• Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
• Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.

Defender de forma activa ante un Tribunal un trabajo/proyecto original específico del área de la tributación y asesoría fiscal con proyección a su aplicación práctica.
Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

C) La elaboración de un informe o dictamen sobre una cuestión compleja o de especial interés o actualidad.

• Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.

La dedicación requerida para el módulo Tributación Autonómica y Local Tributaria de 9 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 225 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

• Clases teóricas síncronas: 1%
• Clases teóricas asíncronas: 0%
• Clases prácticas síncronas: 1%
• Clases prácticas asíncronas: 0%
• Realización de las prácticas en centro, empresa o institución: 70%
• Redacción de la memoria de prácticas: 0%
• Tutorías personalizadas: 5%
• Entrevistas de seguimiento: 5%
• Estudio individual y trabajo autónomo: 0%

La asignatura de Trabajo Fin de Máster cierra el estudio del Título y pretende ayudar al estudiante a integrar los conocimientos adquiridos, mostrando su capacidad de utilizarlos para interpretar y actuar en situaciones de la vida profesional.

Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes. Los aspectos que, como norma general, deberán ser tratados son:
  • Análisis de los impuestos presentados en los ejercicios no prescritos.
  • Determinar la falta de cumplimiento de obligaciones tributarias.
  • Determinar las ventajas o beneficios no aplicados por el contribuyente.
  • Determinar los beneficios o ventajas de ámbito tributario aplicados por el contribuyente, sin que realmente hubiese posibilidad o derecho a ello.
  • Determinar los errores u omisiones incurridas por el contribuyente analizado.
  • Cuantificar los riesgos y contingencias que soporta la empresa en el momento actual, tanto desde el punto de vista tributario.
  • La definición de un plan de actuación en el que se propongan las soluciones convenientes para corregir los aspectos negativos y los riesgos o contingencias legales.
  • La elaboración de un documento formal que recoja de forma ordenada, clara y atractiva, toda la información anterior.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios.

Requisitos previos/Recomendaciones:

• Para la aprobar “Trabajo Fin de Máster”será necesario haber superado previamente los complementos formativos para aquellos estudiantes que debieran realizarlo.
• Para poder aprobar “Trabajo Fin de Máster” será necesario haber superado, al menos, 24 ECTS del Máster.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Podrá incluir la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.

• Actividades de búsqueda y elaboración de información.
• Supuestos o casos prácticos.
• Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
• Debate o reflexión crítica sobre un tema.
• Actividades de autocomprobación de conocimientos.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

• Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
• Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.

Defender de forma activa ante un Tribunal un trabajo/proyecto original específico del área de la tributación y asesoría fiscal con proyección a su aplicación práctica.
Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

C) La elaboración de un informe o dictamen sobre una cuestión compleja o de especial interés o actualidad.

• Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.

La dedicación requerida para el módulo Tributación Autonómica y Local Tributaria de 9 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 225 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

• Clases teóricas síncronas: 1%
• Clases teóricas asíncronas: 0%
• Clases prácticas síncronas: 1%
• Clases prácticas asíncronas: 0%
• Realización de las prácticas en centro, empresa o institución: 70%
• Redacción de la memoria de prácticas: 0%
• Tutorías personalizadas: 5%
• Entrevistas de seguimiento: 5%
• Estudio individual y trabajo autónomo: 0%

La asignatura de Trabajo Fin de Máster cierra el estudio del Título y pretende ayudar al estudiante a integrar los conocimientos adquiridos, mostrando su capacidad de utilizarlos para interpretar y actuar en situaciones de la vida profesional.

Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes. Los aspectos que, como norma general, deberán ser tratados son:
  • Análisis de los impuestos presentados en los ejercicios no prescritos.
  • Determinar la falta de cumplimiento de obligaciones tributarias.
  • Determinar las ventajas o beneficios no aplicados por el contribuyente.
  • Determinar los beneficios o ventajas de ámbito tributario aplicados por el contribuyente, sin que realmente hubiese posibilidad o derecho a ello.
  • Determinar los errores u omisiones incurridas por el contribuyente analizado.
  • Cuantificar los riesgos y contingencias que soporta la empresa en el momento actual, tanto desde el punto de vista tributario.
  • La definición de un plan de actuación en el que se propongan las soluciones convenientes para corregir los aspectos negativos y los riesgos o contingencias legales.
  • La elaboración de un documento formal que recoja de forma ordenada, clara y atractiva, toda la información anterior.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios.

