Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de esta asignatura son los que a continuación se detallan:

• Conocer los distintos órganos y procedimientos administrativos que pautan las distintas fases de aplicación de los tributos.
• Aplicar y reconocer los distintos modelos administrativos de autoliquidación de los tributos, relacionándolos con los diferentes entes administrativos que deben tramitarlos.
• Analizar los principales problemas relacionados con el iter temporal de cada fase procedimental, calibrando las posibles vías de solución a las dilaciones o silencios administrativos.
• Valorar la importancia que la jurisprudencia otorga al adecuado cumplimiento de las obligaciones formales que la ley establece como garantía del buen hacer administrativo en salvaguarda de los derechos de los contribuyentes.

Además de los objetivos anteriormente descritos, se pretende que el estudiante alcance una serie de competencias específicas:

• Resolver problemas y casos prácticos de Derecho Tributario, relacionando sus normas reguladoras.
• Manejar el lenguaje técnico-jurídico del Derecho Tributario.
• Reconocer los requerimientos administrativos y ubicarlos en cada fase procedimental mediante el conocimiento exhaustivo y completo de cada procedimiento tributario.
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir sobre la correcta o incorrecta aplicación de la normativa por parte de la Administración Tributaria.
• Conocer las distintas vías para iniciar un procedimiento administrativo a petición del contribuyente.
• Redactar escritos encaminados a la impugnación y revisión de los actos administrativos dictados en el seno de cualquier procedimiento de aplicación de los tributos.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas. La resolución de esas actividades propuestas resulta imprescindible para adquirir los objetivos y competencias de la asignatura. Además, permitirán al profesor evaluar los avances realizados por cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas requerirá de unas 50 horas, aproximadamente, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, precisará de unas 75 horas. Tras dicha dedicación, se recomienda unas 15 horas de estudio para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de esta asignatura son los que a continuación se detallan:

• Conocer los distintos órganos y procedimientos administrativos que pautan las distintas fases de aplicación de los tributos.
• Aplicar y reconocer los distintos modelos administrativos de autoliquidación de los tributos, relacionándolos con los diferentes entes administrativos que deben tramitarlos.
• Analizar los principales problemas relacionados con el iter temporal de cada fase procedimental, calibrando las posibles vías de solución a las dilaciones o silencios administrativos.
• Valorar la importancia que la jurisprudencia otorga al adecuado cumplimiento de las obligaciones formales que la ley establece como garantía del buen hacer administrativo en salvaguarda de los derechos de los contribuyentes.

Además de los objetivos anteriormente descritos, se pretende que el estudiante alcance una serie de competencias específicas:

• Resolver problemas y casos prácticos de Derecho Tributario, relacionando sus normas reguladoras.
• Manejar el lenguaje técnico-jurídico del Derecho Tributario.
• Reconocer los requerimientos administrativos y ubicarlos en cada fase procedimental mediante el conocimiento exhaustivo y completo de cada procedimiento tributario.
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir sobre la correcta o incorrecta aplicación de la normativa por parte de la Administración Tributaria.
• Conocer las distintas vías para iniciar un procedimiento administrativo a petición del contribuyente.
• Redactar escritos encaminados a la impugnación y revisión de los actos administrativos dictados en el seno de cualquier procedimiento de aplicación de los tributos.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas. La resolución de esas actividades propuestas resulta imprescindible para adquirir los objetivos y competencias de la asignatura. Además, permitirán al profesor evaluar los avances realizados por cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas requerirá de unas 50 horas, aproximadamente, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, precisará de unas 75 horas. Tras dicha dedicación, se recomienda unas 15 horas de estudio para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de esta asignatura son los que a continuación se detallan:

• Conocer los distintos órganos y procedimientos administrativos que pautan las distintas fases de aplicación de los tributos.
• Aplicar y reconocer los distintos modelos administrativos de autoliquidación de los tributos, relacionándolos con los diferentes entes administrativos que deben tramitarlos.
• Analizar los principales problemas relacionados con el iter temporal de cada fase procedimental, calibrando las posibles vías de solución a las dilaciones o silencios administrativos.
• Valorar la importancia que la jurisprudencia otorga al adecuado cumplimiento de las obligaciones formales que la ley establece como garantía del buen hacer administrativo en salvaguarda de los derechos de los contribuyentes.

