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Metodología de investigación cualitativa. Técnicas de análisis y triangulación metodológica
| Código de la asignatura | 3022 |
|---|---|
| Tipo | Actividad Formativa |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
Esta actividad pretende ser una introducción de la mirada cualitativa en ciencias sociales. El método cualitativo permite acceder a las percepciones compartidas y a las interacciones significativas entre individuos y grupos, y explorar cómo los individuos estructuran y dan significado a su vida cotidiana. Para ello se abordarán las bases epistemológicas y se iniciará en el diseño de estudios orientados a comprender percepciones, significados y constructos culturales. Además de examinar distintas técnicas especificas para la producción y recogida de datos cualitativos, se ofrecerán pautas para su análisis y mecanismos para asegurar su rigor,la validez y replicabilidad entre la comunidad científica.
- Competencia para plantear y orientar investigaciones cualitativas.
- Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los y cualitativos.
- Teoría y práctica de la reflexividad en el marco de las ciencias sociales.
- Habilidad para la triangulación de fuentes de evidencia.
- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.
- Conocimiento de las bases epistemológicas de la investigación cualitativas.
- Conocimiento de las principales herramientas de producción y recuperación de datos cualitativos.
- Capacidad de mirar y escuchar.
- Capacidad de almacenaje, recuperación y análisis de datos cualitativos.
- Capacidad para profundizar en el análisis y la interpretación de datos cualitativos.
- Compromiso con las cuestiones éticas en la investigación cualitativa: consentimiento, confidencialidad, anonimato.
La actividad se construye a partir de dos seminarios virtuales, la lectura obligatoria de materiales teóricos y empíricos y la realización de una práctica de campo.
Dedicación requerida
- Análisis de la metodología cualitativa y sus aportes a la investigación aplicada, a partir de la asistencia a un seminario.
- Diseño de las estructuras metodológicas aplicadas a los estudios cualitativos en el marco de la triangulación metodológica.
- Presentación de notas y de comentario crítico sobre el autor elegido.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Examen final presencial | 0 | % |
| Total | 100% |
Metodología de investigación cualitativa. Técnicas de análisis y triangulación metodológica
| Código de la asignatura | 3022 |
|---|---|
| Tipo | Actividad Formativa |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
Esta actividad pretende ser una introducción de la mirada cualitativa en ciencias sociales. El método cualitativo permite acceder a las percepciones compartidas y a las interacciones significativas entre individuos y grupos, y explorar cómo los individuos estructuran y dan significado a su vida cotidiana. Para ello se abordarán las bases epistemológicas y se iniciará en el diseño de estudios orientados a comprender percepciones, significados y constructos culturales. Además de examinar distintas técnicas especificas para la producción y recogida de datos cualitativos, se ofrecerán pautas para su análisis y mecanismos para asegurar su rigor,la validez y replicabilidad entre la comunidad científica.
- Competencia para plantear y orientar investigaciones cualitativas.
- Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los y cualitativos.
- Teoría y práctica de la reflexividad en el marco de las ciencias sociales.
- Habilidad para la triangulación de fuentes de evidencia.
- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.
- Conocimiento de las bases epistemológicas de la investigación cualitativas.
- Conocimiento de las principales herramientas de producción y recuperación de datos cualitativos.
- Capacidad de mirar y escuchar.
- Capacidad de almacenaje, recuperación y análisis de datos cualitativos.
- Capacidad para profundizar en el análisis y la interpretación de datos cualitativos.
- Compromiso con las cuestiones éticas en la investigación cualitativa: consentimiento, confidencialidad, anonimato.
La actividad se construye a partir de dos seminarios virtuales, la lectura obligatoria de materiales teóricos y empíricos y la realización de una práctica de campo.
Dedicación requerida
- Análisis de la metodología cualitativa y sus aportes a la investigación aplicada, a partir de la asistencia a un seminario.
- Diseño de las estructuras metodológicas aplicadas a los estudios cualitativos en el marco de la triangulación metodológica.
- Presentación de notas y de comentario crítico sobre el autor elegido.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Examen final presencial | 0 | % |
| Total | 100% |
Metodología de investigación cualitativa. Técnicas de análisis y triangulación metodológica
| Código de la asignatura | 3022 |
|---|---|
| Tipo | Actividad Formativa |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
Esta actividad pretende ser una introducción de la mirada cualitativa en ciencias sociales. El método cualitativo permite acceder a las percepciones compartidas y a las interacciones significativas entre individuos y grupos, y explorar cómo los individuos estructuran y dan significado a su vida cotidiana. Para ello se abordarán las bases epistemológicas y se iniciará en el diseño de estudios orientados a comprender percepciones, significados y constructos culturales. Además de examinar distintas técnicas especificas para la producción y recogida de datos cualitativos, se ofrecerán pautas para su análisis y mecanismos para asegurar su rigor,la validez y replicabilidad entre la comunidad científica.
