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Tendencias historiográficas actuales
| Código de la asignatura | 1287 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
El curso consiste en el estudio de las principales escuelas del pensamiento historiográfico durante el último siglo, que han dilatado y enriquecido el objeto de estudio, los métodos de trabajo y el horizonte de la historia hasta convertirla en la compleja disciplina que es en la actualidad. El estudio de estas escuelas es imprescindible para hacer historia a la altura de los tiempos.
- Adquirir los conocimientos humanísticos básicos para el desarrollo de una actividad profesional en el ámbito de la Historia.
- Emplear adecuadamente las técnicas informáticas y cibernéticas, así como las fuentes de información y los recursos esenciales para la investigación histórica.
- Manejar con propiedad los tecnicismos propios de la disciplina.
- Conocer las técnicas de historiador para solucionar problemas derivados de los anacronismos y la manipulación de las fuentes.
- Conocer la evolución de las tendencias historiográficas durante el último siglo.
- Familiarizarse con los conceptos y planteamientos de las principales escuelas historiográficas recientes.
- Estar en condiciones de entender y hacer historia a la altura de los tiempos.
- Iniciarse en la lectura de textos actuales sobre historiografía.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se pone a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Los estudiantes deben, además, realizar las actividades de evaluación continua y aprendizaje programadas en la guía docente de la asignatura. Y pueden plantear en los foros de tutoría del aula virtual las dudas que les surjan en el estudio de la materia.
Dedicación requerida
Se calcula que el estudio de las unidades temáticas de la asignatura requiere unas 35 horas, mientras que la realización de tareas prácticas (actividades de aprendizaje, controles y actividades de evaluación continua) requieren una dedicación de 40 horas aproximadamente.
| Unidad 1. | La escuela de Annales. |
| Unidad 2. | La Historia como ciencia social: Alemania y EE.UU. |
| Unidad 3. | La historiografía marxista. |
| Unidad 4. | El retorno a la narrativa. |
| Unidad 5. | El giro lingüístico. |
| Unidad 6. | Nuevos enfoques. |
Tendencias historiográficas actuales
| Código de la asignatura | 1287 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
El curso consiste en el estudio de las principales escuelas del pensamiento historiográfico durante el último siglo, que han dilatado y enriquecido el objeto de estudio, los métodos de trabajo y el horizonte de la historia hasta convertirla en la compleja disciplina que es en la actualidad. El estudio de estas escuelas es imprescindible para hacer historia a la altura de los tiempos.
- Adquirir los conocimientos humanísticos básicos para el desarrollo de una actividad profesional en el ámbito de la Historia.
- Emplear adecuadamente las técnicas informáticas y cibernéticas, así como las fuentes de información y los recursos esenciales para la investigación histórica.
- Manejar con propiedad los tecnicismos propios de la disciplina.
- Conocer las técnicas de historiador para solucionar problemas derivados de los anacronismos y la manipulación de las fuentes.
- Conocer la evolución de las tendencias historiográficas durante el último siglo.
- Familiarizarse con los conceptos y planteamientos de las principales escuelas historiográficas recientes.
- Estar en condiciones de entender y hacer historia a la altura de los tiempos.
- Iniciarse en la lectura de textos actuales sobre historiografía.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se pone a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Los estudiantes deben, además, realizar las actividades de evaluación continua y aprendizaje programadas en la guía docente de la asignatura. Y pueden plantear en los foros de tutoría del aula virtual las dudas que les surjan en el estudio de la materia.
Dedicación requerida
Se calcula que el estudio de las unidades temáticas de la asignatura requiere unas 35 horas, mientras que la realización de tareas prácticas (actividades de aprendizaje, controles y actividades de evaluación continua) requieren una dedicación de 40 horas aproximadamente.
| Unidad 1. | La escuela de Annales. |
| Unidad 2. | La Historia como ciencia social: Alemania y EE.UU. |
| Unidad 3. | La historiografía marxista. |
| Unidad 4. | El retorno a la narrativa. |
| Unidad 5. | El giro lingüístico. |
| Unidad 6. | Nuevos enfoques. |
Tendencias historiográficas actuales
| Código de la asignatura | 1287 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
El curso consiste en el estudio de las principales escuelas del pensamiento historiográfico durante el último siglo, que han dilatado y enriquecido el objeto de estudio, los métodos de trabajo y el horizonte de la historia hasta convertirla en la compleja disciplina que es en la actualidad. El estudio de estas escuelas es imprescindible para hacer historia a la altura de los tiempos.
- Adquirir los conocimientos humanísticos básicos para el desarrollo de una actividad profesional en el ámbito de la Historia.