Además de los objetivos anteriormente descritos, se pretende que el estudiante alcance una serie de competencias específicas:

• Resolver problemas y casos prácticos de Derecho Tributario, relacionando sus normas reguladoras.
• Manejar el lenguaje técnico-jurídico del Derecho Tributario.
• Reconocer los requerimientos administrativos y ubicarlos en cada fase procedimental mediante el conocimiento exhaustivo y completo de cada procedimiento tributario.
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir sobre la correcta o incorrecta aplicación de la normativa por parte de la Administración Tributaria.
• Conocer las distintas vías para iniciar un procedimiento administrativo a petición del contribuyente.
• Redactar escritos encaminados a la impugnación y revisión de los actos administrativos dictados en el seno de cualquier procedimiento de aplicación de los tributos.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas. La resolución de esas actividades propuestas resulta imprescindible para adquirir los objetivos y competencias de la asignatura. Además, permitirán al profesor evaluar los avances realizados por cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas requerirá de unas 50 horas, aproximadamente, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, precisará de unas 75 horas. Tras dicha dedicación, se recomienda unas 15 horas de estudio para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de esta asignatura son los que a continuación se detallan:

• Conocer los distintos órganos y procedimientos administrativos que pautan las distintas fases de aplicación de los tributos.
• Aplicar y reconocer los distintos modelos administrativos de autoliquidación de los tributos, relacionándolos con los diferentes entes administrativos que deben tramitarlos.
• Analizar los principales problemas relacionados con el iter temporal de cada fase procedimental, calibrando las posibles vías de solución a las dilaciones o silencios administrativos.
• Valorar la importancia que la jurisprudencia otorga al adecuado cumplimiento de las obligaciones formales que la ley establece como garantía del buen hacer administrativo en salvaguarda de los derechos de los contribuyentes.

Además de los objetivos anteriormente descritos, se pretende que el estudiante alcance una serie de competencias específicas:

• Resolver problemas y casos prácticos de Derecho Tributario, relacionando sus normas reguladoras.
• Manejar el lenguaje técnico-jurídico del Derecho Tributario.
• Reconocer los requerimientos administrativos y ubicarlos en cada fase procedimental mediante el conocimiento exhaustivo y completo de cada procedimiento tributario.
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir sobre la correcta o incorrecta aplicación de la normativa por parte de la Administración Tributaria.
• Conocer las distintas vías para iniciar un procedimiento administrativo a petición del contribuyente.
• Redactar escritos encaminados a la impugnación y revisión de los actos administrativos dictados en el seno de cualquier procedimiento de aplicación de los tributos.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas. La resolución de esas actividades propuestas resulta imprescindible para adquirir los objetivos y competencias de la asignatura. Además, permitirán al profesor evaluar los avances realizados por cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas requerirá de unas 50 horas, aproximadamente, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, precisará de unas 75 horas. Tras dicha dedicación, se recomienda unas 15 horas de estudio para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de esta asignatura son los que a continuación se detallan:

• Conocer los distintos órganos y procedimientos administrativos que pautan las distintas fases de aplicación de los tributos.
• Aplicar y reconocer los distintos modelos administrativos de autoliquidación de los tributos, relacionándolos con los diferentes entes administrativos que deben tramitarlos.
• Analizar los principales problemas relacionados con el iter temporal de cada fase procedimental, calibrando las posibles vías de solución a las dilaciones o silencios administrativos.
• Valorar la importancia que la jurisprudencia otorga al adecuado cumplimiento de las obligaciones formales que la ley establece como garantía del buen hacer administrativo en salvaguarda de los derechos de los contribuyentes.

Además de los objetivos anteriormente descritos, se pretende que el estudiante alcance una serie de competencias específicas:

• Resolver problemas y casos prácticos de Derecho Tributario, relacionando sus normas reguladoras.
• Manejar el lenguaje técnico-jurídico del Derecho Tributario.
• Reconocer los requerimientos administrativos y ubicarlos en cada fase procedimental mediante el conocimiento exhaustivo y completo de cada procedimiento tributario.
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir sobre la correcta o incorrecta aplicación de la normativa por parte de la Administración Tributaria.
• Conocer las distintas vías para iniciar un procedimiento administrativo a petición del contribuyente.
• Redactar escritos encaminados a la impugnación y revisión de los actos administrativos dictados en el seno de cualquier procedimiento de aplicación de los tributos.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas. La resolución de esas actividades propuestas resulta imprescindible para adquirir los objetivos y competencias de la asignatura. Además, permitirán al profesor evaluar los avances realizados por cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas requerirá de unas 50 horas, aproximadamente, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, precisará de unas 75 horas. Tras dicha dedicación, se recomienda unas 15 horas de estudio para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de esta asignatura son los que a continuación se detallan:

• Conocer los distintos órganos y procedimientos administrativos que pautan las distintas fases de aplicación de los tributos.
• Aplicar y reconocer los distintos modelos administrativos de autoliquidación de los tributos, relacionándolos con los diferentes entes administrativos que deben tramitarlos.
• Analizar los principales problemas relacionados con el iter temporal de cada fase procedimental, calibrando las posibles vías de solución a las dilaciones o silencios administrativos.
• Valorar la importancia que la jurisprudencia otorga al adecuado cumplimiento de las obligaciones formales que la ley establece como garantía del buen hacer administrativo en salvaguarda de los derechos de los contribuyentes.

