Seguridad en Redes

Seguridad en Redes

Código de la asignatura	10915
Nº Créditos ECTS	6
Tipo	Obligatoria
Duración	Semestral
Idiomas	Castellano
Planes de estudio	Grado en Ingeniería Informática
Profesor(es)	David Lizcano Casas
Año académico	2026-27

Descripción

La masiva utilización de las tecnologías de la información cuestiona la confianza y seguridad de los sistemas y productos informáticos en una sociedad que depende cada vez más de ellos.

Ante esta situación, se hace imprescindible emplear todo un conjunto de técnicas, heurísticas y tecnologías para garantizar la seguridad de los sistemas informáticos, así como para lograr la construcción de la confianza tanto en los sistemas de información como en las posibles interacciones de los mismos.

En esta asignatura se estudian los métodos y técnicas de criptografía y securización de redes y de sistemas informáticos. Dada su especial importancia en la sociedad de la información actual, se cubren en este módulo los conceptos, técnicas y algoritmos de la seguridad en las comunicaciones, y se estudian las principales amenazas software existentes, así como las formas de prevenir y recuperar los sistemas ante ellas.

SEMANAS (*)	UNIDADES DIDÁCTICAS	ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Semanas 1 y 2	Unidad 1. Introducción a la seguridad de sistemas de información 1.1. La arquitectura de seguridad OSI 1.2. Ataques a la seguridad 1.3. Servicios de seguridad 1.4. Mecanismos de seguridad 1.5. Un modelo de seguridad en redes 1.6. Estándares de Internet y la Sociedad de Internet	Estudio de la unidad Actividad de Evaluación Continua 1
Semana 3	Unidad 2. Cifrado simétrico y confidencialidad de mensajes 2.1. Principios del cifrado simétrico 2.2. Algoritmos de cifrado simétrico 2.3. Modos de operación del cifrado de bloques 2.4. Ubicación de los dispositivos de cifrado 2.5. Distribución de claves	Estudio de la unidad
Semana 4 y 5	Unidad 3. Criptografía de clave pública y autentificación de mensajes 3.1. Enfoques para la autentificación de mensajes 3.2. Funciones hash seguras y HMAC 3.3. Principios de criptografía de clave pública 3.4. Algoritmos de criptografía de clave pública 3.5. Firmas digitales 3.6. Gestión de claves	Estudio de la unidad Actividad de Aprendizaje 1 Control 1
Semana 6	Unidad 4. Aplicaciones de autentificación 4.1. Kerberos 4.2. Servicio de autentificación de X.509 4.3. Técnicas de cifrado Kerberos	Estudio de la unidad
Semana 7 y 8	Unidad 5. Seguridad en el correo electrónico 5.1. PGP (Pretty Good Privacy) 5.2. S/MIME	Estudio de la unidad Actividad de Evaluación Continua 2
Semana 9 y 10	Unidad 6. Seguridad IP 6.1. Introducción a la seguridad IP 6.2. Arquitectura de seguridad IP 6.3. Cabecera de autentificación 6.4. Encapsulamiento de la carga útil de seguridad 6.5. Combinación de asociaciones de seguridad 6.6. Gestión de claves 6.7. Comunicación entre redes y protocolos de Internet	Estudio de la unidad Actividad de Evaluación Continua 3 Actividad de Aprendizaje 2 Control 2
Semana 11	Unidad 7. Seguridad de la web 7.1. Consideraciones sobre seguridad en la web 7.2. SSL (Secure Socket Layer) y TLS (Transport Layer Security) 7.3. SET (Secure Electronic Transaction)	Estudio de la unidad
Semana 12	Unidad 8. Seguridad en la gestión de redes 8.1. Conceptos básicos de SNMP 8.2. Comunidades SNMPv1 8.3. SNMPv3	Estudio de la unidad Actividad de Aprendizaje 3
Semana 13	Unidad 9. Software malicioso: ataques e intrusiones 9.1 Intrusos 9.2 Detección de intrusos 9.3 Gestión de contraseñas 9.4 La falacia de la tasa base 9.5 Software dañino, virus y otras amenazas 9.6 Contramedidas a los virus	Estudio de la unidad Actividad de Evaluación Continua 3
Semana 14 y 15	Unidad 10. Técnicas de protección: cortafuegos, IDS, IPS 10.1. Principios de diseño de cortafuegos 10.2. Sistemas de confianza 10.3. Sistemas IDS 10.4. Sistemas IPS	Estudio de la unidad Actividad de Aprendizaje 4 Control 3 Control 4
Resto de semanas hasta finalización del semestre	Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas.

Durante el estudio de esta asignatura, el proceso de evaluación del aprendizaje es continuo y contempla la realización de:

La evaluación de la asignatura se realizará como sigue:

Evaluación continua de actividades. Se llevará a cabo a través de controles, actividades autoevaluativas y entregas parciales de actividades de búsqueda de información y de actividades dirigidas con material multimedia, audiovisual o interactivo, fomentando la capacidad de análisis y reflexión del estudiante. Supone el 20% de la nota final.
Resolución de supuestos o casos prácticos. Consiste en la exposición de una situación, real o simulada, vinculada a los contenidos de la asignatura. El estudiante debe examinarla y ofrecer una respuesta fundamentada, aplicando los conocimientos adquiridos, las metodologías adecuadas y las competencias desarrolladas en el proceso formativo. Supone el 20% de la nota final.
Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir el siguiente requisito: alcanzar una calificación mínima de 2,5 puntos sobre 5 en la media ponderada obtenida al sumar las notas de las actividades de evaluación continua y la actividad de resolución de supuestos o casos prácticos.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir los anteriores requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Para superar la asignatura será necesario que el examen esté aprobado (calificación de 5 o más sobre 10) y que la calificación final de la asignatura sea de 5 o superior.

Cuadro resumen del sistema de evaluación

Tipo de actividad	Actividades planificadas	Peso clasificación
Actividades de evaluación continua	2	20%
Resolución de casos prácticos	1	20%
Examen final	Sí	60%
Total		100%

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre. El estudiante que no se presente a la convocatoria de febrero y/o de julio ni a la de septiembre, perderá automáticamente todos los trabajos realizados a lo largo del curso. Deberá en este caso matricularse de nuevo en la asignatura.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
Matrícula de honor (MH)

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

La matrícula de honor se concede cuando el profesor lo considere oportuno en función de la excelencia de las actividades realizadas por el estudiante y las calificaciones obtenidas por el resto del grupo. No obstante, los criterios académicos de su concesión corresponden al departamento responsable de cada grado.