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- Elena Extramiana del Olmo
Elena Extramiana del Olmo
| Titulación | Doctoranda en Lengua Española y sus Literaturas |
|---|---|
| elena.extramiana@udima.es | |
| Mis webs | https://www.linkedin.com/in/elena-extramiana-del-olmo-8b624713a/ |
| Idiomas | Inglés |
| Dedicación | Tiempo completo |
| Planes de estudio |
|
- Programa de Doctorado en Lengua Española y sus Literaturas (Universidad Complutense de Madrid, en curso).
- Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo. Línea de investigación del TFM: Educación para el Desarrollo. Título del TFM: Viabilidad del Plan Sarva Shiksha Abhiyan para lograr la educación primaria universal en India. Estudio de caso: 2001-2013(Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones. Universidad Pontificia Comillas ICAE-ICADE, 2013).
- Estudios de Grado en Piano y Teoría Musical (Associated Board of the Royal Schools of Music, 2013).
- Licenciatura en Filología Hispánica (Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2000).
- Licenciatura en Filología Inglesa (Universidad de Deusto, 1995).
- Programa de Formación de Profesores de ELE (Instituto Cervantes de Nueva York, 2008).
- Curso de Formación de Profesorado en Enseñanza de ELE (Universidad Complutense de Madrid, 1999).
- Certificado de Aptitud Pedagógica (Universidad de Deusto, 1996).
- Educadora y profesora en ESO y Bachillerato en distintos colegios e institutos de enseñanza secundaria en Irlanda, Dinamarca, Estados Unidos y España.
- Profesora de español como segunda lengua con la Asociación de Solidaridad con Trabajadores Inmigrantes.
- Profesora de aula de enlace en Educación Primaria.
- Organizadora y profesora de talleres extraescolares de Inglés como Lengua Extranjera para niños en Educación Primaria.
- Monitora infantil en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús con el Programa de Animación e Intervención con niños enfermos de la Oficina Regional de Cruz Roja Madrid.
- Colaboradora, como organizadora o traductora, en seminarios de la Facultad de Filosofía y Letras y la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Deusto (Bilbao).
- Correctora y redactora editorial.
Líneas de investigación
- Diseño, elaboración y aplicación de materiales didácticos para la enseñanza-aprendizaje del área de Lengua Castellana y Literatura.
- Descripción y uso de la lengua española como lengua meta.
- Innovación educativa y educación intercultural.
- Minorías sociales en el contexto educativo español.
- Acción tutorial en centros de Educación Secundaria.
Tramos de investigación (Sexenios)
- Hernández Lencina, V. y Extramiana del Olmo, E. (2024). La Celestina 2.0. Un trending topic. Una situación de aprendizaje basada en la intertextualidad para difundir la literatura y coeducar al alumnado adolescente a través de las redes sociales. Revista académica liLETRAd, ISSN 2444-7439, 10 (1), 198-210. Disponible en http://hdl.handle.net/20.500.1
- Extramiana del Olmo, E. y Hernández Lencina, V. (2023). "Lengua Castellana y Literatura". En Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos. Madrid: Universidad a Distancia de Madrid, pp. 179-218. ISBN: 978-84-454-4565-5. Disponible en https://udimundus.udima.es/handle/20.500.12226/1709
- Extramiana del Olmo, E.; Centellas Rodrigo, A.; Pavlyshyn, O. y Yemets, L. (2022). Botiquín de emergencia para hablar español destinado a personas migrantes y refugiadas de origen ucraniano. Madrid: Universidad a Distancia de Madrid. Disponible en https://www.ivoox.com/podcast-botiquin-espanol_sq_f11515524_1.html
- Extramiana del Olmo, E. (Ed.) (2021). Español como Lengua Extranjera. Niveles de la lengua y actividades comunicativas. Madrid: enClave-ELE; UDIMA. Colección Ámbito ELE. ISBN: 9788412294194. Disponible en https://udimundus.udima.es/handle/20.500.12226/1180
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- Elena Extramiana del Olmo
Elena Extramiana del Olmo
| Titulación | Doctoranda en Lengua Española y sus Literaturas |
|---|---|
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| Mis webs | https://www.linkedin.com/in/elena-extramiana-del-olmo-8b624713a/ |
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- Organizadora y profesora de talleres extraescolares de Inglés como Lengua Extranjera para niños en Educación Primaria.
- Monitora infantil en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús con el Programa de Animación e Intervención con niños enfermos de la Oficina Regional de Cruz Roja Madrid.
- Colaboradora, como organizadora o traductora, en seminarios de la Facultad de Filosofía y Letras y la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Deusto (Bilbao).
