Claustro
Celia Antuña Camblor

Celia Antuña Camblor

Titulación	Doctora en Educación y Psicología
Email	celia.antuna@udima.es
Mis webs	https://orcid.org/0000-0002-0555-6441 https://www.researchgate.net/profile/Celia-Antuna-Camblor
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo completo
Planes de estudio	Grado en Psicología Máster Universitario en Investigación en Trauma Psicológico Máster Universitario en Psicología Infantojuvenil Doctorado en Salud Mental y Prevención del Suicidio en la Era Digital

Líneas de investigación

Modelo transdiagnóstico
Trastornos emocionales
Conducta suicida
Psicología en Atención Primaria
Trauma y disociación
EMDR
Psicología en contextos escolares

Participación en proyectos

Investigadora Principal del proyecto de investigación titulado “Eficacia del abordaje EMDR en la mejora de la sintomatología emocional y la ideación suicida en pacientes diagnosticados de trastornos emocionales: un estudio longitudinal”, al que se ha concedido la beca de la Asociación EMDR España en 2025
Equipo de investigación del Proyecto de Generación del conocimiento en la convocatoria 2025 titulado"Riesgo suicida en contextos educativos - evaluación y respuesta” (PID2025-172288OA-I00)
Equipo de investigación de la Red de Investigación en Actividad Física y Salud en Discapacidad y Trastornos del Neurodesarrollo (DISANET) financiada por el Consejo Superior de Deportes (CSD) en 2025.
Miembro del equipo de Revisión Pormenorizada de Homicidios de Mujeres en las Relaciones de Pareja en España (2017-2019)

