La asignatura de Trabajo Fin de Máster no es una asignatura al uso, sino que consiste en el planteamiento y estudio de un tema actual, práctico y de una dimensión amplia que implique la utilización de los conocimientos adquiridos en las distintas Materias (Módulos) mediante la aplicación práctica de los mismos bajo un escenario "real", para familiarizar al alumno con el desarrollo y la actuación del profesional del Mercado del Arte en los distintos ámbitos, evaluando responsabilidades, calibrando la idoneidad de una inversión en bienes de colección, cuantificando los resultados o riesgos económicos derivados y apuntando la vía o la solución más adecuada para su resolución. Todo ello, con la utilización de técnicas de la gestión de la información y del conocimiento que permitan emplear argumentos reales y factibles basados en criterios económicos y técnicos relacionados con la práctica profesional del Mercado del Arte. Es por ello, que el trabajo debe contar con un tiempo suficiente, estimado en 150 horas, que permita el planteamiento de las cuestiones que suscita una determinada problemática, la búsqueda de información, la elaboración argumental, las actuaciones en los distintos ámbitos y las conclusiones y resultados. Competencias generales

• Capacidad de concebir y diseñar un proyecto coherente, sensato y útil relacionado con un sector concreto del mercado de bienes artísticos y de colección, un determinado producto, medio de distribución etc.

Competencias específicas

• Capacidad para realizar un proyecto que asesore y oriente a la empresa, a los coleccionistas o inversores en bienes artísticos y de colección, sobre la mejor forma o cauce más oportuno, óptimo y económico para la adquisición, venta o aseguración de bienes artísticos y de colección.

Competencias transversales

• Capacidad de utilización discriminada de los sistemas básicos de información existentes en la red.
• Destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor en la exposición.
• Resolución de problemas surgidos en el ejercicio profesional.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Razonamiento crítico y deductivo.
• Adquirir una posición crítica sobre planteamientos erróneos.
• Capacidad para tomar las decisiones correctas.
• Aprendizaje autónomo.
• Fomentar la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
• Compromiso ético.
• Capacidad de trabajo en equipo con especial énfasis en equipos interdisciplinares.
• Motivación por la calidad.
• Sensibilidad democrática hacia temas de igualdad de género y de oportunidades sociales.

Resultados del aprendizaje

• Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas en el ámbito del mercado de bienes artísticos y de colección.
• Saber elaborar y utilizar las estructuras de catalogación en función de las necesidades de cada empresa dependiendo del ámbito en que sean requeridas: catalogaciones para subasta, exposición, formularios de aduanas, etc.
• Utilizar un lenguaje técnico y conceptual con que referirse a los bienes artísticos y de colección, que recoja una perspectiva interdisciplinar y esté ajustado a la perspectiva de género.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las acciones formativas que se desarrollarán, y que serán objeto de evaluación, tienen un carácter globalizador, tratando de integrar las competencias que van asociadas a este Título. Son las siguientes:

• Elección de un tema concreto a desarrollar: Los Trabajos Fin de Máster serán definidos mediante un listado de temas elaborado cada año académico por el profesorado especializado del Máster, de modo que se asegure así la relevancia de tales temáticas, para la formación completa de los estudiantes.
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: Los estudiantes propondrán una formulación concreta de su trabajo de investigación, y presentaran un plan de trabajo que será examinado, y aprobado con las correcciones e indicaciones que fueran pertinentes, siendo asignado un Profesor Tutor que asumirá la dirección académica del mismo.
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: Se llevará a cabo a través de las Técnicas de búsqueda de información y de Gestión del conocimiento a través de Internet, vía bases de datos disponibles y recursos específicos (obras y artículos en bibliotecas virtuales especializadas).
• La acción tutorial: Durante el desarrollo del Trabajo, el estudiante contara con la asistencia académica de su Profesor Tutor, debiendo atender a las indicaciones que este le haga a medida que avanza en la realización del mismo. La relación del estudiante y su Tutor tendrá usualmente lugar dentro de un Aula Virtual.
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: Consiste en la redacción de una Memoria que acredite el correcto conocimiento y uso del lenguaje especializado y de la metodología de análisis adecuada.
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: Presentación oral de una versión sintética de aquella, que recoja suficientemente su núcleo argumental. La metodología propuesta para la realización del Trabajo Final, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA y debe cumplir los requisitos establecidos. El formato del trabajo deberá ajustarse a las normas establecidas en esta Guía Docente, en la medida de lo posible. Se aportan recomendaciones para la estructura del Trabajo en el Anexo a esta Guía.
• Entrega: exclusivamente en formato electrónico, por el Buzón de entrega correspondiente en el Aula virtual.