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Líneas de investigación
- Diseño, elaboración y aplicación de materiales didácticos para la enseñanza-aprendizaje del área de Lengua Castellana y Literatura.
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- Extramiana del Olmo, E. y Hernández Lencina, V. (2023). "Lengua Castellana y Literatura". En Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos. Madrid: Universidad a Distancia de Madrid, pp. 179-218. ISBN: 978-84-454-4565-5. Disponible en https://udimundus.udima.es/handle/20.500.12226/1709
- Extramiana del Olmo, E.; Centellas Rodrigo, A.; Pavlyshyn, O. y Yemets, L. (2022). Botiquín de emergencia para hablar español destinado a personas migrantes y refugiadas de origen ucraniano. Madrid: Universidad a Distancia de Madrid. Disponible en https://www.ivoox.com/podcast-botiquin-espanol_sq_f11515524_1.html
- Extramiana del Olmo, E. (Ed.) (2021). Español como Lengua Extranjera. Niveles de la lengua y actividades comunicativas. Madrid: enClave-ELE; UDIMA. Colección Ámbito ELE. ISBN: 9788412294194. Disponible en https://udimundus.udima.es/handle/20.500.12226/1180
- Claustro
- Elena Extramiana del Olmo
Elena Extramiana del Olmo
| Titulación | Doctoranda en Lengua Española y sus Literaturas |
|---|---|
| elena.extramiana@udima.es | |
| Mis webs | https://www.linkedin.com/in/elena-extramiana-del-olmo-8b624713a/ |
| Idiomas | Inglés |
| Dedicación | Tiempo completo |
| Planes de estudio |
|
- Programa de Doctorado en Lengua Española y sus Literaturas (Universidad Complutense de Madrid, en curso).
- Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo. Línea de investigación del TFM: Educación para el Desarrollo. Título del TFM: Viabilidad del Plan Sarva Shiksha Abhiyan para lograr la educación primaria universal en India. Estudio de caso: 2001-2013(Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones. Universidad Pontificia Comillas ICAE-ICADE, 2013).
- Estudios de Grado en Piano y Teoría Musical (Associated Board of the Royal Schools of Music, 2013).
- Licenciatura en Filología Hispánica (Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2000).
- Licenciatura en Filología Inglesa (Universidad de Deusto, 1995).
- Programa de Formación de Profesores de ELE (Instituto Cervantes de Nueva York, 2008).
- Curso de Formación de Profesorado en Enseñanza de ELE (Universidad Complutense de Madrid, 1999).
- Certificado de Aptitud Pedagógica (Universidad de Deusto, 1996).
- Educadora y profesora en ESO y Bachillerato en distintos colegios e institutos de enseñanza secundaria en Irlanda, Dinamarca, Estados Unidos y España.
- Profesora de español como segunda lengua con la Asociación de Solidaridad con Trabajadores Inmigrantes.
- Profesora de aula de enlace en Educación Primaria.
- Organizadora y profesora de talleres extraescolares de Inglés como Lengua Extranjera para niños en Educación Primaria.
- Monitora infantil en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús con el Programa de Animación e Intervención con niños enfermos de la Oficina Regional de Cruz Roja Madrid.
- Colaboradora, como organizadora o traductora, en seminarios de la Facultad de Filosofía y Letras y la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Deusto (Bilbao).
- Correctora y redactora editorial.
Líneas de investigación
- Diseño, elaboración y aplicación de materiales didácticos para la enseñanza-aprendizaje del área de Lengua Castellana y Literatura.
- Descripción y uso de la lengua española como lengua meta.
- Innovación educativa y educación intercultural.
- Minorías sociales en el contexto educativo español.
- Acción tutorial en centros de Educación Secundaria.
