad comunicativa del alumno para la producción de discurso adecuados para diferentes funciones, contextos, medios, actividades y situaciones de su ámbito laboral, lo que le permitirá adaptarse a nuevas situaciones.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura, comprensión y puesta en práctica de los contenidos teóricos pertenecientes a las diversas unidades didácticas del material interactivo, llevará unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC) y Actividades de Aprendizaje, ocupará unas 75 horas, y los diversos Controles unas 4 horas aproximadamente. Se considera que el empleo de unas 15 horas por parte del alumno a la hora de preparar el examen final presencial será suficiente para consolidar los conocimientos adquiridos durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos generales de la asignatura Inglés para Juristas consisten en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas relativas a las cuatro destrezas fundamentales (listening, speaking, reading y writing) con el objetivo de alcanzar al final del curso un nivel intermedio de lengua inglesa. A continuación, se enumeran dichos conocimientos a adquirir:

• Estructuras de la lengua inglesa a nivel intermedio.
• Vocabulario específico básico relacionado con el Derecho.
• Comprensión de textos originales relacionados con temas legales.
• Redacción de documentos, informes y memorias en un lenguaje jurídico a nivel intermedio.
• Comprensión de las ideas principales de un discurso sobre asuntos cotidianos o de interés personal o profesional, y más específicamente, acerca del contexto legal.
• Comunicarse en inglés en cualquier contexto, a nivel intermedio.
• Participar en una conversación sobre temas cotidianos de interés personal o pertinentes para la vida diaria, explicar y justificar brevemente opiniones y proyectos, etc.
• Distintos tipos de pronunciación.
• Diversas culturas de los países de habla inglesa, cuyo conocimiento permita adquirir una mayor comprensión del idioma.
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido, particularmente en América del Norte.
• Lectura y comentario de textos jurídicos en inglés y de textos clásicos y académicos de la historia del Derecho en inglés
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido.
• Estudio de las estrategias lectoras en inglés a través de textos de ciencia jurídica.
• Estudio del vocabulario jurídico básico en inglés británico y americano.

• desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
• Adquirir la habilidad de organización y planificación.
• Comunicarse de manera oral y escrita en lengua inglesa.
• Fomentar la habilidad en las relaciones personales y manejar técnicas de comunicación.
• Trabajar en entornos multiculturales y contextos internacionales.
• Potenciar la flexibilidad de la capacidad comunicativa del alumno para la producción de discurso adecuados para diferentes funciones, contextos, medios, actividades y situaciones de su ámbito laboral, lo que le permitirá adaptarse a nuevas situaciones.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura, comprensión y puesta en práctica de los contenidos teóricos pertenecientes a las diversas unidades didácticas del material interactivo, llevará unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC) y Actividades de Aprendizaje, ocupará unas 75 horas, y los diversos Controles unas 4 horas aproximadamente. Se considera que el empleo de unas 15 horas por parte del alumno a la hora de preparar el examen final presencial será suficiente para consolidar los conocimientos adquiridos durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos generales de la asignatura Inglés para Juristas consisten en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas relativas a las cuatro destrezas fundamentales (listening, speaking, reading y writing) con el objetivo de alcanzar al final del curso un nivel intermedio de lengua inglesa. A continuación, se enumeran dichos conocimientos a adquirir:

• Estructuras de la lengua inglesa a nivel intermedio.
• Vocabulario específico básico relacionado con el Derecho.
• Comprensión de textos originales relacionados con temas legales.
• Redacción de documentos, informes y memorias en un lenguaje jurídico a nivel intermedio.
• Comprensión de las ideas principales de un discurso sobre asuntos cotidianos o de interés personal o profesional, y más específicamente, acerca del contexto legal.
• Comunicarse en inglés en cualquier contexto, a nivel intermedio.
• Participar en una conversación sobre temas cotidianos de interés personal o pertinentes para la vida diaria, explicar y justificar brevemente opiniones y proyectos, etc.
• Distintos tipos de pronunciación.
• Diversas culturas de los países de habla inglesa, cuyo conocimiento permita adquirir una mayor comprensión del idioma.
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido, particularmente en América del Norte.
• Lectura y comentario de textos jurídicos en inglés y de textos clásicos y académicos de la historia del Derecho en inglés
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido.
• Estudio de las estrategias lectoras en inglés a través de textos de ciencia jurídica.
• Estudio del vocabulario jurídico básico en inglés británico y americano.

• desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
• Adquirir la habilidad de organización y planificación.
• Comunicarse de manera oral y escrita en lengua inglesa.
• Fomentar la habilidad en las relaciones personales y manejar técnicas de comunicación.
• Trabajar en entornos multiculturales y contextos internacionales.
• Potenciar la flexibilidad de la capacidad comunicativa del alumno para la producción de discurso adecuados para diferentes funciones, contextos, medios, actividades y situaciones de su ámbito laboral, lo que le permitirá adaptarse a nuevas situaciones.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura, comprensión y puesta en práctica de los contenidos teóricos pertenecientes a las diversas unidades didácticas del material interactivo, llevará unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC) y Actividades de Aprendizaje, ocupará unas 75 horas, y los diversos Controles unas 4 horas aproximadamente. Se considera que el empleo de unas 15 horas por parte del alumno a la hora de preparar el examen final presencial será suficiente para consolidar los conocimientos adquiridos durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos generales de la asignatura Inglés para Juristas consisten en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas relativas a las cuatro destrezas fundamentales (listening, speaking, reading y writing) con el objetivo de alcanzar al final del curso un nivel intermedio de lengua inglesa. A continuación, se enumeran dichos conocimientos a adquirir:

• Estructuras de la lengua inglesa a nivel intermedio.
• Vocabulario específico básico relacionado con el Derecho.
• Comprensión de textos originales relacionados con temas legales.
• Redacción de documentos, informes y memorias en un lenguaje jurídico a nivel intermedio.
• Comprensión de las ideas principales de un discurso sobre asuntos cotidianos o de interés personal o profesional, y más específicamente, acerca del contexto legal.
• Comunicarse en inglés en cualquier contexto, a nivel intermedio.
• Participar en una conversación sobre temas cotidianos de interés personal o pertinentes para la vida diaria, explicar y justificar brevemente opiniones y proyectos, etc.
• Distintos tipos de pronunciación.
• Diversas culturas de los países de habla inglesa, cuyo conocimiento permita adquirir una mayor comprensión del idioma.
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido, particularmente en América del Norte.
• Lectura y comentario de textos jurídicos en inglés y de textos clásicos y académicos de la historia del Derecho en inglés
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido.
• Estudio de las estrategias lectoras en inglés a través de textos de ciencia jurídica.
• Estudio del vocabulario jurídico básico en inglés británico y americano.

• desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
• Adquirir la habilidad de organización y planificación.
• Comunicarse de manera oral y escrita en lengua inglesa.
• Fomentar la habilidad en las relaciones personales y manejar técnicas de comunicación.
• Trabajar en entornos multiculturales y contextos internacionales.
• Potenciar la flexibilidad de la capacidad comunicativa del alumno para la producción de discurso adecuados para diferentes funciones, contextos, medios, actividades y situaciones de su ámbito laboral, lo que le permitirá adaptarse a nuevas situaciones.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

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Se estima que la lectura, comprensión y puesta en práctica de los contenidos teóricos pertenecientes a las diversas unidades didácticas del material interactivo, llevará unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC) y Actividades de Aprendizaje, ocupará unas 75 horas, y los diversos Controles unas 4 horas aproximadamente. Se considera que el empleo de unas 15 horas por parte del alumno a la hora de preparar el examen final presencial será suficiente para consolidar los conocimientos adquiridos durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos generales de la asignatura Inglés para Juristas consisten en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas relativas a las cuatro destrezas fundamentales (listening, speaking, reading y writing) con el objetivo de alcanzar al final del curso un nivel intermedio de lengua inglesa. A continuación, se enumeran dichos conocimientos a adquirir:

• Estructuras de la lengua inglesa a nivel intermedio.
• Vocabulario específico básico relacionado con el Derecho.
• Comprensión de textos originales relacionados con temas legales.
• Redacción de documentos, informes y memorias en un lenguaje jurídico a nivel intermedio.
• Comprensión de las ideas principales de un discurso sobre asuntos cotidianos o de interés personal o profesional, y más específicamente, acerca del contexto legal.
• Comunicarse en inglés en cualquier contexto, a nivel intermedio.
• Participar en una conversación sobre temas cotidianos de interés personal o pertinentes para la vida diaria, explicar y justificar brevemente opiniones y proyectos, etc.
• Distintos tipos de pronunciación.
• Diversas culturas de los países de habla inglesa, cuyo conocimiento permita adquirir una mayor comprensión del idioma.
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido, particularmente en América del Norte.
• Lectura y comentario de textos jurídicos en inglés y de textos clásicos y académicos de la historia del Derecho en inglés
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido.
• Estudio de las estrategias lectoras en inglés a través de textos de ciencia jurídica.
• Estudio del vocabulario jurídico básico en inglés británico y americano.

• desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
• Adquirir la habilidad de organización y planificación.
• Comunicarse de manera oral y escrita en lengua inglesa.
• Fomentar la habilidad en las relaciones personales y manejar técnicas de comunicación.
• Trabajar en entornos multiculturales y contextos internacionales.
• Potenciar la flexibilidad de la capacidad comunicativa del alumno para la producción de discurso adecuados para diferentes funciones, contextos, medios, actividades y situaciones de su ámbito laboral, lo que le permitirá adaptarse a nuevas situaciones.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura, comprensión y puesta en práctica de los contenidos teóricos pertenecientes a las diversas unidades didácticas del material interactivo, llevará unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC) y Actividades de Aprendizaje, ocupará unas 75 horas, y los diversos Controles unas 4 horas aproximadamente. Se considera que el empleo de unas 15 horas por parte del alumno a la hora de preparar el examen final presencial será suficiente para consolidar los conocimientos adquiridos durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos generales de la asignatura Inglés para Juristas consisten en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas relativas a las cuatro destrezas fundamentales (listening, speaking, reading y writing) con el objetivo de alcanzar al final del curso un nivel intermedio de lengua inglesa. A continuación, se enumeran dichos conocimientos a adquirir:

• Estructuras de la lengua inglesa a nivel intermedio.
• Vocabulario específico básico relacionado con el Derecho.
• Comprensión de textos originales relacionados con temas legales.
• Redacción de documentos, informes y memorias en un lenguaje jurídico a nivel intermedio.
• Comprensión de las ideas principales de un discurso sobre asuntos cotidianos o de interés personal o profesional, y más específicamente, acerca del contexto legal.
• Comunicarse en inglés en cualquier contexto, a nivel intermedio.
• Participar en una conversación sobre temas cotidianos de interés personal o pertinentes para la vida diaria, explicar y justificar brevemente opiniones y proyectos, etc.
• Distintos tipos de pronunciación.
• Diversas culturas de los países de habla inglesa, cuyo conocimiento permita adquirir una mayor comprensión del idioma.
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido, particularmente en América del Norte.
• Lectura y comentario de textos jurídicos en inglés y de textos clásicos y académicos de la historia del Derecho en inglés
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido.
• Estudio de las estrategias lectoras en inglés a través de textos de ciencia jurídica.
• Estudio del vocabulario jurídico básico en inglés británico y americano.

• desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
• Adquirir la habilidad de organización y planificación.
• Comunicarse de manera oral y escrita en lengua inglesa.
• Fomentar la habilidad en las relaciones personales y manejar técnicas de comunicación.
• Trabajar en entornos multiculturales y contextos internacionales.
• Potenciar la flexibilidad de la capacidad comunicativa del alumno para la producción de discurso adecuados para diferentes funciones, contextos, medios, actividades y situaciones de su ámbito laboral, lo que le permitirá adaptarse a nuevas situaciones.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura, comprensión y puesta en práctica de los contenidos teóricos pertenecientes a las diversas unidades didácticas del material interactivo, llevará unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC) y Actividades de Aprendizaje, ocupará unas 75 horas, y los diversos Controles unas 4 horas aproximadamente. Se considera que el empleo de unas 15 horas por parte del alumno a la hora de preparar el examen final presencial será suficiente para consolidar los conocimientos adquiridos durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos generales de la asignatura Inglés para Juristas consisten en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas relativas a las cuatro destrezas fundamentales (listening, speaking, reading y writing) con el objetivo de alcanzar al final del curso un nivel intermedio de lengua inglesa. A continuación, se enumeran dichos conocimientos a adquirir:

• Estructuras de la lengua inglesa a nivel intermedio.
• Vocabulario específico básico relacionado con el Derecho.
• Comprensión de textos originales relacionados con temas legales.
• Redacción de documentos, informes y memorias en un lenguaje jurídico a nivel intermedio.
• Comprensión de las ideas principales de un discurso sobre asuntos cotidianos o de interés personal o profesional, y más específicamente, acerca del contexto legal.
• Comunicarse en inglés en cualquier contexto, a nivel intermedio.
• Participar en una conversación sobre temas cotidianos de interés personal o pertinentes para la vida diaria, explicar y justificar brevemente opiniones y proyectos, etc.
• Distintos tipos de pronunciación.
• Diversas culturas de los países de habla inglesa, cuyo conocimiento permita adquirir una mayor comprensión del idioma.
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido, particularmente en América del Norte.
• Lectura y comentario de textos jurídicos en inglés y de textos clásicos y académicos de la historia del Derecho en inglés
• Adquirir un nivel alto en el conocimiento de la terminología jurídica inglesa, con las variantes que se utilizan en el inglés utilizado fuera del Reino Unido.
• Estudio de las estrategias lectoras en inglés a través de textos de ciencia jurídica.
• Estudio del vocabulario jurídico básico en inglés británico y americano.

• desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
• Adquirir la habilidad de organización y planificación.
• Comunicarse de manera oral y escrita en lengua inglesa.
• Fomentar la habilidad en las relaciones personales y manejar técnicas de comunicación.
• Trabajar en entornos multiculturales y contextos internacionales.
• Potenciar la flexibilidad de la capacidad comunicativa del alumno para la producción de discurso adecuados para diferentes funciones, contextos, medios, actividades y situaciones de su ámbito laboral, lo que le permitirá adaptarse a nuevas situaciones.

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Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

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Se estima que la lectura, comprensión y puesta en práctica de los contenidos teóricos pertenecientes a las diversas unidades didácticas del material interactivo, llevará unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC) y Actividades de Aprendizaje, ocupará unas 75 horas, y los diversos Controles unas 4 horas aproximadamente. Se considera que el empleo de unas 15 horas por parte del alumno a la hora de preparar el examen final presencial será suficiente para consolidar los conocimientos adquiridos durante el trascurso de la asignatura.