- Máster Universitario en Educación y Recursos Digitales (Elearning)
- Máster Universitario en Neuropsicología
- Máster Universitario en Psicopedagogía
- Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos
- Máster Universitario en Educación Inclusiva y Personalizada
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
- Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
- Formación Pedagógica para el Acceso a la Profesión Docente de Formación Profesional
- Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas (MBA)
- Máster Universitario en Dirección Económico-Financiera
- Máster Universitario en Auditoría de Cuentas
- Máster Universitario en Dirección y Gestión Contable
- Máster Universitario en Marketing Digital y Redes Sociales
- Máster Universitario en Dirección Comercial y Marketing
- Máster Universitario en Asesoría Fiscal
- Máster Universitario en Práctica de la Abogacía y de la Procura
- Máster Universitario en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
- Máster Universitario en Asesoría Jurídico-Laboral
- Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales
- Máster Universitario en Análisis e Investigación Criminal
- Máster Universitario en Asesoría Jurídica de Empresas
Sociología del Turismo
| Código de la asignatura | 1002 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Esta asignatura se orienta a sensibilizar y formar al estudiante, desde una perspectiva sociológica, en la comprensión y análisis de las dimensiones socioculturales implicadas en el fenómeno turístico. Su carácter consolidado y a la vez dinámico en las sociedades postmodernas, exigen del profesional cualificado un conocimiento profundo de sus estructuras, tipologías, principales actores y fuentes de información turística para un eficiente desempeño de su tarea. El estudio de la asignatura exige, por lo tanto, un seguimiento continuado de la actualidad turística a través de los medios de comunicación y fuentes de datos disponibles, y un ejercicio de vinculación reflexiva entre los contenidos teóricos sociológicos y la realidad cotidiana.
La asignatura contribuye a capacitar en la reflexión y análisis social de las dimensiones espaciales, sociopolíticas y culturales del fenómeno turístico.
Sus contenidos se encaminan a dotar al estudiante de las competencias específicas y transdisciplinares del grado, módulo y materia, y son los siguientes:
- Conocer los principales paradigmas y metodología sociológica para el análisis de la realidad social, y en particular sus aportaciones al estudio del turismo.
- Comprender las diferentes etapas que ha seguido el desarrollo del turismo en su devenir histórico.
- Reconocer e identificar las funciones e interrelaciones entre las principales instituciones y actores implicados en el desarrollo de la actividad turística.
- Reflexionar acerca del funcionamiento y variedad de las estructuras y ofertas turísticas emergentes de la nueva sociedad del ocio.
- Analizar las consecuencias, cambios e impactos que genera el turismo sobre las sociedades receptoras, especialmente en lo que respecta a sus consecuencias económicas y culturales, la ordenación del territorio y el turismo sexual.
- Asumir la importancia de una gestión y planificación responsable de las actividades turísticas, de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
- Reconocer el marco legal internacional que regula la actividad turística.
- Analizar e interpretar la evolución y tendencias del turismo en España.
- Capacitar en la puesta en marcha de una investigación a partir de un problema empírico.
- Incentivar la búsqueda, gestión, análisis, y presentación oral y escrita de información relevante.
- Adquirir habilidades para el trabajo y la discusión en grupo.
- Contribuir al desarrollo de otras competencias interdisciplinares del grado en lo referente a mostrar respeto hacia a la diversidad y multiculturalidad, desarrollar la sensibilidad ante los problemas de la humanidad y las injusticias, mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, comunidades y pueblos, y promover los valores que inspiran los derechos fundamentales y la igualdad de género.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se encuentran programadas en el Aula virtual una serie de actividades evaluables para cada una de las unidades didácticas. Estas actividades consistirán, básicamente, en la búsqueda, estudio y análisis de información de fuentes diversas, participación en foros temáticos, respuesta on line a controles, lectura de artículos y elaboración de informes y trabajos.
Dedicación requerida
La planificación didáctica de la asignatura contempla 75 horas -correspondientes a 3 créditos teóricos- necesarias para la lectura y estudio de las unidades didácticas, artículos, respuesta a los cuestionarios de autoevaluación y controles, y preparación del examen final. Los 3 créditos prácticos tienen también asignadas 75 horas para la participación en los foros de debate, búsqueda de información, elaboración de informes y del trabajo de curso obligatorio.