Tramos de investigación (Sexenios)
- Hernández Lencina, V. y Extramiana del Olmo, E. (2024). La Celestina 2.0. Un trending topic. Una situación de aprendizaje basada en la intertextualidad para difundir la literatura y coeducar al alumnado adolescente a través de las redes sociales. Revista académica liLETRAd, ISSN 2444-7439, 10 (1), 198-210. Disponible en http://hdl.handle.net/20.500.1
- Extramiana del Olmo, E. y Hernández Lencina, V. (2023). "Lengua Castellana y Literatura". En Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos. Madrid: Universidad a Distancia de Madrid, pp. 179-218. ISBN: 978-84-454-4565-5. Disponible en https://udimundus.udima.es/handle/20.500.12226/1709
- Extramiana del Olmo, E.; Centellas Rodrigo, A.; Pavlyshyn, O. y Yemets, L. (2022). Botiquín de emergencia para hablar español destinado a personas migrantes y refugiadas de origen ucraniano. Madrid: Universidad a Distancia de Madrid. Disponible en https://www.ivoox.com/podcast-botiquin-espanol_sq_f11515524_1.html
- Extramiana del Olmo, E. (Ed.) (2021). Español como Lengua Extranjera. Niveles de la lengua y actividades comunicativas. Madrid: enClave-ELE; UDIMA. Colección Ámbito ELE. ISBN: 9788412294194. Disponible en https://udimundus.udima.es/handle/20.500.12226/1180
- Claustro
- Elena Extramiana del Olmo
Elena Extramiana del Olmo
| Titulación | Doctoranda en Lengua Española y sus Literaturas |
|---|---|
| elena.extramiana@udima.es | |
| Mis webs | https://www.linkedin.com/in/elena-extramiana-del-olmo-8b624713a/ |
| Idiomas | Inglés |
| Dedicación | Tiempo completo |
| Planes de estudio |
|
- Programa de Doctorado en Lengua Española y sus Literaturas (Universidad Complutense de Madrid, en curso).
- Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo. Línea de investigación del TFM: Educación para el Desarrollo. Título del TFM: Viabilidad del Plan Sarva Shiksha Abhiyan para lograr la educación primaria universal en India. Estudio de caso: 2001-2013(Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones. Universidad Pontificia Comillas ICAE-ICADE, 2013).
- Estudios de Grado en Piano y Teoría Musical (Associated Board of the Royal Schools of Music, 2013).
- Licenciatura en Filología Hispánica (Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2000).
- Licenciatura en Filología Inglesa (Universidad de Deusto, 1995).
- Programa de Formación de Profesores de ELE (Instituto Cervantes de Nueva York, 2008).
- Curso de Formación de Profesorado en Enseñanza de ELE (Universidad Complutense de Madrid, 1999).
- Certificado de Aptitud Pedagógica (Universidad de Deusto, 1996).
- Educadora y profesora en ESO y Bachillerato en distintos colegios e institutos de enseñanza secundaria en Irlanda, Dinamarca, Estados Unidos y España.
- Profesora de español como segunda lengua con la Asociación de Solidaridad con Trabajadores Inmigrantes.
- Profesora de aula de enlace en Educación Primaria.
- Organizadora y profesora de talleres extraescolares de Inglés como Lengua Extranjera para niños en Educación Primaria.
- Monitora infantil en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús con el Programa de Animación e Intervención con niños enfermos de la Oficina Regional de Cruz Roja Madrid.
- Colaboradora, como organizadora o traductora, en seminarios de la Facultad de Filosofía y Letras y la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Deusto (Bilbao).
- Correctora y redactora editorial.
Líneas de investigación
- Diseño, elaboración y aplicación de materiales didácticos para la enseñanza-aprendizaje del área de Lengua Castellana y Literatura.
- Descripción y uso de la lengua española como lengua meta.
- Innovación educativa y educación intercultural.
- Minorías sociales en el contexto educativo español.
- Acción tutorial en centros de Educación Secundaria.
Tramos de investigación (Sexenios)
- Hernández Lencina, V. y Extramiana del Olmo, E. (2024). La Celestina 2.0. Un trending topic. Una situación de aprendizaje basada en la intertextualidad para difundir la literatura y coeducar al alumnado adolescente a través de las redes sociales. Revista académica liLETRAd, ISSN 2444-7439, 10 (1), 198-210. Disponible en http://hdl.handle.net/20.500.1
- Extramiana del Olmo, E. y Hernández Lencina, V. (2023). "Lengua Castellana y Literatura". En Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos. Madrid: Universidad a Distancia de Madrid, pp. 179-218. ISBN: 978-84-454-4565-5. Disponible en https://udimundus.udima.es/handle/20.500.12226/1709
- Extramiana del Olmo, E.; Centellas Rodrigo, A.; Pavlyshyn, O. y Yemets, L. (2022). Botiquín de emergencia para hablar español destinado a personas migrantes y refugiadas de origen ucraniano. Madrid: Universidad a Distancia de Madrid. Disponible en https://www.ivoox.com/podcast-botiquin-espanol_sq_f11515524_1.html
- Extramiana del Olmo, E. (Ed.) (2021). Español como Lengua Extranjera. Niveles de la lengua y actividades comunicativas. Madrid: enClave-ELE; UDIMA. Colección Ámbito ELE. ISBN: 9788412294194. Disponible en https://udimundus.udima.es/handle/20.500.12226/1180