- Emplear adecuadamente las técnicas informáticas y cibernéticas, así como las fuentes de información y los recursos esenciales para la investigación histórica.
- Manejar con propiedad los tecnicismos propios de la disciplina.
- Conocer las técnicas de historiador para solucionar problemas derivados de los anacronismos y la manipulación de las fuentes.
- Conocer la evolución de las tendencias historiográficas durante el último siglo.
- Familiarizarse con los conceptos y planteamientos de las principales escuelas historiográficas recientes.
- Estar en condiciones de entender y hacer historia a la altura de los tiempos.
- Iniciarse en la lectura de textos actuales sobre historiografía.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se pone a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Los estudiantes deben, además, realizar las actividades de evaluación continua y aprendizaje programadas en la guía docente de la asignatura. Y pueden plantear en los foros de tutoría del aula virtual las dudas que les surjan en el estudio de la materia.
Dedicación requerida
Se calcula que el estudio de las unidades temáticas de la asignatura requiere unas 35 horas, mientras que la realización de tareas prácticas (actividades de aprendizaje, controles y actividades de evaluación continua) requieren una dedicación de 40 horas aproximadamente.
| Unidad 1. | La escuela de Annales. |
| Unidad 2. | La Historia como ciencia social: Alemania y EE.UU. |
| Unidad 3. | La historiografía marxista. |
| Unidad 4. | El retorno a la narrativa. |
| Unidad 5. | El giro lingüístico. |
| Unidad 6. | Nuevos enfoques. |
Tendencias historiográficas actuales
| Código de la asignatura | 1287 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
El curso consiste en el estudio de las principales escuelas del pensamiento historiográfico durante el último siglo, que han dilatado y enriquecido el objeto de estudio, los métodos de trabajo y el horizonte de la historia hasta convertirla en la compleja disciplina que es en la actualidad. El estudio de estas escuelas es imprescindible para hacer historia a la altura de los tiempos.
- Adquirir los conocimientos humanísticos básicos para el desarrollo de una actividad profesional en el ámbito de la Historia.
- Emplear adecuadamente las técnicas informáticas y cibernéticas, así como las fuentes de información y los recursos esenciales para la investigación histórica.
- Manejar con propiedad los tecnicismos propios de la disciplina.
- Conocer las técnicas de historiador para solucionar problemas derivados de los anacronismos y la manipulación de las fuentes.
- Conocer la evolución de las tendencias historiográficas durante el último siglo.
- Familiarizarse con los conceptos y planteamientos de las principales escuelas historiográficas recientes.
- Estar en condiciones de entender y hacer historia a la altura de los tiempos.
- Iniciarse en la lectura de textos actuales sobre historiografía.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se pone a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Los estudiantes deben, además, realizar las actividades de evaluación continua y aprendizaje programadas en la guía docente de la asignatura. Y pueden plantear en los foros de tutoría del aula virtual las dudas que les surjan en el estudio de la materia.
Dedicación requerida
Se calcula que el estudio de las unidades temáticas de la asignatura requiere unas 35 horas, mientras que la realización de tareas prácticas (actividades de aprendizaje, controles y actividades de evaluación continua) requieren una dedicación de 40 horas aproximadamente.
| Unidad 1. | La escuela de Annales. |
| Unidad 2. | La Historia como ciencia social: Alemania y EE.UU. |
| Unidad 3. | La historiografía marxista. |
| Unidad 4. | El retorno a la narrativa. |
| Unidad 5. | El giro lingüístico. |
| Unidad 6. | Nuevos enfoques. |
Tendencias historiográficas actuales
| Código de la asignatura | 1287 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
El curso consiste en el estudio de las principales escuelas del pensamiento historiográfico durante el último siglo, que han dilatado y enriquecido el objeto de estudio, los métodos de trabajo y el horizonte de la historia hasta convertirla en la compleja disciplina que es en la actualidad. El estudio de estas escuelas es imprescindible para hacer historia a la altura de los tiempos.
- Adquirir los conocimientos humanísticos básicos para el desarrollo de una actividad profesional en el ámbito de la Historia.
- Emplear adecuadamente las técnicas informáticas y cibernéticas, así como las fuentes de información y los recursos esenciales para la investigación histórica.
- Manejar con propiedad los tecnicismos propios de la disciplina.
- Conocer las técnicas de historiador para solucionar problemas derivados de los anacronismos y la manipulación de las fuentes.
- Conocer la evolución de las tendencias historiográficas durante el último siglo.
- Familiarizarse con los conceptos y planteamientos de las principales escuelas historiográficas recientes.