Dedicación requerida

• Elección de un tema concreto a desarrollar: 5%
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: 20%
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: 10%
• Acción tutorial: 10%
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: 50%
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: 5%

Materiales didácticos

En el aula del Trabajo Fin de Máster se encuentra un módulo de Recursos Generales para la Investigación, de utilidad para el desarrollo del trabajo. Se pueden consultar las normas del proyecto, así como diferentes plantillas orientativas que el estudiante deberá seguir en la medida de lo posible.

Adicionalmente cada Tutor concreto pondrá a disposición de su alumno-tutorizado, los documentos, artículos, unidades didácticas de otras asignaturas, etc. que sean de utilidad para la elaboración del Trabajo Fin de Máster.

Sistema de Evaluación

En la evaluación del Trabajo se tendrán en cuenta los siguientes elementos, evaluables en su conjunto por la Comisión Académica del Máster y, teniendo en cuenta los siguientes porcentajes en el peso de la nota final del Trabajo:

Trabajo Fin de Máster - 40% de la nota:

1. Estructuración y organización del contenido.
2. Concreción de los objetivos.
3. Delimitación del tema.
4. Acierto en la metodología utilizada.
5. Profundidad del trabajo de campo realizado. Muestra utilizada. Diagnóstico de la situación. Instrumentos utilizados. Tratamiento de los resultados.
6. Pertinencia de las conclusiones.
7. Actualidad de la bibliografía utilizada.

Defensa oral - 60% de la nota:

1. Claridad expositiva.
2. Presentación didáctica y visual (imágenes, gráficos, esquemas, cuadros sinópticos).
3. Pertinencia (adecuación) de las conclusiones.

Requisitos previos para cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo del Trabajo Fin de Máster, es necesario que el alumno haya realizado y superado, como mínimo, el 40% de los créditos del Máster.

La asignatura de Trabajo Fin de Máster no es una asignatura al uso, sino que consiste en el planteamiento y estudio de un tema actual, práctico y de una dimensión amplia que implique la utilización de los conocimientos adquiridos en las distintas Materias (Módulos) mediante la aplicación práctica de los mismos bajo un escenario "real", para familiarizar al alumno con el desarrollo y la actuación del profesional del Mercado del Arte en los distintos ámbitos, evaluando responsabilidades, calibrando la idoneidad de una inversión en bienes de colección, cuantificando los resultados o riesgos económicos derivados y apuntando la vía o la solución más adecuada para su resolución. Todo ello, con la utilización de técnicas de la gestión de la información y del conocimiento que permitan emplear argumentos reales y factibles basados en criterios económicos y técnicos relacionados con la práctica profesional del Mercado del Arte. Es por ello, que el trabajo debe contar con un tiempo suficiente, estimado en 150 horas, que permita el planteamiento de las cuestiones que suscita una determinada problemática, la búsqueda de información, la elaboración argumental, las actuaciones en los distintos ámbitos y las conclusiones y resultados. Competencias generales

• Capacidad de concebir y diseñar un proyecto coherente, sensato y útil relacionado con un sector concreto del mercado de bienes artísticos y de colección, un determinado producto, medio de distribución etc.

Competencias específicas

• Capacidad para realizar un proyecto que asesore y oriente a la empresa, a los coleccionistas o inversores en bienes artísticos y de colección, sobre la mejor forma o cauce más oportuno, óptimo y económico para la adquisición, venta o aseguración de bienes artísticos y de colección.

Competencias transversales

• Capacidad de utilización discriminada de los sistemas básicos de información existentes en la red.
• Destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor en la exposición.
• Resolución de problemas surgidos en el ejercicio profesional.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Razonamiento crítico y deductivo.
• Adquirir una posición crítica sobre planteamientos erróneos.
• Capacidad para tomar las decisiones correctas.
• Aprendizaje autónomo.
• Fomentar la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
• Compromiso ético.
• Capacidad de trabajo en equipo con especial énfasis en equipos interdisciplinares.
• Motivación por la calidad.
• Sensibilidad democrática hacia temas de igualdad de género y de oportunidades sociales.