| Unidad 1. | Perspectivas sociológicas de la realidad aplicadas al turismo. |
| Unidad 2. | Métodos y técnicas de investigación aplicadas al turismo. |
| Unidad 3. | Cambio social y turismo. |
| Unidad 4. | Tendencias del turismo en el futuro. |
| Unidad 5. | Las funciones del turismo. |
| Unidad 6. | La construcción social de los productos turísticos. |
| Unidad 7. | Repercusiones del turismo. |
| Unidad 8. | Los planes estratégicos de desarrollo turístico. |
| Unidad 9. | La imagen percibida por los turistas y la adaptación de la oferta. |
| Unidad 10. | El comportamiento del consumidor turístico según las condiciones sociales de existencia. |
| Unidad 11. | El consumo turístico en la hipermodernidad |
Sociología del Turismo
| Código de la asignatura | 1002 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Esta asignatura se orienta a sensibilizar y formar al estudiante, desde una perspectiva sociológica, en la comprensión y análisis de las dimensiones socioculturales implicadas en el fenómeno turístico. Su carácter consolidado y a la vez dinámico en las sociedades postmodernas, exigen del profesional cualificado un conocimiento profundo de sus estructuras, tipologías, principales actores y fuentes de información turística para un eficiente desempeño de su tarea. El estudio de la asignatura exige, por lo tanto, un seguimiento continuado de la actualidad turística a través de los medios de comunicación y fuentes de datos disponibles, y un ejercicio de vinculación reflexiva entre los contenidos teóricos sociológicos y la realidad cotidiana.
La asignatura contribuye a capacitar en la reflexión y análisis social de las dimensiones espaciales, sociopolíticas y culturales del fenómeno turístico.
Sus contenidos se encaminan a dotar al estudiante de las competencias específicas y transdisciplinares del grado, módulo y materia, y son los siguientes:
- Conocer los principales paradigmas y metodología sociológica para el análisis de la realidad social, y en particular sus aportaciones al estudio del turismo.
- Comprender las diferentes etapas que ha seguido el desarrollo del turismo en su devenir histórico.
- Reconocer e identificar las funciones e interrelaciones entre las principales instituciones y actores implicados en el desarrollo de la actividad turística.
- Reflexionar acerca del funcionamiento y variedad de las estructuras y ofertas turísticas emergentes de la nueva sociedad del ocio.
- Analizar las consecuencias, cambios e impactos que genera el turismo sobre las sociedades receptoras, especialmente en lo que respecta a sus consecuencias económicas y culturales, la ordenación del territorio y el turismo sexual.
- Asumir la importancia de una gestión y planificación responsable de las actividades turísticas, de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
- Reconocer el marco legal internacional que regula la actividad turística.
- Analizar e interpretar la evolución y tendencias del turismo en España.
- Capacitar en la puesta en marcha de una investigación a partir de un problema empírico.
- Incentivar la búsqueda, gestión, análisis, y presentación oral y escrita de información relevante.
- Adquirir habilidades para el trabajo y la discusión en grupo.
- Contribuir al desarrollo de otras competencias interdisciplinares del grado en lo referente a mostrar respeto hacia a la diversidad y multiculturalidad, desarrollar la sensibilidad ante los problemas de la humanidad y las injusticias, mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, comunidades y pueblos, y promover los valores que inspiran los derechos fundamentales y la igualdad de género.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se encuentran programadas en el Aula virtual una serie de actividades evaluables para cada una de las unidades didácticas. Estas actividades consistirán, básicamente, en la búsqueda, estudio y análisis de información de fuentes diversas, participación en foros temáticos, respuesta on line a controles, lectura de artículos y elaboración de informes y trabajos.
Dedicación requerida
La planificación didáctica de la asignatura contempla 75 horas -correspondientes a 3 créditos teóricos- necesarias para la lectura y estudio de las unidades didácticas, artículos, respuesta a los cuestionarios de autoevaluación y controles, y preparación del examen final. Los 3 créditos prácticos tienen también asignadas 75 horas para la participación en los foros de debate, búsqueda de información, elaboración de informes y del trabajo de curso obligatorio.
| Unidad 1. | Perspectivas sociológicas de la realidad aplicadas al turismo. |
| Unidad 2. | Métodos y técnicas de investigación aplicadas al turismo. |
| Unidad 3. | Cambio social y turismo. |
| Unidad 4. | Tendencias del turismo en el futuro. |
| Unidad 5. | Las funciones del turismo. |
| Unidad 6. | La construcción social de los productos turísticos. |
| Unidad 7. | Repercusiones del turismo. |
| Unidad 8. | Los planes estratégicos de desarrollo turístico. |
| Unidad 9. | La imagen percibida por los turistas y la adaptación de la oferta. |
| Unidad 10. | El comportamiento del consumidor turístico según las condiciones sociales de existencia. |
| Unidad 11. | El consumo turístico en la hipermodernidad |
Sociología del Turismo
| Código de la asignatura | 1002 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Esta asignatura se orienta a sensibilizar y formar al estudiante, desde una perspectiva sociológica, en la comprensión y análisis de las dimensiones socioculturales implicadas en el fenómeno turístico. Su carácter consolidado y a la vez dinámico en las sociedades postmodernas, exigen del profesional cualificado un conocimiento profundo de sus estructuras, tipologías, principales actores y fuentes de información turística para un eficiente desempeño de su tarea. El estudio de la asignatura exige, por lo tanto, un seguimiento continuado de la actualidad turística a través de los medios de comunicación y fuentes de datos disponibles, y un ejercicio de vinculación reflexiva entre los contenidos teóricos sociológicos y la realidad cotidiana.