- Estar en condiciones de entender y hacer historia a la altura de los tiempos.
- Iniciarse en la lectura de textos actuales sobre historiografía.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se pone a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Los estudiantes deben, además, realizar las actividades de evaluación continua y aprendizaje programadas en la guía docente de la asignatura. Y pueden plantear en los foros de tutoría del aula virtual las dudas que les surjan en el estudio de la materia.
Dedicación requerida
Se calcula que el estudio de las unidades temáticas de la asignatura requiere unas 35 horas, mientras que la realización de tareas prácticas (actividades de aprendizaje, controles y actividades de evaluación continua) requieren una dedicación de 40 horas aproximadamente.
| Unidad 1. | La escuela de Annales. |
| Unidad 2. | La Historia como ciencia social: Alemania y EE.UU. |
| Unidad 3. | La historiografía marxista. |
| Unidad 4. | El retorno a la narrativa. |
| Unidad 5. | El giro lingüístico. |
| Unidad 6. | Nuevos enfoques. |
Tendencias historiográficas actuales
| Código de la asignatura | 1287 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
El curso consiste en el estudio de las principales escuelas del pensamiento historiográfico durante el último siglo, que han dilatado y enriquecido el objeto de estudio, los métodos de trabajo y el horizonte de la historia hasta convertirla en la compleja disciplina que es en la actualidad. El estudio de estas escuelas es imprescindible para hacer historia a la altura de los tiempos.
- Adquirir los conocimientos humanísticos básicos para el desarrollo de una actividad profesional en el ámbito de la Historia.
- Emplear adecuadamente las técnicas informáticas y cibernéticas, así como las fuentes de información y los recursos esenciales para la investigación histórica.
- Manejar con propiedad los tecnicismos propios de la disciplina.
- Conocer las técnicas de historiador para solucionar problemas derivados de los anacronismos y la manipulación de las fuentes.
- Conocer la evolución de las tendencias historiográficas durante el último siglo.
- Familiarizarse con los conceptos y planteamientos de las principales escuelas historiográficas recientes.
- Estar en condiciones de entender y hacer historia a la altura de los tiempos.
- Iniciarse en la lectura de textos actuales sobre historiografía.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se pone a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Los estudiantes deben, además, realizar las actividades de evaluación continua y aprendizaje programadas en la guía docente de la asignatura. Y pueden plantear en los foros de tutoría del aula virtual las dudas que les surjan en el estudio de la materia.
Dedicación requerida
Se calcula que el estudio de las unidades temáticas de la asignatura requiere unas 35 horas, mientras que la realización de tareas prácticas (actividades de aprendizaje, controles y actividades de evaluación continua) requieren una dedicación de 40 horas aproximadamente.
| Unidad 1. | La escuela de Annales. |
| Unidad 2. | La Historia como ciencia social: Alemania y EE.UU. |
| Unidad 3. | La historiografía marxista. |
| Unidad 4. | El retorno a la narrativa. |
| Unidad 5. | El giro lingüístico. |
| Unidad 6. | Nuevos enfoques. |
Tendencias historiográficas actuales
| Código de la asignatura | 1287 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
El curso consiste en el estudio de las principales escuelas del pensamiento historiográfico durante el último siglo, que han dilatado y enriquecido el objeto de estudio, los métodos de trabajo y el horizonte de la historia hasta convertirla en la compleja disciplina que es en la actualidad. El estudio de estas escuelas es imprescindible para hacer historia a la altura de los tiempos.
- Adquirir los conocimientos humanísticos básicos para el desarrollo de una actividad profesional en el ámbito de la Historia.
- Emplear adecuadamente las técnicas informáticas y cibernéticas, así como las fuentes de información y los recursos esenciales para la investigación histórica.
- Manejar con propiedad los tecnicismos propios de la disciplina.
- Conocer las técnicas de historiador para solucionar problemas derivados de los anacronismos y la manipulación de las fuentes.
- Conocer la evolución de las tendencias historiográficas durante el último siglo.
- Familiarizarse con los conceptos y planteamientos de las principales escuelas historiográficas recientes.
- Estar en condiciones de entender y hacer historia a la altura de los tiempos.
- Iniciarse en la lectura de textos actuales sobre historiografía.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se pone a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Los estudiantes deben, además, realizar las actividades de evaluación continua y aprendizaje programadas en la guía docente de la asignatura. Y pueden plantear en los foros de tutoría del aula virtual las dudas que les surjan en el estudio de la materia.