Resultados del aprendizaje

• Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas en el ámbito del mercado de bienes artísticos y de colección.
• Saber elaborar y utilizar las estructuras de catalogación en función de las necesidades de cada empresa dependiendo del ámbito en que sean requeridas: catalogaciones para subasta, exposición, formularios de aduanas, etc.
• Utilizar un lenguaje técnico y conceptual con que referirse a los bienes artísticos y de colección, que recoja una perspectiva interdisciplinar y esté ajustado a la perspectiva de género.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las acciones formativas que se desarrollarán, y que serán objeto de evaluación, tienen un carácter globalizador, tratando de integrar las competencias que van asociadas a este Título. Son las siguientes:

• Elección de un tema concreto a desarrollar: Los Trabajos Fin de Máster serán definidos mediante un listado de temas elaborado cada año académico por el profesorado especializado del Máster, de modo que se asegure así la relevancia de tales temáticas, para la formación completa de los estudiantes.
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: Los estudiantes propondrán una formulación concreta de su trabajo de investigación, y presentaran un plan de trabajo que será examinado, y aprobado con las correcciones e indicaciones que fueran pertinentes, siendo asignado un Profesor Tutor que asumirá la dirección académica del mismo.
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: Se llevará a cabo a través de las Técnicas de búsqueda de información y de Gestión del conocimiento a través de Internet, vía bases de datos disponibles y recursos específicos (obras y artículos en bibliotecas virtuales especializadas).
• La acción tutorial: Durante el desarrollo del Trabajo, el estudiante contara con la asistencia académica de su Profesor Tutor, debiendo atender a las indicaciones que este le haga a medida que avanza en la realización del mismo. La relación del estudiante y su Tutor tendrá usualmente lugar dentro de un Aula Virtual.
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: Consiste en la redacción de una Memoria que acredite el correcto conocimiento y uso del lenguaje especializado y de la metodología de análisis adecuada.
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: Presentación oral de una versión sintética de aquella, que recoja suficientemente su núcleo argumental. La metodología propuesta para la realización del Trabajo Final, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA y debe cumplir los requisitos establecidos. El formato del trabajo deberá ajustarse a las normas establecidas en esta Guía Docente, en la medida de lo posible. Se aportan recomendaciones para la estructura del Trabajo en el Anexo a esta Guía.
• Entrega: exclusivamente en formato electrónico, por el Buzón de entrega correspondiente en el Aula virtual.

Dedicación requerida

• Elección de un tema concreto a desarrollar: 5%
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: 20%
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: 10%
• Acción tutorial: 10%
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: 50%
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: 5%

Materiales didácticos

En el aula del Trabajo Fin de Máster se encuentra un módulo de Recursos Generales para la Investigación, de utilidad para el desarrollo del trabajo. Se pueden consultar las normas del proyecto, así como diferentes plantillas orientativas que el estudiante deberá seguir en la medida de lo posible.

Adicionalmente cada Tutor concreto pondrá a disposición de su alumno-tutorizado, los documentos, artículos, unidades didácticas de otras asignaturas, etc. que sean de utilidad para la elaboración del Trabajo Fin de Máster.

Sistema de Evaluación

En la evaluación del Trabajo se tendrán en cuenta los siguientes elementos, evaluables en su conjunto por la Comisión Académica del Máster y, teniendo en cuenta los siguientes porcentajes en el peso de la nota final del Trabajo:

Trabajo Fin de Máster - 40% de la nota:

1. Estructuración y organización del contenido.
2. Concreción de los objetivos.
3. Delimitación del tema.
4. Acierto en la metodología utilizada.
5. Profundidad del trabajo de campo realizado. Muestra utilizada. Diagnóstico de la situación. Instrumentos utilizados. Tratamiento de los resultados.
6. Pertinencia de las conclusiones.
7. Actualidad de la bibliografía utilizada.

Defensa oral - 60% de la nota:

1. Claridad expositiva.
2. Presentación didáctica y visual (imágenes, gráficos, esquemas, cuadros sinópticos).
3. Pertinencia (adecuación) de las conclusiones.