Requisitos previos/Recomendaciones:

• Para la aprobar “Trabajo Fin de Máster”será necesario haber superado previamente los complementos formativos para aquellos estudiantes que debieran realizarlo.
• Para poder aprobar “Trabajo Fin de Máster” será necesario haber superado, al menos, 24 ECTS del Máster.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Podrá incluir la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.

• Actividades de búsqueda y elaboración de información.
• Supuestos o casos prácticos.
• Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
• Debate o reflexión crítica sobre un tema.
• Actividades de autocomprobación de conocimientos.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

• Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
• Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.

Defender de forma activa ante un Tribunal un trabajo/proyecto original específico del área de la tributación y asesoría fiscal con proyección a su aplicación práctica.
Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

C) La elaboración de un informe o dictamen sobre una cuestión compleja o de especial interés o actualidad.

• Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.

La dedicación requerida para el módulo Tributación Autonómica y Local Tributaria de 9 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 225 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

• Clases teóricas síncronas: 1%
• Clases teóricas asíncronas: 0%
• Clases prácticas síncronas: 1%
• Clases prácticas asíncronas: 0%
• Realización de las prácticas en centro, empresa o institución: 70%
• Redacción de la memoria de prácticas: 0%
• Tutorías personalizadas: 5%
• Entrevistas de seguimiento: 5%
• Estudio individual y trabajo autónomo: 0%

La asignatura de Trabajo Fin de Máster cierra el estudio del Título y pretende ayudar al estudiante a integrar los conocimientos adquiridos, mostrando su capacidad de utilizarlos para interpretar y actuar en situaciones de la vida profesional.

Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes. Los aspectos que, como norma general, deberán ser tratados son:
  • Análisis de los impuestos presentados en los ejercicios no prescritos.
  • Determinar la falta de cumplimiento de obligaciones tributarias.
  • Determinar las ventajas o beneficios no aplicados por el contribuyente.
  • Determinar los beneficios o ventajas de ámbito tributario aplicados por el contribuyente, sin que realmente hubiese posibilidad o derecho a ello.
  • Determinar los errores u omisiones incurridas por el contribuyente analizado.
  • Cuantificar los riesgos y contingencias que soporta la empresa en el momento actual, tanto desde el punto de vista tributario.
  • La definición de un plan de actuación en el que se propongan las soluciones convenientes para corregir los aspectos negativos y los riesgos o contingencias legales.
  • La elaboración de un documento formal que recoja de forma ordenada, clara y atractiva, toda la información anterior.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios.

Requisitos previos/Recomendaciones:

• Para la aprobar “Trabajo Fin de Máster”será necesario haber superado previamente los complementos formativos para aquellos estudiantes que debieran realizarlo.
• Para poder aprobar “Trabajo Fin de Máster” será necesario haber superado, al menos, 24 ECTS del Máster.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Podrá incluir la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.

• Actividades de búsqueda y elaboración de información.
• Supuestos o casos prácticos.
• Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
• Debate o reflexión crítica sobre un tema.
• Actividades de autocomprobación de conocimientos.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

• Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
• Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.

Defender de forma activa ante un Tribunal un trabajo/proyecto original específico del área de la tributación y asesoría fiscal con proyección a su aplicación práctica.
Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

C) La elaboración de un informe o dictamen sobre una cuestión compleja o de especial interés o actualidad.

• Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.

La dedicación requerida para el módulo Tributación Autonómica y Local Tributaria de 9 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 225 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

• Clases teóricas síncronas: 1%
• Clases teóricas asíncronas: 0%
• Clases prácticas síncronas: 1%
• Clases prácticas asíncronas: 0%
• Realización de las prácticas en centro, empresa o institución: 70%
• Redacción de la memoria de prácticas: 0%
• Tutorías personalizadas: 5%
• Entrevistas de seguimiento: 5%
• Estudio individual y trabajo autónomo: 0%

La asignatura de Trabajo Fin de Máster cierra el estudio del Título y pretende ayudar al estudiante a integrar los conocimientos adquiridos, mostrando su capacidad de utilizarlos para interpretar y actuar en situaciones de la vida profesional.

Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes. Los aspectos que, como norma general, deberán ser tratados son:
  • Análisis de los impuestos presentados en los ejercicios no prescritos.
  • Determinar la falta de cumplimiento de obligaciones tributarias.
  • Determinar las ventajas o beneficios no aplicados por el contribuyente.
  • Determinar los beneficios o ventajas de ámbito tributario aplicados por el contribuyente, sin que realmente hubiese posibilidad o derecho a ello.
  • Determinar los errores u omisiones incurridas por el contribuyente analizado.
  • Cuantificar los riesgos y contingencias que soporta la empresa en el momento actual, tanto desde el punto de vista tributario.
  • La definición de un plan de actuación en el que se propongan las soluciones convenientes para corregir los aspectos negativos y los riesgos o contingencias legales.
  • La elaboración de un documento formal que recoja de forma ordenada, clara y atractiva, toda la información anterior.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios.

Requisitos previos/Recomendaciones:

• Para la aprobar “Trabajo Fin de Máster”será necesario haber superado previamente los complementos formativos para aquellos estudiantes que debieran realizarlo.
• Para poder aprobar “Trabajo Fin de Máster” será necesario haber superado, al menos, 24 ECTS del Máster.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Podrá incluir la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.

• Actividades de búsqueda y elaboración de información.
• Supuestos o casos prácticos.
• Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
• Debate o reflexión crítica sobre un tema.
• Actividades de autocomprobación de conocimientos.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

• Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
• Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.

Defender de forma activa ante un Tribunal un trabajo/proyecto original específico del área de la tributación y asesoría fiscal con proyección a su aplicación práctica.
Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

C) La elaboración de un informe o dictamen sobre una cuestión compleja o de especial interés o actualidad.

• Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.

La dedicación requerida para el módulo Tributación Autonómica y Local Tributaria de 9 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 225 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

• Clases teóricas síncronas: 1%
• Clases teóricas asíncronas: 0%
• Clases prácticas síncronas: 1%
• Clases prácticas asíncronas: 0%
• Realización de las prácticas en centro, empresa o institución: 70%
• Redacción de la memoria de prácticas: 0%
• Tutorías personalizadas: 5%
• Entrevistas de seguimiento: 5%
• Estudio individual y trabajo autónomo: 0%

La asignatura de Trabajo Fin de Máster cierra el estudio del Título y pretende ayudar al estudiante a integrar los conocimientos adquiridos, mostrando su capacidad de utilizarlos para interpretar y actuar en situaciones de la vida profesional.

Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes. Los aspectos que, como norma general, deberán ser tratados son:
  • Análisis de los impuestos presentados en los ejercicios no prescritos.
  • Determinar la falta de cumplimiento de obligaciones tributarias.
  • Determinar las ventajas o beneficios no aplicados por el contribuyente.
  • Determinar los beneficios o ventajas de ámbito tributario aplicados por el contribuyente, sin que realmente hubiese posibilidad o derecho a ello.
  • Determinar los errores u omisiones incurridas por el contribuyente analizado.
  • Cuantificar los riesgos y contingencias que soporta la empresa en el momento actual, tanto desde el punto de vista tributario.
  • La definición de un plan de actuación en el que se propongan las soluciones convenientes para corregir los aspectos negativos y los riesgos o contingencias legales.
  • La elaboración de un documento formal que recoja de forma ordenada, clara y atractiva, toda la información anterior.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios.

Requisitos previos/Recomendaciones:

• Para la aprobar “Trabajo Fin de Máster”será necesario haber superado previamente los complementos formativos para aquellos estudiantes que debieran realizarlo.
• Para poder aprobar “Trabajo Fin de Máster” será necesario haber superado, al menos, 24 ECTS del Máster.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Podrá incluir la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.