La asignatura contribuye a capacitar en la reflexión y análisis social de las dimensiones espaciales, sociopolíticas y culturales del fenómeno turístico.
Sus contenidos se encaminan a dotar al estudiante de las competencias específicas y transdisciplinares del grado, módulo y materia, y son los siguientes:
- Conocer los principales paradigmas y metodología sociológica para el análisis de la realidad social, y en particular sus aportaciones al estudio del turismo.
- Comprender las diferentes etapas que ha seguido el desarrollo del turismo en su devenir histórico.
- Reconocer e identificar las funciones e interrelaciones entre las principales instituciones y actores implicados en el desarrollo de la actividad turística.
- Reflexionar acerca del funcionamiento y variedad de las estructuras y ofertas turísticas emergentes de la nueva sociedad del ocio.
- Analizar las consecuencias, cambios e impactos que genera el turismo sobre las sociedades receptoras, especialmente en lo que respecta a sus consecuencias económicas y culturales, la ordenación del territorio y el turismo sexual.
- Asumir la importancia de una gestión y planificación responsable de las actividades turísticas, de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
- Reconocer el marco legal internacional que regula la actividad turística.
- Analizar e interpretar la evolución y tendencias del turismo en España.
- Capacitar en la puesta en marcha de una investigación a partir de un problema empírico.
- Incentivar la búsqueda, gestión, análisis, y presentación oral y escrita de información relevante.
- Adquirir habilidades para el trabajo y la discusión en grupo.
- Contribuir al desarrollo de otras competencias interdisciplinares del grado en lo referente a mostrar respeto hacia a la diversidad y multiculturalidad, desarrollar la sensibilidad ante los problemas de la humanidad y las injusticias, mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, comunidades y pueblos, y promover los valores que inspiran los derechos fundamentales y la igualdad de género.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se encuentran programadas en el Aula virtual una serie de actividades evaluables para cada una de las unidades didácticas. Estas actividades consistirán, básicamente, en la búsqueda, estudio y análisis de información de fuentes diversas, participación en foros temáticos, respuesta on line a controles, lectura de artículos y elaboración de informes y trabajos.
Dedicación requerida
La planificación didáctica de la asignatura contempla 75 horas -correspondientes a 3 créditos teóricos- necesarias para la lectura y estudio de las unidades didácticas, artículos, respuesta a los cuestionarios de autoevaluación y controles, y preparación del examen final. Los 3 créditos prácticos tienen también asignadas 75 horas para la participación en los foros de debate, búsqueda de información, elaboración de informes y del trabajo de curso obligatorio.
| Unidad 1. | Perspectivas sociológicas de la realidad aplicadas al turismo. |
| Unidad 2. | Métodos y técnicas de investigación aplicadas al turismo. |
| Unidad 3. | Cambio social y turismo. |
| Unidad 4. | Tendencias del turismo en el futuro. |
| Unidad 5. | Las funciones del turismo. |
| Unidad 6. | La construcción social de los productos turísticos. |
| Unidad 7. | Repercusiones del turismo. |
| Unidad 8. | Los planes estratégicos de desarrollo turístico. |
| Unidad 9. | La imagen percibida por los turistas y la adaptación de la oferta. |
| Unidad 10. | El comportamiento del consumidor turístico según las condiciones sociales de existencia. |
| Unidad 11. | El consumo turístico en la hipermodernidad |
Sociología del Turismo
| Código de la asignatura | 1002 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Esta asignatura se orienta a sensibilizar y formar al estudiante, desde una perspectiva sociológica, en la comprensión y análisis de las dimensiones socioculturales implicadas en el fenómeno turístico. Su carácter consolidado y a la vez dinámico en las sociedades postmodernas, exigen del profesional cualificado un conocimiento profundo de sus estructuras, tipologías, principales actores y fuentes de información turística para un eficiente desempeño de su tarea. El estudio de la asignatura exige, por lo tanto, un seguimiento continuado de la actualidad turística a través de los medios de comunicación y fuentes de datos disponibles, y un ejercicio de vinculación reflexiva entre los contenidos teóricos sociológicos y la realidad cotidiana.
La asignatura contribuye a capacitar en la reflexión y análisis social de las dimensiones espaciales, sociopolíticas y culturales del fenómeno turístico.