Requisitos previos para cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo del Trabajo Fin de Máster, es necesario que el alumno haya realizado y superado, como mínimo, el 40% de los créditos del Máster.

La asignatura de Trabajo Fin de Máster no es una asignatura al uso, sino que consiste en el planteamiento y estudio de un tema actual, práctico y de una dimensión amplia que implique la utilización de los conocimientos adquiridos en las distintas Materias (Módulos) mediante la aplicación práctica de los mismos bajo un escenario "real", para familiarizar al alumno con el desarrollo y la actuación del profesional del Mercado del Arte en los distintos ámbitos, evaluando responsabilidades, calibrando la idoneidad de una inversión en bienes de colección, cuantificando los resultados o riesgos económicos derivados y apuntando la vía o la solución más adecuada para su resolución. Todo ello, con la utilización de técnicas de la gestión de la información y del conocimiento que permitan emplear argumentos reales y factibles basados en criterios económicos y técnicos relacionados con la práctica profesional del Mercado del Arte. Es por ello, que el trabajo debe contar con un tiempo suficiente, estimado en 150 horas, que permita el planteamiento de las cuestiones que suscita una determinada problemática, la búsqueda de información, la elaboración argumental, las actuaciones en los distintos ámbitos y las conclusiones y resultados. Competencias generales

• Capacidad de concebir y diseñar un proyecto coherente, sensato y útil relacionado con un sector concreto del mercado de bienes artísticos y de colección, un determinado producto, medio de distribución etc.

Competencias específicas

• Capacidad para realizar un proyecto que asesore y oriente a la empresa, a los coleccionistas o inversores en bienes artísticos y de colección, sobre la mejor forma o cauce más oportuno, óptimo y económico para la adquisición, venta o aseguración de bienes artísticos y de colección.

Competencias transversales

• Capacidad de utilización discriminada de los sistemas básicos de información existentes en la red.
• Destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor en la exposición.
• Resolución de problemas surgidos en el ejercicio profesional.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Razonamiento crítico y deductivo.
• Adquirir una posición crítica sobre planteamientos erróneos.
• Capacidad para tomar las decisiones correctas.
• Aprendizaje autónomo.
• Fomentar la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
• Compromiso ético.
• Capacidad de trabajo en equipo con especial énfasis en equipos interdisciplinares.
• Motivación por la calidad.
• Sensibilidad democrática hacia temas de igualdad de género y de oportunidades sociales.

Resultados del aprendizaje

• Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas en el ámbito del mercado de bienes artísticos y de colección.
• Saber elaborar y utilizar las estructuras de catalogación en función de las necesidades de cada empresa dependiendo del ámbito en que sean requeridas: catalogaciones para subasta, exposición, formularios de aduanas, etc.
• Utilizar un lenguaje técnico y conceptual con que referirse a los bienes artísticos y de colección, que recoja una perspectiva interdisciplinar y esté ajustado a la perspectiva de género.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las acciones formativas que se desarrollarán, y que serán objeto de evaluación, tienen un carácter globalizador, tratando de integrar las competencias que van asociadas a este Título. Son las siguientes:

• Elección de un tema concreto a desarrollar: Los Trabajos Fin de Máster serán definidos mediante un listado de temas elaborado cada año académico por el profesorado especializado del Máster, de modo que se asegure así la relevancia de tales temáticas, para la formación completa de los estudiantes.
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: Los estudiantes propondrán una formulación concreta de su trabajo de investigación, y presentaran un plan de trabajo que será examinado, y aprobado con las correcciones e indicaciones que fueran pertinentes, siendo asignado un Profesor Tutor que asumirá la dirección académica del mismo.
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: Se llevará a cabo a través de las Técnicas de búsqueda de información y de Gestión del conocimiento a través de Internet, vía bases de datos disponibles y recursos específicos (obras y artículos en bibliotecas virtuales especializadas).
• La acción tutorial: Durante el desarrollo del Trabajo, el estudiante contara con la asistencia académica de su Profesor Tutor, debiendo atender a las indicaciones que este le haga a medida que avanza en la realización del mismo. La relación del estudiante y su Tutor tendrá usualmente lugar dentro de un Aula Virtual.
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: Consiste en la redacción de una Memoria que acredite el correcto conocimiento y uso del lenguaje especializado y de la metodología de análisis adecuada.
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: Presentación oral de una versión sintética de aquella, que recoja suficientemente su núcleo argumental. La metodología propuesta para la realización del Trabajo Final, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA y debe cumplir los requisitos establecidos. El formato del trabajo deberá ajustarse a las normas establecidas en esta Guía Docente, en la medida de lo posible. Se aportan recomendaciones para la estructura del Trabajo en el Anexo a esta Guía.
• Entrega: exclusivamente en formato electrónico, por el Buzón de entrega correspondiente en el Aula virtual.