Además de los objetivos anteriormente descritos, se pretende que el estudiante alcance una serie de competencias específicas:

• Resolver problemas y casos prácticos de Derecho Tributario, relacionando sus normas reguladoras.
• Manejar el lenguaje técnico-jurídico del Derecho Tributario.
• Reconocer los requerimientos administrativos y ubicarlos en cada fase procedimental mediante el conocimiento exhaustivo y completo de cada procedimiento tributario.
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir sobre la correcta o incorrecta aplicación de la normativa por parte de la Administración Tributaria.
• Conocer las distintas vías para iniciar un procedimiento administrativo a petición del contribuyente.
• Redactar escritos encaminados a la impugnación y revisión de los actos administrativos dictados en el seno de cualquier procedimiento de aplicación de los tributos.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas. La resolución de esas actividades propuestas resulta imprescindible para adquirir los objetivos y competencias de la asignatura. Además, permitirán al profesor evaluar los avances realizados por cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas requerirá de unas 50 horas, aproximadamente, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, precisará de unas 75 horas. Tras dicha dedicación, se recomienda unas 15 horas de estudio para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de esta asignatura son los que a continuación se detallan:

• Conocer los distintos órganos y procedimientos administrativos que pautan las distintas fases de aplicación de los tributos.
• Aplicar y reconocer los distintos modelos administrativos de autoliquidación de los tributos, relacionándolos con los diferentes entes administrativos que deben tramitarlos.
• Analizar los principales problemas relacionados con el iter temporal de cada fase procedimental, calibrando las posibles vías de solución a las dilaciones o silencios administrativos.
• Valorar la importancia que la jurisprudencia otorga al adecuado cumplimiento de las obligaciones formales que la ley establece como garantía del buen hacer administrativo en salvaguarda de los derechos de los contribuyentes.

Además de los objetivos anteriormente descritos, se pretende que el estudiante alcance una serie de competencias específicas:

• Resolver problemas y casos prácticos de Derecho Tributario, relacionando sus normas reguladoras.
• Manejar el lenguaje técnico-jurídico del Derecho Tributario.
• Reconocer los requerimientos administrativos y ubicarlos en cada fase procedimental mediante el conocimiento exhaustivo y completo de cada procedimiento tributario.
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir sobre la correcta o incorrecta aplicación de la normativa por parte de la Administración Tributaria.
• Conocer las distintas vías para iniciar un procedimiento administrativo a petición del contribuyente.
• Redactar escritos encaminados a la impugnación y revisión de los actos administrativos dictados en el seno de cualquier procedimiento de aplicación de los tributos.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas. La resolución de esas actividades propuestas resulta imprescindible para adquirir los objetivos y competencias de la asignatura. Además, permitirán al profesor evaluar los avances realizados por cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas requerirá de unas 50 horas, aproximadamente, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, precisará de unas 75 horas. Tras dicha dedicación, se recomienda unas 15 horas de estudio para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de esta asignatura son los que a continuación se detallan:

• Conocer los distintos órganos y procedimientos administrativos que pautan las distintas fases de aplicación de los tributos.
• Aplicar y reconocer los distintos modelos administrativos de autoliquidación de los tributos, relacionándolos con los diferentes entes administrativos que deben tramitarlos.
• Analizar los principales problemas relacionados con el iter temporal de cada fase procedimental, calibrando las posibles vías de solución a las dilaciones o silencios administrativos.
• Valorar la importancia que la jurisprudencia otorga al adecuado cumplimiento de las obligaciones formales que la ley establece como garantía del buen hacer administrativo en salvaguarda de los derechos de los contribuyentes.

Además de los objetivos anteriormente descritos, se pretende que el estudiante alcance una serie de competencias específicas:

• Resolver problemas y casos prácticos de Derecho Tributario, relacionando sus normas reguladoras.
• Manejar el lenguaje técnico-jurídico del Derecho Tributario.
• Reconocer los requerimientos administrativos y ubicarlos en cada fase procedimental mediante el conocimiento exhaustivo y completo de cada procedimiento tributario.
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir sobre la correcta o incorrecta aplicación de la normativa por parte de la Administración Tributaria.
• Conocer las distintas vías para iniciar un procedimiento administrativo a petición del contribuyente.
• Redactar escritos encaminados a la impugnación y revisión de los actos administrativos dictados en el seno de cualquier procedimiento de aplicación de los tributos.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas. La resolución de esas actividades propuestas resulta imprescindible para adquirir los objetivos y competencias de la asignatura. Además, permitirán al profesor evaluar los avances realizados por cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas requerirá de unas 50 horas, aproximadamente, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, precisará de unas 75 horas. Tras dicha dedicación, se recomienda unas 15 horas de estudio para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.