• Actividades de búsqueda y elaboración de información.
• Supuestos o casos prácticos.
• Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
• Debate o reflexión crítica sobre un tema.
• Actividades de autocomprobación de conocimientos.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

• Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
• Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.

Defender de forma activa ante un Tribunal un trabajo/proyecto original específico del área de la tributación y asesoría fiscal con proyección a su aplicación práctica.
Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

C) La elaboración de un informe o dictamen sobre una cuestión compleja o de especial interés o actualidad.

• Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.

La dedicación requerida para el módulo Tributación Autonómica y Local Tributaria de 9 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 225 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

• Clases teóricas síncronas: 1%
• Clases teóricas asíncronas: 0%
• Clases prácticas síncronas: 1%
• Clases prácticas asíncronas: 0%
• Realización de las prácticas en centro, empresa o institución: 70%
• Redacción de la memoria de prácticas: 0%
• Tutorías personalizadas: 5%
• Entrevistas de seguimiento: 5%
• Estudio individual y trabajo autónomo: 0%

La asignatura de Trabajo Fin de Máster cierra el estudio del Título y pretende ayudar al estudiante a integrar los conocimientos adquiridos, mostrando su capacidad de utilizarlos para interpretar y actuar en situaciones de la vida profesional.

Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes. Los aspectos que, como norma general, deberán ser tratados son:
  • Análisis de los impuestos presentados en los ejercicios no prescritos.
  • Determinar la falta de cumplimiento de obligaciones tributarias.
  • Determinar las ventajas o beneficios no aplicados por el contribuyente.
  • Determinar los beneficios o ventajas de ámbito tributario aplicados por el contribuyente, sin que realmente hubiese posibilidad o derecho a ello.
  • Determinar los errores u omisiones incurridas por el contribuyente analizado.
  • Cuantificar los riesgos y contingencias que soporta la empresa en el momento actual, tanto desde el punto de vista tributario.
  • La definición de un plan de actuación en el que se propongan las soluciones convenientes para corregir los aspectos negativos y los riesgos o contingencias legales.
  • La elaboración de un documento formal que recoja de forma ordenada, clara y atractiva, toda la información anterior.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios.

Requisitos previos/Recomendaciones:

• Para la aprobar “Trabajo Fin de Máster”será necesario haber superado previamente los complementos formativos para aquellos estudiantes que debieran realizarlo.
• Para poder aprobar “Trabajo Fin de Máster” será necesario haber superado, al menos, 24 ECTS del Máster.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Podrá incluir la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.

• Actividades de búsqueda y elaboración de información.
• Supuestos o casos prácticos.
• Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
• Debate o reflexión crítica sobre un tema.
• Actividades de autocomprobación de conocimientos.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

• Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
• Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.

Defender de forma activa ante un Tribunal un trabajo/proyecto original específico del área de la tributación y asesoría fiscal con proyección a su aplicación práctica.
Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

C) La elaboración de un informe o dictamen sobre una cuestión compleja o de especial interés o actualidad.

• Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.

La dedicación requerida para el módulo Tributación Autonómica y Local Tributaria de 9 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 225 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

• Clases teóricas síncronas: 1%
• Clases teóricas asíncronas: 0%
• Clases prácticas síncronas: 1%
• Clases prácticas asíncronas: 0%
• Realización de las prácticas en centro, empresa o institución: 70%
• Redacción de la memoria de prácticas: 0%
• Tutorías personalizadas: 5%
• Entrevistas de seguimiento: 5%
• Estudio individual y trabajo autónomo: 0%

La asignatura de Trabajo Fin de Máster cierra el estudio del Título y pretende ayudar al estudiante a integrar los conocimientos adquiridos, mostrando su capacidad de utilizarlos para interpretar y actuar en situaciones de la vida profesional.

Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes. Los aspectos que, como norma general, deberán ser tratados son:
  • Análisis de los impuestos presentados en los ejercicios no prescritos.
  • Determinar la falta de cumplimiento de obligaciones tributarias.
  • Determinar las ventajas o beneficios no aplicados por el contribuyente.
  • Determinar los beneficios o ventajas de ámbito tributario aplicados por el contribuyente, sin que realmente hubiese posibilidad o derecho a ello.
  • Determinar los errores u omisiones incurridas por el contribuyente analizado.
  • Cuantificar los riesgos y contingencias que soporta la empresa en el momento actual, tanto desde el punto de vista tributario.
  • La definición de un plan de actuación en el que se propongan las soluciones convenientes para corregir los aspectos negativos y los riesgos o contingencias legales.
  • La elaboración de un documento formal que recoja de forma ordenada, clara y atractiva, toda la información anterior.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios.

Requisitos previos/Recomendaciones:

• Para la aprobar “Trabajo Fin de Máster”será necesario haber superado previamente los complementos formativos para aquellos estudiantes que debieran realizarlo.
• Para poder aprobar “Trabajo Fin de Máster” será necesario haber superado, al menos, 24 ECTS del Máster.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Podrá incluir la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.

• Actividades de búsqueda y elaboración de información.
• Supuestos o casos prácticos.
• Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
• Debate o reflexión crítica sobre un tema.
• Actividades de autocomprobación de conocimientos.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

• Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
• Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.

Defender de forma activa ante un Tribunal un trabajo/proyecto original específico del área de la tributación y asesoría fiscal con proyección a su aplicación práctica.
Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

C) La elaboración de un informe o dictamen sobre una cuestión compleja o de especial interés o actualidad.

• Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.

La dedicación requerida para el módulo Tributación Autonómica y Local Tributaria de 9 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 225 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

• Clases teóricas síncronas: 1%
• Clases teóricas asíncronas: 0%
• Clases prácticas síncronas: 1%
• Clases prácticas asíncronas: 0%
• Realización de las prácticas en centro, empresa o institución: 70%
• Redacción de la memoria de prácticas: 0%
• Tutorías personalizadas: 5%
• Entrevistas de seguimiento: 5%
• Estudio individual y trabajo autónomo: 0%

La asignatura de Trabajo Fin de Máster cierra el estudio del Título y pretende ayudar al estudiante a integrar los conocimientos adquiridos, mostrando su capacidad de utilizarlos para interpretar y actuar en situaciones de la vida profesional.

Se trata de la elaboración de un trabajo por el alumno o grupo de alumnos que podrá consistir en:

A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:

• Elaboración de un Informe escrito de auditoría o revisión fiscal que analice la situación jurídico-tributaria de un contribuyente, cuantifique los riesgos que asume y proponga las soluciones que sean convenientes. Los aspectos que, como norma general, deberán ser tratados son:
  • Análisis de los impuestos presentados en los ejercicios no prescritos.
  • Determinar la falta de cumplimiento de obligaciones tributarias.
  • Determinar las ventajas o beneficios no aplicados por el contribuyente.
  • Determinar los beneficios o ventajas de ámbito tributario aplicados por el contribuyente, sin que realmente hubiese posibilidad o derecho a ello.
  • Determinar los errores u omisiones incurridas por el contribuyente analizado.
  • Cuantificar los riesgos y contingencias que soporta la empresa en el momento actual, tanto desde el punto de vista tributario.
  • La definición de un plan de actuación en el que se propongan las soluciones convenientes para corregir los aspectos negativos y los riesgos o contingencias legales.
  • La elaboración de un documento formal que recoja de forma ordenada, clara y atractiva, toda la información anterior.

B) La realización de un proyecto de planificación fiscal de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:

• Para la creación o constitución de una empresa o proyecto que abarque los aspectos fiscales.
• O bien, respecto de una empresa en funcionamiento o un contribuyente que prevea la realización de una operación o inversión y necesite analizar las consecuencias fiscales de la misma.

D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios.

Requisitos previos/Recomendaciones:

• Para la aprobar “Trabajo Fin de Máster”será necesario haber superado previamente los complementos formativos para aquellos estudiantes que debieran realizarlo.
• Para poder aprobar “Trabajo Fin de Máster” será necesario haber superado, al menos, 24 ECTS del Máster.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Podrá incluir la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.

• Actividades de búsqueda y elaboración de información.
• Supuestos o casos prácticos.
• Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
• Debate o reflexión crítica sobre un tema.
• Actividades de autocomprobación de conocimientos.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).