Dedicación requerida

• Elección de un tema concreto a desarrollar: 5%
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: 20%
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: 10%
• Acción tutorial: 10%
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: 50%
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: 5%

Materiales didácticos

En el aula del Trabajo Fin de Máster se encuentra un módulo de Recursos Generales para la Investigación, de utilidad para el desarrollo del trabajo. Se pueden consultar las normas del proyecto, así como diferentes plantillas orientativas que el estudiante deberá seguir en la medida de lo posible.

Adicionalmente cada Tutor concreto pondrá a disposición de su alumno-tutorizado, los documentos, artículos, unidades didácticas de otras asignaturas, etc. que sean de utilidad para la elaboración del Trabajo Fin de Máster.

Sistema de Evaluación

En la evaluación del Trabajo se tendrán en cuenta los siguientes elementos, evaluables en su conjunto por la Comisión Académica del Máster y, teniendo en cuenta los siguientes porcentajes en el peso de la nota final del Trabajo:

Trabajo Fin de Máster - 40% de la nota:

1. Estructuración y organización del contenido.
2. Concreción de los objetivos.
3. Delimitación del tema.
4. Acierto en la metodología utilizada.
5. Profundidad del trabajo de campo realizado. Muestra utilizada. Diagnóstico de la situación. Instrumentos utilizados. Tratamiento de los resultados.
6. Pertinencia de las conclusiones.
7. Actualidad de la bibliografía utilizada.

Defensa oral - 60% de la nota:

1. Claridad expositiva.
2. Presentación didáctica y visual (imágenes, gráficos, esquemas, cuadros sinópticos).
3. Pertinencia (adecuación) de las conclusiones.

Requisitos previos para cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo del Trabajo Fin de Máster, es necesario que el alumno haya realizado y superado, como mínimo, el 40% de los créditos del Máster.

La asignatura de Trabajo Fin de Máster no es una asignatura al uso, sino que consiste en el planteamiento y estudio de un tema actual, práctico y de una dimensión amplia que implique la utilización de los conocimientos adquiridos en las distintas Materias (Módulos) mediante la aplicación práctica de los mismos bajo un escenario "real", para familiarizar al alumno con el desarrollo y la actuación del profesional del Mercado del Arte en los distintos ámbitos, evaluando responsabilidades, calibrando la idoneidad de una inversión en bienes de colección, cuantificando los resultados o riesgos económicos derivados y apuntando la vía o la solución más adecuada para su resolución. Todo ello, con la utilización de técnicas de la gestión de la información y del conocimiento que permitan emplear argumentos reales y factibles basados en criterios económicos y técnicos relacionados con la práctica profesional del Mercado del Arte. Es por ello, que el trabajo debe contar con un tiempo suficiente, estimado en 150 horas, que permita el planteamiento de las cuestiones que suscita una determinada problemática, la búsqueda de información, la elaboración argumental, las actuaciones en los distintos ámbitos y las conclusiones y resultados. Competencias generales

• Capacidad de concebir y diseñar un proyecto coherente, sensato y útil relacionado con un sector concreto del mercado de bienes artísticos y de colección, un determinado producto, medio de distribución etc.

Competencias específicas

• Capacidad para realizar un proyecto que asesore y oriente a la empresa, a los coleccionistas o inversores en bienes artísticos y de colección, sobre la mejor forma o cauce más oportuno, óptimo y económico para la adquisición, venta o aseguración de bienes artísticos y de colección.

