• Identificar la viabilidad de modelos de negocio.
• Determinar si la estrategia de la empresa es adecuada o no.
• Diagnosticar el sistema de control de gestión de la empresa.
• Evaluar los sistemas operativos y de información.
• Determinar si la empresa evalúa correctamente sus riesgos.
• Analizar su viabilidad económico – financiera.
• Comprobar si la compañía cuenta con un adecuado sistema de análisis de proyectos de inversión.
• Estudiar si su organización y gestión de recursos humanos contribuye o no a la viabilidad del negocio.
• Estudiar si la empresa analiza adecuadamente la viabilidad de sus negocios internacionales.
• Determinar si son viables sus actividades tecnológicas e innovadoras.

• Capacidad de usar los conocimientos adquiridos a casos prácticos reales, mediante la aplicación de herramientas concretas de evaluación y diagnóstico a situaciones empresariales de dificultades de viabilidad.
• Madurez para implantar acciones correctoras en empresas con problemas específicos de viabilidad.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA, en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las Unidades Didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual. Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el “cronograma de actividades didácticas”, y definidas en el “sistema de evaluación”. Ambos apartados figuran más adelante en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías disponibles en el Aula Virtual. Además, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante el correo electrónico.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas Unidades Didácticas ocupará aproximadamente una 62,5 horas, mientras que la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles llevará unas 51 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 11,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el transcurso de la asignatura.

• Identificar la viabilidad de modelos de negocio.
• Determinar si la estrategia de la empresa es adecuada o no.
• Diagnosticar el sistema de control de gestión de la empresa.
• Evaluar los sistemas operativos y de información.
• Determinar si la empresa evalúa correctamente sus riesgos.
• Analizar su viabilidad económico – financiera.
• Comprobar si la compañía cuenta con un adecuado sistema de análisis de proyectos de inversión.
• Estudiar si su organización y gestión de recursos humanos contribuye o no a la viabilidad del negocio.
• Estudiar si la empresa analiza adecuadamente la viabilidad de sus negocios internacionales.
• Determinar si son viables sus actividades tecnológicas e innovadoras.

• Capacidad de usar los conocimientos adquiridos a casos prácticos reales, mediante la aplicación de herramientas concretas de evaluación y diagnóstico a situaciones empresariales de dificultades de viabilidad.
• Madurez para implantar acciones correctoras en empresas con problemas específicos de viabilidad.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA, en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las Unidades Didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual. Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el “cronograma de actividades didácticas”, y definidas en el “sistema de evaluación”. Ambos apartados figuran más adelante en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías disponibles en el Aula Virtual. Además, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante el correo electrónico.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas Unidades Didácticas ocupará aproximadamente una 62,5 horas, mientras que la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles llevará unas 51 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 11,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el transcurso de la asignatura.

• Identificar la viabilidad de modelos de negocio.
• Determinar si la estrategia de la empresa es adecuada o no.
• Diagnosticar el sistema de control de gestión de la empresa.
• Evaluar los sistemas operativos y de información.
• Determinar si la empresa evalúa correctamente sus riesgos.
• Analizar su viabilidad económico – financiera.
• Comprobar si la compañía cuenta con un adecuado sistema de análisis de proyectos de inversión.
• Estudiar si su organización y gestión de recursos humanos contribuye o no a la viabilidad del negocio.
• Estudiar si la empresa analiza adecuadamente la viabilidad de sus negocios internacionales.
• Determinar si son viables sus actividades tecnológicas e innovadoras.

• Capacidad de usar los conocimientos adquiridos a casos prácticos reales, mediante la aplicación de herramientas concretas de evaluación y diagnóstico a situaciones empresariales de dificultades de viabilidad.
• Madurez para implantar acciones correctoras en empresas con problemas específicos de viabilidad.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA, en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las Unidades Didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual. Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el “cronograma de actividades didácticas”, y definidas en el “sistema de evaluación”. Ambos apartados figuran más adelante en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías disponibles en el Aula Virtual. Además, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante el correo electrónico.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas Unidades Didácticas ocupará aproximadamente una 62,5 horas, mientras que la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles llevará unas 51 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 11,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el transcurso de la asignatura.

• Identificar la viabilidad de modelos de negocio.
• Determinar si la estrategia de la empresa es adecuada o no.
• Diagnosticar el sistema de control de gestión de la empresa.
• Evaluar los sistemas operativos y de información.
• Determinar si la empresa evalúa correctamente sus riesgos.
• Analizar su viabilidad económico – financiera.
• Comprobar si la compañía cuenta con un adecuado sistema de análisis de proyectos de inversión.
• Estudiar si su organización y gestión de recursos humanos contribuye o no a la viabilidad del negocio.
• Estudiar si la empresa analiza adecuadamente la viabilidad de sus negocios internacionales.
• Determinar si son viables sus actividades tecnológicas e innovadoras.

• Capacidad de usar los conocimientos adquiridos a casos prácticos reales, mediante la aplicación de herramientas concretas de evaluación y diagnóstico a situaciones empresariales de dificultades de viabilidad.
• Madurez para implantar acciones correctoras en empresas con problemas específicos de viabilidad.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA, en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las Unidades Didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual. Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el “cronograma de actividades didácticas”, y definidas en el “sistema de evaluación”. Ambos apartados figuran más adelante en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías disponibles en el Aula Virtual. Además, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante el correo electrónico.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas Unidades Didácticas ocupará aproximadamente una 62,5 horas, mientras que la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles llevará unas 51 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 11,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el transcurso de la asignatura.