Sus contenidos se encaminan a dotar al estudiante de las competencias específicas y transdisciplinares del grado, módulo y materia, y son los siguientes:
- Conocer los principales paradigmas y metodología sociológica para el análisis de la realidad social, y en particular sus aportaciones al estudio del turismo.
- Comprender las diferentes etapas que ha seguido el desarrollo del turismo en su devenir histórico.
- Reconocer e identificar las funciones e interrelaciones entre las principales instituciones y actores implicados en el desarrollo de la actividad turística.
- Reflexionar acerca del funcionamiento y variedad de las estructuras y ofertas turísticas emergentes de la nueva sociedad del ocio.
- Analizar las consecuencias, cambios e impactos que genera el turismo sobre las sociedades receptoras, especialmente en lo que respecta a sus consecuencias económicas y culturales, la ordenación del territorio y el turismo sexual.
- Asumir la importancia de una gestión y planificación responsable de las actividades turísticas, de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
- Reconocer el marco legal internacional que regula la actividad turística.
- Analizar e interpretar la evolución y tendencias del turismo en España.
- Capacitar en la puesta en marcha de una investigación a partir de un problema empírico.
- Incentivar la búsqueda, gestión, análisis, y presentación oral y escrita de información relevante.
- Adquirir habilidades para el trabajo y la discusión en grupo.
- Contribuir al desarrollo de otras competencias interdisciplinares del grado en lo referente a mostrar respeto hacia a la diversidad y multiculturalidad, desarrollar la sensibilidad ante los problemas de la humanidad y las injusticias, mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, comunidades y pueblos, y promover los valores que inspiran los derechos fundamentales y la igualdad de género.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se encuentran programadas en el Aula virtual una serie de actividades evaluables para cada una de las unidades didácticas. Estas actividades consistirán, básicamente, en la búsqueda, estudio y análisis de información de fuentes diversas, participación en foros temáticos, respuesta on line a controles, lectura de artículos y elaboración de informes y trabajos.
Dedicación requerida
La planificación didáctica de la asignatura contempla 75 horas -correspondientes a 3 créditos teóricos- necesarias para la lectura y estudio de las unidades didácticas, artículos, respuesta a los cuestionarios de autoevaluación y controles, y preparación del examen final. Los 3 créditos prácticos tienen también asignadas 75 horas para la participación en los foros de debate, búsqueda de información, elaboración de informes y del trabajo de curso obligatorio.
| Unidad 1. | Perspectivas sociológicas de la realidad aplicadas al turismo. |
| Unidad 2. | Métodos y técnicas de investigación aplicadas al turismo. |
| Unidad 3. | Cambio social y turismo. |
| Unidad 4. | Tendencias del turismo en el futuro. |
| Unidad 5. | Las funciones del turismo. |
| Unidad 6. | La construcción social de los productos turísticos. |
| Unidad 7. | Repercusiones del turismo. |
| Unidad 8. | Los planes estratégicos de desarrollo turístico. |
| Unidad 9. | La imagen percibida por los turistas y la adaptación de la oferta. |
| Unidad 10. | El comportamiento del consumidor turístico según las condiciones sociales de existencia. |
| Unidad 11. | El consumo turístico en la hipermodernidad |
Sociología del Turismo
| Código de la asignatura | 1002 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Esta asignatura se orienta a sensibilizar y formar al estudiante, desde una perspectiva sociológica, en la comprensión y análisis de las dimensiones socioculturales implicadas en el fenómeno turístico. Su carácter consolidado y a la vez dinámico en las sociedades postmodernas, exigen del profesional cualificado un conocimiento profundo de sus estructuras, tipologías, principales actores y fuentes de información turística para un eficiente desempeño de su tarea. El estudio de la asignatura exige, por lo tanto, un seguimiento continuado de la actualidad turística a través de los medios de comunicación y fuentes de datos disponibles, y un ejercicio de vinculación reflexiva entre los contenidos teóricos sociológicos y la realidad cotidiana.
La asignatura contribuye a capacitar en la reflexión y análisis social de las dimensiones espaciales, sociopolíticas y culturales del fenómeno turístico.
Sus contenidos se encaminan a dotar al estudiante de las competencias específicas y transdisciplinares del grado, módulo y materia, y son los siguientes:
- Conocer los principales paradigmas y metodología sociológica para el análisis de la realidad social, y en particular sus aportaciones al estudio del turismo.
- Comprender las diferentes etapas que ha seguido el desarrollo del turismo en su devenir histórico.
- Reconocer e identificar las funciones e interrelaciones entre las principales instituciones y actores implicados en el desarrollo de la actividad turística.
- Reflexionar acerca del funcionamiento y variedad de las estructuras y ofertas turísticas emergentes de la nueva sociedad del ocio.