Publicaciones

Esteller Collado, G., Antuña-Camblor, C., Medrano, L. A., & Muñoz Navarro, R. (en prensa). Spanish validation of the Cognitive Distortions in Emotional Disorders-12 (CDTE-12): Factor structure and clinical utility. BMC Psychiatry.
Antuña Camblor, C., Esteller Collado, G., & Muñoz Navarro, R. (2026). Las estrategias de regulación emocional median en la relación entre el consumo excesivo de alcohol y riesgo suicida. Adicciones. Advance online publication.
Antuña-Camblor, C., Esteller Collado, G., Tejedor Hernández, V., & Muñoz Navarro, R. (2026). Mediational effect of positive and negative affect on the relationship between emotional symptoms and suicidal risk. International Journal of Social Psychiatry. Advance online publication.
Antuña-Camblor, C., Tejedor Hernández, V., & Castaño Calle, R. (2026). Psychological school-based interventions for anxiety: A systematic review and meta-analysis. Children and Youth Services Review. Advance online publication.
Esteller-Collado, G., Prieto-Vila, M., Antuña-Camblor, C., Carpallo-González, M., González-Blanch, C., Ruíz-Rodríguez, P., Moriana, J. A., Medrano, L. A., Cano-Vindel, A., & Muñoz-Navarro, R. (2026). The latent structure of depression and anxiety: A bifactor exploratory structural equation model of the PHQ-9 and GAD-7 in primary care. International Journal of Methods in Psychiatric Research, 35, 1–11.
Antuña-Camblor, C., Rabito Alcón, M. F., & Rodríguez Díaz, F. J. (2025). Depressive symptoms and suicide risk: A moderate mediation. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 16(1), 10–15.
Antuña-Camblor, C., & Tejedor Hernández, V. (2025). EMDR interventions in refugees and asylum seekers: A systematic review and meta-analysis. Clinical Psychology & Psychotherapy, 16(1), 10–15.
Tejedor Hernández, V., & Antuña-Camblor, C. (2025). Early stimulation program for cognitive, affective, and social development in early childhood education: A proposal. Ensayos-Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 40(1), 157–168.
Esteller-Collado, G., Prieto-Vila, M., Carpallo-González, M., Antuña-Camblor, C., Ruíz-Rodríguez, P., González-Blanch, C., Moriana, J. A., Cano-Vindel, A., & Muñoz-Navarro, R. (2025). Mechanisms of change in long-term transdiagnostic cognitive behavioural therapy: The sequential effect of rumination and worry on symptoms and quality of life. Cognitive Behaviour Therapy, 1–15. Mechanisms of change in long-term transdiagnostic cognitive behavioural therapy: the sequential effect of rumination and worry on symptoms and quality of life
Antuña-Camblor, C., Esteller Collado, G., Juarros Basterretxea, J., Muñoz Navarro, R., & Rodríguez Díaz, F. J. (2024). Coping-strategies as a mediator between emotional disorders and problematic alcohol use. Alcohol, 124, 47–53.
Antuña-Camblor, C., Esteller Collado, G., Muñoz Navarro, R., Rabito Alcón, M. F., & Rodríguez Díaz, F. J. (2024). Emotional disorders, distress tolerance and suicide risk: A mediation model. OMEGA - Journal of Death and Dying. Advance online publication.
Antuña-Camblor, C., Gómez Salas, F. J., Burgos Julián, F. A., González Vázquez, A., Juarros Basterretxea, J., & Rodríguez Díaz, F. J. (2024). Emotional regulation as a transdiagnostic process of emotional disorders in therapy: A systematic review and meta-analysis. Clinical Psychology & Psychotherapy, 31(3), 1–16.
Antuña-Camblor, C., Rabito Alcón, M. F., & Rodríguez Díaz, F. J. (2024). Sociodemographic variables, symptomatic severity, and therapy attendance: A binary regression model. Ansiedad y Estrés, 30(3), 168–174.
Antuña-Camblor, C., Peris-Baquero, Ó., Juarros-Basterretxea, J., Cano-Vindel, A., & Rodríguez-Díaz, F. J. (2024). Transdiagnostic risk factors of emotional disorders in adults: A systematic review. Anales de Psicología, 40(1), 199–218.
Antuña-Camblor, C. (2022). Bienestar psicológico, inteligencia emocional y resolución de conflictos en miembros de los cuerpos y fuerzas de seguridad del estado español: Un estudio correlacional. MLS Psychology Research, 5(2), 123–134.
Antuña-Camblor, C., Cano Vindel, A., Carballo, M. E., Juarros Basterretxea, J., & Rodríguez Díaz, F. J. (2022). La regulación emocional como factor transdiagnóstico de los trastornos emocionales. Escritos de Psicología, 16(1), 44–52.
Antuña Camblor, C., & Rodríguez Díaz, F. J. (2022). Los trastornos emocionales desde el modelo transdiagnóstico: Un estudio de caso. Análisis y Modificación de Conducta, 48(177), e14.
Antuña-Camblor, C., Peris-Baquero, Ó., Morillo-Sarto, H., & Juarros-Basterretxea, J. (en prensa). Coping-strategies as a mediator between symptoms of sleeping problems and risk of suicide. Actas Españolas de Psiquiatría.
Antuña-Camblor, C., & Capilla-Garrido, E. (en prensa). Does parental involvement affect academic achievement in Primary Education students? A systematic review and meta-analysis. Contextos Educativos.
Antuña-Camblor, C., Esteller Collado, G., Muñoz Navarro, R., & Estrada Pineda, C. (en prensa). From IUS-5 to IUS-4: Psychometric evaluation and refinement of an ultra-brief Intolerance of Uncertainty Scale in a Spanish sample. Behavioral Psychology.

Capítulos de libro

Antuña-Camblor, C. (en prensa). Psychological trauma and alcohol use: Pathways, mechanisms and clinical implications. In Handbook of alcohol use and alcohol use disorders: From biology to public health. Springer Nature.
Antuña-Camblor, C., & Juarros Basterretxea, J. (en prensa). Unravelling the links between alcohol misuse and emotional disorder prevention via coping strategies. In Handbook of alcohol use and alcohol use disorders: From biology to public health. Springer Nature.