• Identificar la viabilidad de modelos de negocio.
• Determinar si la estrategia de la empresa es adecuada o no.
• Diagnosticar el sistema de control de gestión de la empresa.
• Evaluar los sistemas operativos y de información.
• Determinar si la empresa evalúa correctamente sus riesgos.
• Analizar su viabilidad económico – financiera.
• Comprobar si la compañía cuenta con un adecuado sistema de análisis de proyectos de inversión.
• Estudiar si su organización y gestión de recursos humanos contribuye o no a la viabilidad del negocio.
• Estudiar si la empresa analiza adecuadamente la viabilidad de sus negocios internacionales.
• Determinar si son viables sus actividades tecnológicas e innovadoras.

• Capacidad de usar los conocimientos adquiridos a casos prácticos reales, mediante la aplicación de herramientas concretas de evaluación y diagnóstico a situaciones empresariales de dificultades de viabilidad.
• Madurez para implantar acciones correctoras en empresas con problemas específicos de viabilidad.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA, en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las Unidades Didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual. Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el “cronograma de actividades didácticas”, y definidas en el “sistema de evaluación”. Ambos apartados figuran más adelante en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías disponibles en el Aula Virtual. Además, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante el correo electrónico.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas Unidades Didácticas ocupará aproximadamente una 62,5 horas, mientras que la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles llevará unas 51 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 11,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el transcurso de la asignatura.

• Identificar la viabilidad de modelos de negocio.
• Determinar si la estrategia de la empresa es adecuada o no.
• Diagnosticar el sistema de control de gestión de la empresa.
• Evaluar los sistemas operativos y de información.
• Determinar si la empresa evalúa correctamente sus riesgos.
• Analizar su viabilidad económico – financiera.
• Comprobar si la compañía cuenta con un adecuado sistema de análisis de proyectos de inversión.
• Estudiar si su organización y gestión de recursos humanos contribuye o no a la viabilidad del negocio.
• Estudiar si la empresa analiza adecuadamente la viabilidad de sus negocios internacionales.
• Determinar si son viables sus actividades tecnológicas e innovadoras.

• Capacidad de usar los conocimientos adquiridos a casos prácticos reales, mediante la aplicación de herramientas concretas de evaluación y diagnóstico a situaciones empresariales de dificultades de viabilidad.
• Madurez para implantar acciones correctoras en empresas con problemas específicos de viabilidad.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA, en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las Unidades Didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual. Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el “cronograma de actividades didácticas”, y definidas en el “sistema de evaluación”. Ambos apartados figuran más adelante en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías disponibles en el Aula Virtual. Además, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante el correo electrónico.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas Unidades Didácticas ocupará aproximadamente una 62,5 horas, mientras que la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles llevará unas 51 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 11,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el transcurso de la asignatura.

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• Diagnosticar el sistema de control de gestión de la empresa.
• Evaluar los sistemas operativos y de información.
• Determinar si la empresa evalúa correctamente sus riesgos.
• Analizar su viabilidad económico – financiera.
• Comprobar si la compañía cuenta con un adecuado sistema de análisis de proyectos de inversión.
• Estudiar si su organización y gestión de recursos humanos contribuye o no a la viabilidad del negocio.
• Estudiar si la empresa analiza adecuadamente la viabilidad de sus negocios internacionales.
• Determinar si son viables sus actividades tecnológicas e innovadoras.

• Capacidad de usar los conocimientos adquiridos a casos prácticos reales, mediante la aplicación de herramientas concretas de evaluación y diagnóstico a situaciones empresariales de dificultades de viabilidad.
• Madurez para implantar acciones correctoras en empresas con problemas específicos de viabilidad.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA, en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las Unidades Didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual. Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el “cronograma de actividades didácticas”, y definidas en el “sistema de evaluación”. Ambos apartados figuran más adelante en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías disponibles en el Aula Virtual. Además, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante el correo electrónico.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas Unidades Didácticas ocupará aproximadamente una 62,5 horas, mientras que la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles llevará unas 51 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 11,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el transcurso de la asignatura.

• Identificar la viabilidad de modelos de negocio.
• Determinar si la estrategia de la empresa es adecuada o no.
• Diagnosticar el sistema de control de gestión de la empresa.
• Evaluar los sistemas operativos y de información.
• Determinar si la empresa evalúa correctamente sus riesgos.
• Analizar su viabilidad económico – financiera.
• Comprobar si la compañía cuenta con un adecuado sistema de análisis de proyectos de inversión.
• Estudiar si su organización y gestión de recursos humanos contribuye o no a la viabilidad del negocio.
• Estudiar si la empresa analiza adecuadamente la viabilidad de sus negocios internacionales.
• Determinar si son viables sus actividades tecnológicas e innovadoras.

• Capacidad de usar los conocimientos adquiridos a casos prácticos reales, mediante la aplicación de herramientas concretas de evaluación y diagnóstico a situaciones empresariales de dificultades de viabilidad.
• Madurez para implantar acciones correctoras en empresas con problemas específicos de viabilidad.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA, en consonancia con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las Unidades Didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual. Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el “cronograma de actividades didácticas”, y definidas en el “sistema de evaluación”. Ambos apartados figuran más adelante en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías disponibles en el Aula Virtual. Además, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante el correo electrónico.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas Unidades Didácticas ocupará aproximadamente una 62,5 horas, mientras que la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles llevará unas 51 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 11,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el transcurso de la asignatura.