- Analizar las consecuencias, cambios e impactos que genera el turismo sobre las sociedades receptoras, especialmente en lo que respecta a sus consecuencias económicas y culturales, la ordenación del territorio y el turismo sexual.
- Asumir la importancia de una gestión y planificación responsable de las actividades turísticas, de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
- Reconocer el marco legal internacional que regula la actividad turística.
- Analizar e interpretar la evolución y tendencias del turismo en España.
- Capacitar en la puesta en marcha de una investigación a partir de un problema empírico.
- Incentivar la búsqueda, gestión, análisis, y presentación oral y escrita de información relevante.
- Adquirir habilidades para el trabajo y la discusión en grupo.
- Contribuir al desarrollo de otras competencias interdisciplinares del grado en lo referente a mostrar respeto hacia a la diversidad y multiculturalidad, desarrollar la sensibilidad ante los problemas de la humanidad y las injusticias, mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, comunidades y pueblos, y promover los valores que inspiran los derechos fundamentales y la igualdad de género.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se encuentran programadas en el Aula virtual una serie de actividades evaluables para cada una de las unidades didácticas. Estas actividades consistirán, básicamente, en la búsqueda, estudio y análisis de información de fuentes diversas, participación en foros temáticos, respuesta on line a controles, lectura de artículos y elaboración de informes y trabajos.
Dedicación requerida
La planificación didáctica de la asignatura contempla 75 horas -correspondientes a 3 créditos teóricos- necesarias para la lectura y estudio de las unidades didácticas, artículos, respuesta a los cuestionarios de autoevaluación y controles, y preparación del examen final. Los 3 créditos prácticos tienen también asignadas 75 horas para la participación en los foros de debate, búsqueda de información, elaboración de informes y del trabajo de curso obligatorio.
| Unidad 1. | Perspectivas sociológicas de la realidad aplicadas al turismo. |
| Unidad 2. | Métodos y técnicas de investigación aplicadas al turismo. |
| Unidad 3. | Cambio social y turismo. |
| Unidad 4. | Tendencias del turismo en el futuro. |
| Unidad 5. | Las funciones del turismo. |
| Unidad 6. | La construcción social de los productos turísticos. |
| Unidad 7. | Repercusiones del turismo. |
| Unidad 8. | Los planes estratégicos de desarrollo turístico. |
| Unidad 9. | La imagen percibida por los turistas y la adaptación de la oferta. |
| Unidad 10. | El comportamiento del consumidor turístico según las condiciones sociales de existencia. |
| Unidad 11. | El consumo turístico en la hipermodernidad |
Sociología del Turismo
| Código de la asignatura | 1002 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Esta asignatura se orienta a sensibilizar y formar al estudiante, desde una perspectiva sociológica, en la comprensión y análisis de las dimensiones socioculturales implicadas en el fenómeno turístico. Su carácter consolidado y a la vez dinámico en las sociedades postmodernas, exigen del profesional cualificado un conocimiento profundo de sus estructuras, tipologías, principales actores y fuentes de información turística para un eficiente desempeño de su tarea. El estudio de la asignatura exige, por lo tanto, un seguimiento continuado de la actualidad turística a través de los medios de comunicación y fuentes de datos disponibles, y un ejercicio de vinculación reflexiva entre los contenidos teóricos sociológicos y la realidad cotidiana.
La asignatura contribuye a capacitar en la reflexión y análisis social de las dimensiones espaciales, sociopolíticas y culturales del fenómeno turístico.
Sus contenidos se encaminan a dotar al estudiante de las competencias específicas y transdisciplinares del grado, módulo y materia, y son los siguientes:
- Conocer los principales paradigmas y metodología sociológica para el análisis de la realidad social, y en particular sus aportaciones al estudio del turismo.
- Comprender las diferentes etapas que ha seguido el desarrollo del turismo en su devenir histórico.
- Reconocer e identificar las funciones e interrelaciones entre las principales instituciones y actores implicados en el desarrollo de la actividad turística.
- Reflexionar acerca del funcionamiento y variedad de las estructuras y ofertas turísticas emergentes de la nueva sociedad del ocio.
- Analizar las consecuencias, cambios e impactos que genera el turismo sobre las sociedades receptoras, especialmente en lo que respecta a sus consecuencias económicas y culturales, la ordenación del territorio y el turismo sexual.
- Asumir la importancia de una gestión y planificación responsable de las actividades turísticas, de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
- Reconocer el marco legal internacional que regula la actividad turística.
- Analizar e interpretar la evolución y tendencias del turismo en España.
- Capacitar en la puesta en marcha de una investigación a partir de un problema empírico.
- Incentivar la búsqueda, gestión, análisis, y presentación oral y escrita de información relevante.
- Adquirir habilidades para el trabajo y la discusión en grupo.