Competencias transversales

• Capacidad de utilización discriminada de los sistemas básicos de información existentes en la red.
• Destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor en la exposición.
• Resolución de problemas surgidos en el ejercicio profesional.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Razonamiento crítico y deductivo.
• Adquirir una posición crítica sobre planteamientos erróneos.
• Capacidad para tomar las decisiones correctas.
• Aprendizaje autónomo.
• Fomentar la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
• Compromiso ético.
• Capacidad de trabajo en equipo con especial énfasis en equipos interdisciplinares.
• Motivación por la calidad.
• Sensibilidad democrática hacia temas de igualdad de género y de oportunidades sociales.

Resultados del aprendizaje

• Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas en el ámbito del mercado de bienes artísticos y de colección.
• Saber elaborar y utilizar las estructuras de catalogación en función de las necesidades de cada empresa dependiendo del ámbito en que sean requeridas: catalogaciones para subasta, exposición, formularios de aduanas, etc.
• Utilizar un lenguaje técnico y conceptual con que referirse a los bienes artísticos y de colección, que recoja una perspectiva interdisciplinar y esté ajustado a la perspectiva de género.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las acciones formativas que se desarrollarán, y que serán objeto de evaluación, tienen un carácter globalizador, tratando de integrar las competencias que van asociadas a este Título. Son las siguientes:

• Elección de un tema concreto a desarrollar: Los Trabajos Fin de Máster serán definidos mediante un listado de temas elaborado cada año académico por el profesorado especializado del Máster, de modo que se asegure así la relevancia de tales temáticas, para la formación completa de los estudiantes.
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: Los estudiantes propondrán una formulación concreta de su trabajo de investigación, y presentaran un plan de trabajo que será examinado, y aprobado con las correcciones e indicaciones que fueran pertinentes, siendo asignado un Profesor Tutor que asumirá la dirección académica del mismo.
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: Se llevará a cabo a través de las Técnicas de búsqueda de información y de Gestión del conocimiento a través de Internet, vía bases de datos disponibles y recursos específicos (obras y artículos en bibliotecas virtuales especializadas).
• La acción tutorial: Durante el desarrollo del Trabajo, el estudiante contara con la asistencia académica de su Profesor Tutor, debiendo atender a las indicaciones que este le haga a medida que avanza en la realización del mismo. La relación del estudiante y su Tutor tendrá usualmente lugar dentro de un Aula Virtual.
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: Consiste en la redacción de una Memoria que acredite el correcto conocimiento y uso del lenguaje especializado y de la metodología de análisis adecuada.
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: Presentación oral de una versión sintética de aquella, que recoja suficientemente su núcleo argumental. La metodología propuesta para la realización del Trabajo Final, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA y debe cumplir los requisitos establecidos. El formato del trabajo deberá ajustarse a las normas establecidas en esta Guía Docente, en la medida de lo posible. Se aportan recomendaciones para la estructura del Trabajo en el Anexo a esta Guía.
• Entrega: exclusivamente en formato electrónico, por el Buzón de entrega correspondiente en el Aula virtual.

Dedicación requerida

• Elección de un tema concreto a desarrollar: 5%
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: 20%
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: 10%
• Acción tutorial: 10%
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: 50%
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: 5%

Materiales didácticos

En el aula del Trabajo Fin de Máster se encuentra un módulo de Recursos Generales para la Investigación, de utilidad para el desarrollo del trabajo. Se pueden consultar las normas del proyecto, así como diferentes plantillas orientativas que el estudiante deberá seguir en la medida de lo posible.

Adicionalmente cada Tutor concreto pondrá a disposición de su alumno-tutorizado, los documentos, artículos, unidades didácticas de otras asignaturas, etc. que sean de utilidad para la elaboración del Trabajo Fin de Máster.

Sistema de Evaluación

En la evaluación del Trabajo se tendrán en cuenta los siguientes elementos, evaluables en su conjunto por la Comisión Académica del Máster y, teniendo en cuenta los siguientes porcentajes en el peso de la nota final del Trabajo:

Trabajo Fin de Máster - 40% de la nota:

1. Estructuración y organización del contenido.
2. Concreción de los objetivos.
3. Delimitación del tema.
4. Acierto en la metodología utilizada.
5. Profundidad del trabajo de campo realizado. Muestra utilizada. Diagnóstico de la situación. Instrumentos utilizados. Tratamiento de los resultados.
6. Pertinencia de las conclusiones.
7. Actualidad de la bibliografía utilizada.