- Competencia para plantear y orientar investigaciones cualitativas.
- Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los y cualitativos.
- Teoría y práctica de la reflexividad en el marco de las ciencias sociales.
- Habilidad para la triangulación de fuentes de evidencia.
- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.
- Conocimiento de las bases epistemológicas de la investigación cualitativas.
- Conocimiento de las principales herramientas de producción y recuperación de datos cualitativos.
- Capacidad de mirar y escuchar.
- Capacidad de almacenaje, recuperación y análisis de datos cualitativos.
- Capacidad para profundizar en el análisis y la interpretación de datos cualitativos.
- Compromiso con las cuestiones éticas en la investigación cualitativa: consentimiento, confidencialidad, anonimato.
La actividad se construye a partir de dos seminarios virtuales, la lectura obligatoria de materiales teóricos y empíricos y la realización de una práctica de campo.
Dedicación requerida
- Análisis de la metodología cualitativa y sus aportes a la investigación aplicada, a partir de la asistencia a un seminario.
- Diseño de las estructuras metodológicas aplicadas a los estudios cualitativos en el marco de la triangulación metodológica.
- Presentación de notas y de comentario crítico sobre el autor elegido.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Examen final presencial | 0 | % |
| Total | 100% |
Metodología de investigación cualitativa. Técnicas de análisis y triangulación metodológica
| Código de la asignatura | 3022 |
|---|---|
| Tipo | Actividad Formativa |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
Esta actividad pretende ser una introducción de la mirada cualitativa en ciencias sociales. El método cualitativo permite acceder a las percepciones compartidas y a las interacciones significativas entre individuos y grupos, y explorar cómo los individuos estructuran y dan significado a su vida cotidiana. Para ello se abordarán las bases epistemológicas y se iniciará en el diseño de estudios orientados a comprender percepciones, significados y constructos culturales. Además de examinar distintas técnicas especificas para la producción y recogida de datos cualitativos, se ofrecerán pautas para su análisis y mecanismos para asegurar su rigor,la validez y replicabilidad entre la comunidad científica.
- Competencia para plantear y orientar investigaciones cualitativas.
- Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los y cualitativos.
- Teoría y práctica de la reflexividad en el marco de las ciencias sociales.
- Habilidad para la triangulación de fuentes de evidencia.
- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.
- Conocimiento de las bases epistemológicas de la investigación cualitativas.
- Conocimiento de las principales herramientas de producción y recuperación de datos cualitativos.
- Capacidad de mirar y escuchar.
- Capacidad de almacenaje, recuperación y análisis de datos cualitativos.
- Capacidad para profundizar en el análisis y la interpretación de datos cualitativos.
- Compromiso con las cuestiones éticas en la investigación cualitativa: consentimiento, confidencialidad, anonimato.
La actividad se construye a partir de dos seminarios virtuales, la lectura obligatoria de materiales teóricos y empíricos y la realización de una práctica de campo.
Dedicación requerida
- Análisis de la metodología cualitativa y sus aportes a la investigación aplicada, a partir de la asistencia a un seminario.
- Diseño de las estructuras metodológicas aplicadas a los estudios cualitativos en el marco de la triangulación metodológica.
- Presentación de notas y de comentario crítico sobre el autor elegido.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Examen final presencial | 0 | % |
| Total | 100% |
Metodología de investigación cualitativa. Técnicas de análisis y triangulación metodológica
| Código de la asignatura | 3022 |
|---|---|
| Tipo | Actividad Formativa |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
Esta actividad pretende ser una introducción de la mirada cualitativa en ciencias sociales. El método cualitativo permite acceder a las percepciones compartidas y a las interacciones significativas entre individuos y grupos, y explorar cómo los individuos estructuran y dan significado a su vida cotidiana. Para ello se abordarán las bases epistemológicas y se iniciará en el diseño de estudios orientados a comprender percepciones, significados y constructos culturales. Además de examinar distintas técnicas especificas para la producción y recogida de datos cualitativos, se ofrecerán pautas para su análisis y mecanismos para asegurar su rigor,la validez y replicabilidad entre la comunidad científica.
- Competencia para plantear y orientar investigaciones cualitativas.
- Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los y cualitativos.
- Teoría y práctica de la reflexividad en el marco de las ciencias sociales.
- Habilidad para la triangulación de fuentes de evidencia.
- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.
- Conocimiento de las bases epistemológicas de la investigación cualitativas.
- Conocimiento de las principales herramientas de producción y recuperación de datos cualitativos.
- Capacidad de mirar y escuchar.
- Capacidad de almacenaje, recuperación y análisis de datos cualitativos.
- Capacidad para profundizar en el análisis y la interpretación de datos cualitativos.
- Compromiso con las cuestiones éticas en la investigación cualitativa: consentimiento, confidencialidad, anonimato.
La actividad se construye a partir de dos seminarios virtuales, la lectura obligatoria de materiales teóricos y empíricos y la realización de una práctica de campo.
Dedicación requerida
- Análisis de la metodología cualitativa y sus aportes a la investigación aplicada, a partir de la asistencia a un seminario.
- Diseño de las estructuras metodológicas aplicadas a los estudios cualitativos en el marco de la triangulación metodológica.
- Presentación de notas y de comentario crítico sobre el autor elegido.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Examen final presencial | 0 | % |
| Total | 100% |
Metodología de investigación cualitativa. Técnicas de análisis y triangulación metodológica
| Código de la asignatura | 3022 |
|---|---|
| Tipo | Actividad Formativa |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
Esta actividad pretende ser una introducción de la mirada cualitativa en ciencias sociales. El método cualitativo permite acceder a las percepciones compartidas y a las interacciones significativas entre individuos y grupos, y explorar cómo los individuos estructuran y dan significado a su vida cotidiana. Para ello se abordarán las bases epistemológicas y se iniciará en el diseño de estudios orientados a comprender percepciones, significados y constructos culturales. Además de examinar distintas técnicas especificas para la producción y recogida de datos cualitativos, se ofrecerán pautas para su análisis y mecanismos para asegurar su rigor,la validez y replicabilidad entre la comunidad científica.
- Competencia para plantear y orientar investigaciones cualitativas.
- Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los y cualitativos.
- Teoría y práctica de la reflexividad en el marco de las ciencias sociales.
- Habilidad para la triangulación de fuentes de evidencia.
- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.
- Conocimiento de las bases epistemológicas de la investigación cualitativas.
- Conocimiento de las principales herramientas de producción y recuperación de datos cualitativos.
- Capacidad de mirar y escuchar.
- Capacidad de almacenaje, recuperación y análisis de datos cualitativos.
- Capacidad para profundizar en el análisis y la interpretación de datos cualitativos.
- Compromiso con las cuestiones éticas en la investigación cualitativa: consentimiento, confidencialidad, anonimato.
La actividad se construye a partir de dos seminarios virtuales, la lectura obligatoria de materiales teóricos y empíricos y la realización de una práctica de campo.
Dedicación requerida
- Análisis de la metodología cualitativa y sus aportes a la investigación aplicada, a partir de la asistencia a un seminario.
- Diseño de las estructuras metodológicas aplicadas a los estudios cualitativos en el marco de la triangulación metodológica.
- Presentación de notas y de comentario crítico sobre el autor elegido.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Examen final presencial | 0 | % |
| Total | 100% |
Metodología de investigación cualitativa. Técnicas de análisis y triangulación metodológica
| Código de la asignatura | 3022 |
|---|---|
| Tipo | Actividad Formativa |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
Esta actividad pretende ser una introducción de la mirada cualitativa en ciencias sociales. El método cualitativo permite acceder a las percepciones compartidas y a las interacciones significativas entre individuos y grupos, y explorar cómo los individuos estructuran y dan significado a su vida cotidiana. Para ello se abordarán las bases epistemológicas y se iniciará en el diseño de estudios orientados a comprender percepciones, significados y constructos culturales. Además de examinar distintas técnicas especificas para la producción y recogida de datos cualitativos, se ofrecerán pautas para su análisis y mecanismos para asegurar su rigor,la validez y replicabilidad entre la comunidad científica.
- Competencia para plantear y orientar investigaciones cualitativas.
- Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los y cualitativos.
- Teoría y práctica de la reflexividad en el marco de las ciencias sociales.
- Habilidad para la triangulación de fuentes de evidencia.
- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.
- Conocimiento de las bases epistemológicas de la investigación cualitativas.
- Conocimiento de las principales herramientas de producción y recuperación de datos cualitativos.
- Capacidad de mirar y escuchar.
- Capacidad de almacenaje, recuperación y análisis de datos cualitativos.
- Capacidad para profundizar en el análisis y la interpretación de datos cualitativos.
- Compromiso con las cuestiones éticas en la investigación cualitativa: consentimiento, confidencialidad, anonimato.