- Contribuir al desarrollo de otras competencias interdisciplinares del grado en lo referente a mostrar respeto hacia a la diversidad y multiculturalidad, desarrollar la sensibilidad ante los problemas de la humanidad y las injusticias, mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, comunidades y pueblos, y promover los valores que inspiran los derechos fundamentales y la igualdad de género.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se encuentran programadas en el Aula virtual una serie de actividades evaluables para cada una de las unidades didácticas. Estas actividades consistirán, básicamente, en la búsqueda, estudio y análisis de información de fuentes diversas, participación en foros temáticos, respuesta on line a controles, lectura de artículos y elaboración de informes y trabajos.
Dedicación requerida
La planificación didáctica de la asignatura contempla 75 horas -correspondientes a 3 créditos teóricos- necesarias para la lectura y estudio de las unidades didácticas, artículos, respuesta a los cuestionarios de autoevaluación y controles, y preparación del examen final. Los 3 créditos prácticos tienen también asignadas 75 horas para la participación en los foros de debate, búsqueda de información, elaboración de informes y del trabajo de curso obligatorio.
| Unidad 1. | Perspectivas sociológicas de la realidad aplicadas al turismo. |
| Unidad 2. | Métodos y técnicas de investigación aplicadas al turismo. |
| Unidad 3. | Cambio social y turismo. |
| Unidad 4. | Tendencias del turismo en el futuro. |
| Unidad 5. | Las funciones del turismo. |
| Unidad 6. | La construcción social de los productos turísticos. |
| Unidad 7. | Repercusiones del turismo. |
| Unidad 8. | Los planes estratégicos de desarrollo turístico. |
| Unidad 9. | La imagen percibida por los turistas y la adaptación de la oferta. |
| Unidad 10. | El comportamiento del consumidor turístico según las condiciones sociales de existencia. |
| Unidad 11. | El consumo turístico en la hipermodernidad |
Sociología del Turismo
| Código de la asignatura | 1002 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Esta asignatura se orienta a sensibilizar y formar al estudiante, desde una perspectiva sociológica, en la comprensión y análisis de las dimensiones socioculturales implicadas en el fenómeno turístico. Su carácter consolidado y a la vez dinámico en las sociedades postmodernas, exigen del profesional cualificado un conocimiento profundo de sus estructuras, tipologías, principales actores y fuentes de información turística para un eficiente desempeño de su tarea. El estudio de la asignatura exige, por lo tanto, un seguimiento continuado de la actualidad turística a través de los medios de comunicación y fuentes de datos disponibles, y un ejercicio de vinculación reflexiva entre los contenidos teóricos sociológicos y la realidad cotidiana.
La asignatura contribuye a capacitar en la reflexión y análisis social de las dimensiones espaciales, sociopolíticas y culturales del fenómeno turístico.
Sus contenidos se encaminan a dotar al estudiante de las competencias específicas y transdisciplinares del grado, módulo y materia, y son los siguientes:
- Conocer los principales paradigmas y metodología sociológica para el análisis de la realidad social, y en particular sus aportaciones al estudio del turismo.
- Comprender las diferentes etapas que ha seguido el desarrollo del turismo en su devenir histórico.
- Reconocer e identificar las funciones e interrelaciones entre las principales instituciones y actores implicados en el desarrollo de la actividad turística.
- Reflexionar acerca del funcionamiento y variedad de las estructuras y ofertas turísticas emergentes de la nueva sociedad del ocio.
- Analizar las consecuencias, cambios e impactos que genera el turismo sobre las sociedades receptoras, especialmente en lo que respecta a sus consecuencias económicas y culturales, la ordenación del territorio y el turismo sexual.
- Asumir la importancia de una gestión y planificación responsable de las actividades turísticas, de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
- Reconocer el marco legal internacional que regula la actividad turística.
- Analizar e interpretar la evolución y tendencias del turismo en España.
- Capacitar en la puesta en marcha de una investigación a partir de un problema empírico.
- Incentivar la búsqueda, gestión, análisis, y presentación oral y escrita de información relevante.
- Adquirir habilidades para el trabajo y la discusión en grupo.
- Contribuir al desarrollo de otras competencias interdisciplinares del grado en lo referente a mostrar respeto hacia a la diversidad y multiculturalidad, desarrollar la sensibilidad ante los problemas de la humanidad y las injusticias, mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, comunidades y pueblos, y promover los valores que inspiran los derechos fundamentales y la igualdad de género.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se encuentran programadas en el Aula virtual una serie de actividades evaluables para cada una de las unidades didácticas. Estas actividades consistirán, básicamente, en la búsqueda, estudio y análisis de información de fuentes diversas, participación en foros temáticos, respuesta on line a controles, lectura de artículos y elaboración de informes y trabajos.