Dedicación requerida
Se calcula que el estudio de las unidades temáticas de la asignatura requiere unas 35 horas, mientras que la realización de tareas prácticas (actividades de aprendizaje, controles y actividades de evaluación continua) requieren una dedicación de 40 horas aproximadamente.
| Unidad 1. | La escuela de Annales. |
| Unidad 2. | La Historia como ciencia social: Alemania y EE.UU. |
| Unidad 3. | La historiografía marxista. |
| Unidad 4. | El retorno a la narrativa. |
| Unidad 5. | El giro lingüístico. |
| Unidad 6. | Nuevos enfoques. |
Tendencias historiográficas actuales
| Código de la asignatura | 1287 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
El curso consiste en el estudio de las principales escuelas del pensamiento historiográfico durante el último siglo, que han dilatado y enriquecido el objeto de estudio, los métodos de trabajo y el horizonte de la historia hasta convertirla en la compleja disciplina que es en la actualidad. El estudio de estas escuelas es imprescindible para hacer historia a la altura de los tiempos.
- Adquirir los conocimientos humanísticos básicos para el desarrollo de una actividad profesional en el ámbito de la Historia.
- Emplear adecuadamente las técnicas informáticas y cibernéticas, así como las fuentes de información y los recursos esenciales para la investigación histórica.
- Manejar con propiedad los tecnicismos propios de la disciplina.
- Conocer las técnicas de historiador para solucionar problemas derivados de los anacronismos y la manipulación de las fuentes.
- Conocer la evolución de las tendencias historiográficas durante el último siglo.
- Familiarizarse con los conceptos y planteamientos de las principales escuelas historiográficas recientes.
- Estar en condiciones de entender y hacer historia a la altura de los tiempos.
- Iniciarse en la lectura de textos actuales sobre historiografía.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se pone a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Los estudiantes deben, además, realizar las actividades de evaluación continua y aprendizaje programadas en la guía docente de la asignatura. Y pueden plantear en los foros de tutoría del aula virtual las dudas que les surjan en el estudio de la materia.
Dedicación requerida
Se calcula que el estudio de las unidades temáticas de la asignatura requiere unas 35 horas, mientras que la realización de tareas prácticas (actividades de aprendizaje, controles y actividades de evaluación continua) requieren una dedicación de 40 horas aproximadamente.
| Unidad 1. | La escuela de Annales. |
| Unidad 2. | La Historia como ciencia social: Alemania y EE.UU. |
| Unidad 3. | La historiografía marxista. |
| Unidad 4. | El retorno a la narrativa. |
| Unidad 5. | El giro lingüístico. |
| Unidad 6. | Nuevos enfoques. |
Tendencias historiográficas actuales
| Código de la asignatura | 1287 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
El curso consiste en el estudio de las principales escuelas del pensamiento historiográfico durante el último siglo, que han dilatado y enriquecido el objeto de estudio, los métodos de trabajo y el horizonte de la historia hasta convertirla en la compleja disciplina que es en la actualidad. El estudio de estas escuelas es imprescindible para hacer historia a la altura de los tiempos.
- Adquirir los conocimientos humanísticos básicos para el desarrollo de una actividad profesional en el ámbito de la Historia.
- Emplear adecuadamente las técnicas informáticas y cibernéticas, así como las fuentes de información y los recursos esenciales para la investigación histórica.
- Manejar con propiedad los tecnicismos propios de la disciplina.
- Conocer las técnicas de historiador para solucionar problemas derivados de los anacronismos y la manipulación de las fuentes.
- Conocer la evolución de las tendencias historiográficas durante el último siglo.
- Familiarizarse con los conceptos y planteamientos de las principales escuelas historiográficas recientes.
- Estar en condiciones de entender y hacer historia a la altura de los tiempos.
- Iniciarse en la lectura de textos actuales sobre historiografía.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se pone a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Los estudiantes deben, además, realizar las actividades de evaluación continua y aprendizaje programadas en la guía docente de la asignatura. Y pueden plantear en los foros de tutoría del aula virtual las dudas que les surjan en el estudio de la materia.
Dedicación requerida
Se calcula que el estudio de las unidades temáticas de la asignatura requiere unas 35 horas, mientras que la realización de tareas prácticas (actividades de aprendizaje, controles y actividades de evaluación continua) requieren una dedicación de 40 horas aproximadamente.
| Unidad 1. | La escuela de Annales. |
| Unidad 2. | La Historia como ciencia social: Alemania y EE.UU. |
| Unidad 3. | La historiografía marxista. |
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| Unidad 5. | El giro lingüístico. |
| Unidad 6. | Nuevos enfoques. |