La actividad se construye a partir de dos seminarios virtuales, la lectura obligatoria de materiales teóricos y empíricos y la realización de una práctica de campo.
Dedicación requerida
- Análisis de la metodología cualitativa y sus aportes a la investigación aplicada, a partir de la asistencia a un seminario.
- Diseño de las estructuras metodológicas aplicadas a los estudios cualitativos en el marco de la triangulación metodológica.
- Presentación de notas y de comentario crítico sobre el autor elegido.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Examen final presencial | 0 | % |
| Total | 100% |
Metodología de investigación cualitativa. Técnicas de análisis y triangulación metodológica
| Código de la asignatura | 3022 |
|---|---|
| Tipo | Actividad Formativa |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
Esta actividad pretende ser una introducción de la mirada cualitativa en ciencias sociales. El método cualitativo permite acceder a las percepciones compartidas y a las interacciones significativas entre individuos y grupos, y explorar cómo los individuos estructuran y dan significado a su vida cotidiana. Para ello se abordarán las bases epistemológicas y se iniciará en el diseño de estudios orientados a comprender percepciones, significados y constructos culturales. Además de examinar distintas técnicas especificas para la producción y recogida de datos cualitativos, se ofrecerán pautas para su análisis y mecanismos para asegurar su rigor,la validez y replicabilidad entre la comunidad científica.
- Competencia para plantear y orientar investigaciones cualitativas.
- Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los y cualitativos.
- Teoría y práctica de la reflexividad en el marco de las ciencias sociales.
- Habilidad para la triangulación de fuentes de evidencia.
- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.
- Conocimiento de las bases epistemológicas de la investigación cualitativas.
- Conocimiento de las principales herramientas de producción y recuperación de datos cualitativos.
- Capacidad de mirar y escuchar.
- Capacidad de almacenaje, recuperación y análisis de datos cualitativos.
- Capacidad para profundizar en el análisis y la interpretación de datos cualitativos.
- Compromiso con las cuestiones éticas en la investigación cualitativa: consentimiento, confidencialidad, anonimato.
La actividad se construye a partir de dos seminarios virtuales, la lectura obligatoria de materiales teóricos y empíricos y la realización de una práctica de campo.
Dedicación requerida
- Análisis de la metodología cualitativa y sus aportes a la investigación aplicada, a partir de la asistencia a un seminario.
- Diseño de las estructuras metodológicas aplicadas a los estudios cualitativos en el marco de la triangulación metodológica.
- Presentación de notas y de comentario crítico sobre el autor elegido.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Examen final presencial | 0 | % |
| Total | 100% |
Metodología de investigación cualitativa. Técnicas de análisis y triangulación metodológica
| Código de la asignatura | 3022 |
|---|---|
| Tipo | Actividad Formativa |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
Esta actividad pretende ser una introducción de la mirada cualitativa en ciencias sociales. El método cualitativo permite acceder a las percepciones compartidas y a las interacciones significativas entre individuos y grupos, y explorar cómo los individuos estructuran y dan significado a su vida cotidiana. Para ello se abordarán las bases epistemológicas y se iniciará en el diseño de estudios orientados a comprender percepciones, significados y constructos culturales. Además de examinar distintas técnicas especificas para la producción y recogida de datos cualitativos, se ofrecerán pautas para su análisis y mecanismos para asegurar su rigor,la validez y replicabilidad entre la comunidad científica.
- Competencia para plantear y orientar investigaciones cualitativas.
- Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los y cualitativos.
- Teoría y práctica de la reflexividad en el marco de las ciencias sociales.
- Habilidad para la triangulación de fuentes de evidencia.
- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.
- Conocimiento de las bases epistemológicas de la investigación cualitativas.
- Conocimiento de las principales herramientas de producción y recuperación de datos cualitativos.
- Capacidad de mirar y escuchar.
- Capacidad de almacenaje, recuperación y análisis de datos cualitativos.
- Capacidad para profundizar en el análisis y la interpretación de datos cualitativos.
- Compromiso con las cuestiones éticas en la investigación cualitativa: consentimiento, confidencialidad, anonimato.
La actividad se construye a partir de dos seminarios virtuales, la lectura obligatoria de materiales teóricos y empíricos y la realización de una práctica de campo.
Dedicación requerida
- Análisis de la metodología cualitativa y sus aportes a la investigación aplicada, a partir de la asistencia a un seminario.
- Diseño de las estructuras metodológicas aplicadas a los estudios cualitativos en el marco de la triangulación metodológica.
- Presentación de notas y de comentario crítico sobre el autor elegido.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Examen final presencial | 0 | % |
| Total | 100% |