Dedicación requerida
La planificación didáctica de la asignatura contempla 75 horas -correspondientes a 3 créditos teóricos- necesarias para la lectura y estudio de las unidades didácticas, artículos, respuesta a los cuestionarios de autoevaluación y controles, y preparación del examen final. Los 3 créditos prácticos tienen también asignadas 75 horas para la participación en los foros de debate, búsqueda de información, elaboración de informes y del trabajo de curso obligatorio.
| Unidad 1. | Perspectivas sociológicas de la realidad aplicadas al turismo. |
| Unidad 2. | Métodos y técnicas de investigación aplicadas al turismo. |
| Unidad 3. | Cambio social y turismo. |
| Unidad 4. | Tendencias del turismo en el futuro. |
| Unidad 5. | Las funciones del turismo. |
| Unidad 6. | La construcción social de los productos turísticos. |
| Unidad 7. | Repercusiones del turismo. |
| Unidad 8. | Los planes estratégicos de desarrollo turístico. |
| Unidad 9. | La imagen percibida por los turistas y la adaptación de la oferta. |
| Unidad 10. | El comportamiento del consumidor turístico según las condiciones sociales de existencia. |
| Unidad 11. | El consumo turístico en la hipermodernidad |
Sociología del Turismo
| Código de la asignatura | 1002 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Esta asignatura se orienta a sensibilizar y formar al estudiante, desde una perspectiva sociológica, en la comprensión y análisis de las dimensiones socioculturales implicadas en el fenómeno turístico. Su carácter consolidado y a la vez dinámico en las sociedades postmodernas, exigen del profesional cualificado un conocimiento profundo de sus estructuras, tipologías, principales actores y fuentes de información turística para un eficiente desempeño de su tarea. El estudio de la asignatura exige, por lo tanto, un seguimiento continuado de la actualidad turística a través de los medios de comunicación y fuentes de datos disponibles, y un ejercicio de vinculación reflexiva entre los contenidos teóricos sociológicos y la realidad cotidiana.
La asignatura contribuye a capacitar en la reflexión y análisis social de las dimensiones espaciales, sociopolíticas y culturales del fenómeno turístico.
Sus contenidos se encaminan a dotar al estudiante de las competencias específicas y transdisciplinares del grado, módulo y materia, y son los siguientes:
- Conocer los principales paradigmas y metodología sociológica para el análisis de la realidad social, y en particular sus aportaciones al estudio del turismo.
- Comprender las diferentes etapas que ha seguido el desarrollo del turismo en su devenir histórico.
- Reconocer e identificar las funciones e interrelaciones entre las principales instituciones y actores implicados en el desarrollo de la actividad turística.
- Reflexionar acerca del funcionamiento y variedad de las estructuras y ofertas turísticas emergentes de la nueva sociedad del ocio.
- Analizar las consecuencias, cambios e impactos que genera el turismo sobre las sociedades receptoras, especialmente en lo que respecta a sus consecuencias económicas y culturales, la ordenación del territorio y el turismo sexual.
- Asumir la importancia de una gestión y planificación responsable de las actividades turísticas, de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
- Reconocer el marco legal internacional que regula la actividad turística.
- Analizar e interpretar la evolución y tendencias del turismo en España.
- Capacitar en la puesta en marcha de una investigación a partir de un problema empírico.
- Incentivar la búsqueda, gestión, análisis, y presentación oral y escrita de información relevante.
- Adquirir habilidades para el trabajo y la discusión en grupo.
- Contribuir al desarrollo de otras competencias interdisciplinares del grado en lo referente a mostrar respeto hacia a la diversidad y multiculturalidad, desarrollar la sensibilidad ante los problemas de la humanidad y las injusticias, mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, comunidades y pueblos, y promover los valores que inspiran los derechos fundamentales y la igualdad de género.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se encuentran programadas en el Aula virtual una serie de actividades evaluables para cada una de las unidades didácticas. Estas actividades consistirán, básicamente, en la búsqueda, estudio y análisis de información de fuentes diversas, participación en foros temáticos, respuesta on line a controles, lectura de artículos y elaboración de informes y trabajos.
Dedicación requerida
La planificación didáctica de la asignatura contempla 75 horas -correspondientes a 3 créditos teóricos- necesarias para la lectura y estudio de las unidades didácticas, artículos, respuesta a los cuestionarios de autoevaluación y controles, y preparación del examen final. Los 3 créditos prácticos tienen también asignadas 75 horas para la participación en los foros de debate, búsqueda de información, elaboración de informes y del trabajo de curso obligatorio.
| Unidad 1. | Perspectivas sociológicas de la realidad aplicadas al turismo. |
| Unidad 2. | Métodos y técnicas de investigación aplicadas al turismo. |
| Unidad 3. | Cambio social y turismo. |
| Unidad 4. | Tendencias del turismo en el futuro. |
| Unidad 5. | Las funciones del turismo. |
| Unidad 6. | La construcción social de los productos turísticos. |
| Unidad 7. | Repercusiones del turismo. |
| Unidad 8. | Los planes estratégicos de desarrollo turístico. |
| Unidad 9. | La imagen percibida por los turistas y la adaptación de la oferta. |
| Unidad 10. | El comportamiento del consumidor turístico según las condiciones sociales de existencia. |
| Unidad 11. | El consumo turístico en la hipermodernidad |
Sociología del Turismo
| Código de la asignatura | 1002 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Esta asignatura se orienta a sensibilizar y formar al estudiante, desde una perspectiva sociológica, en la comprensión y análisis de las dimensiones socioculturales implicadas en el fenómeno turístico. Su carácter consolidado y a la vez dinámico en las sociedades postmodernas, exigen del profesional cualificado un conocimiento profundo de sus estructuras, tipologías, principales actores y fuentes de información turística para un eficiente desempeño de su tarea. El estudio de la asignatura exige, por lo tanto, un seguimiento continuado de la actualidad turística a través de los medios de comunicación y fuentes de datos disponibles, y un ejercicio de vinculación reflexiva entre los contenidos teóricos sociológicos y la realidad cotidiana.
La asignatura contribuye a capacitar en la reflexión y análisis social de las dimensiones espaciales, sociopolíticas y culturales del fenómeno turístico.
Sus contenidos se encaminan a dotar al estudiante de las competencias específicas y transdisciplinares del grado, módulo y materia, y son los siguientes:
- Conocer los principales paradigmas y metodología sociológica para el análisis de la realidad social, y en particular sus aportaciones al estudio del turismo.
- Comprender las diferentes etapas que ha seguido el desarrollo del turismo en su devenir histórico.
- Reconocer e identificar las funciones e interrelaciones entre las principales instituciones y actores implicados en el desarrollo de la actividad turística.
- Reflexionar acerca del funcionamiento y variedad de las estructuras y ofertas turísticas emergentes de la nueva sociedad del ocio.
- Analizar las consecuencias, cambios e impactos que genera el turismo sobre las sociedades receptoras, especialmente en lo que respecta a sus consecuencias económicas y culturales, la ordenación del territorio y el turismo sexual.
- Asumir la importancia de una gestión y planificación responsable de las actividades turísticas, de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
- Reconocer el marco legal internacional que regula la actividad turística.
- Analizar e interpretar la evolución y tendencias del turismo en España.
- Capacitar en la puesta en marcha de una investigación a partir de un problema empírico.
- Incentivar la búsqueda, gestión, análisis, y presentación oral y escrita de información relevante.
- Adquirir habilidades para el trabajo y la discusión en grupo.
- Contribuir al desarrollo de otras competencias interdisciplinares del grado en lo referente a mostrar respeto hacia a la diversidad y multiculturalidad, desarrollar la sensibilidad ante los problemas de la humanidad y las injusticias, mostrar preocupación por el desarrollo de las personas, comunidades y pueblos, y promover los valores que inspiran los derechos fundamentales y la igualdad de género.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se encuentran programadas en el Aula virtual una serie de actividades evaluables para cada una de las unidades didácticas. Estas actividades consistirán, básicamente, en la búsqueda, estudio y análisis de información de fuentes diversas, participación en foros temáticos, respuesta on line a controles, lectura de artículos y elaboración de informes y trabajos.
Dedicación requerida
La planificación didáctica de la asignatura contempla 75 horas -correspondientes a 3 créditos teóricos- necesarias para la lectura y estudio de las unidades didácticas, artículos, respuesta a los cuestionarios de autoevaluación y controles, y preparación del examen final. Los 3 créditos prácticos tienen también asignadas 75 horas para la participación en los foros de debate, búsqueda de información, elaboración de informes y del trabajo de curso obligatorio.
| Unidad 1. | Perspectivas sociológicas de la realidad aplicadas al turismo. |
| Unidad 2. | Métodos y técnicas de investigación aplicadas al turismo. |
| Unidad 3. | Cambio social y turismo. |
| Unidad 4. | Tendencias del turismo en el futuro. |
| Unidad 5. | Las funciones del turismo. |
| Unidad 6. | La construcción social de los productos turísticos. |
| Unidad 7. | Repercusiones del turismo. |
| Unidad 8. | Los planes estratégicos de desarrollo turístico. |
| Unidad 9. | La imagen percibida por los turistas y la adaptación de la oferta. |
| Unidad 10. | El comportamiento del consumidor turístico según las condiciones sociales de existencia. |
| Unidad 11. | El consumo turístico en la hipermodernidad |