Defensa oral - 60% de la nota:

1. Claridad expositiva.
2. Presentación didáctica y visual (imágenes, gráficos, esquemas, cuadros sinópticos).
3. Pertinencia (adecuación) de las conclusiones.

Requisitos previos para cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo del Trabajo Fin de Máster, es necesario que el alumno haya realizado y superado, como mínimo, el 40% de los créditos del Máster.

La asignatura de Trabajo Fin de Máster no es una asignatura al uso, sino que consiste en el planteamiento y estudio de un tema actual, práctico y de una dimensión amplia que implique la utilización de los conocimientos adquiridos en las distintas Materias (Módulos) mediante la aplicación práctica de los mismos bajo un escenario "real", para familiarizar al alumno con el desarrollo y la actuación del profesional del Mercado del Arte en los distintos ámbitos, evaluando responsabilidades, calibrando la idoneidad de una inversión en bienes de colección, cuantificando los resultados o riesgos económicos derivados y apuntando la vía o la solución más adecuada para su resolución. Todo ello, con la utilización de técnicas de la gestión de la información y del conocimiento que permitan emplear argumentos reales y factibles basados en criterios económicos y técnicos relacionados con la práctica profesional del Mercado del Arte. Es por ello, que el trabajo debe contar con un tiempo suficiente, estimado en 150 horas, que permita el planteamiento de las cuestiones que suscita una determinada problemática, la búsqueda de información, la elaboración argumental, las actuaciones en los distintos ámbitos y las conclusiones y resultados. Competencias generales

• Capacidad de concebir y diseñar un proyecto coherente, sensato y útil relacionado con un sector concreto del mercado de bienes artísticos y de colección, un determinado producto, medio de distribución etc.

Competencias específicas

• Capacidad para realizar un proyecto que asesore y oriente a la empresa, a los coleccionistas o inversores en bienes artísticos y de colección, sobre la mejor forma o cauce más oportuno, óptimo y económico para la adquisición, venta o aseguración de bienes artísticos y de colección.

Competencias transversales

• Capacidad de utilización discriminada de los sistemas básicos de información existentes en la red.
• Destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor en la exposición.
• Resolución de problemas surgidos en el ejercicio profesional.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Razonamiento crítico y deductivo.
• Adquirir una posición crítica sobre planteamientos erróneos.
• Capacidad para tomar las decisiones correctas.
• Aprendizaje autónomo.
• Fomentar la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
• Compromiso ético.
• Capacidad de trabajo en equipo con especial énfasis en equipos interdisciplinares.
• Motivación por la calidad.
• Sensibilidad democrática hacia temas de igualdad de género y de oportunidades sociales.

Resultados del aprendizaje

• Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas en el ámbito del mercado de bienes artísticos y de colección.
• Saber elaborar y utilizar las estructuras de catalogación en función de las necesidades de cada empresa dependiendo del ámbito en que sean requeridas: catalogaciones para subasta, exposición, formularios de aduanas, etc.
• Utilizar un lenguaje técnico y conceptual con que referirse a los bienes artísticos y de colección, que recoja una perspectiva interdisciplinar y esté ajustado a la perspectiva de género.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las acciones formativas que se desarrollarán, y que serán objeto de evaluación, tienen un carácter globalizador, tratando de integrar las competencias que van asociadas a este Título. Son las siguientes:

• Elección de un tema concreto a desarrollar: Los Trabajos Fin de Máster serán definidos mediante un listado de temas elaborado cada año académico por el profesorado especializado del Máster, de modo que se asegure así la relevancia de tales temáticas, para la formación completa de los estudiantes.
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: Los estudiantes propondrán una formulación concreta de su trabajo de investigación, y presentaran un plan de trabajo que será examinado, y aprobado con las correcciones e indicaciones que fueran pertinentes, siendo asignado un Profesor Tutor que asumirá la dirección académica del mismo.
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: Se llevará a cabo a través de las Técnicas de búsqueda de información y de Gestión del conocimiento a través de Internet, vía bases de datos disponibles y recursos específicos (obras y artículos en bibliotecas virtuales especializadas).
• La acción tutorial: Durante el desarrollo del Trabajo, el estudiante contara con la asistencia académica de su Profesor Tutor, debiendo atender a las indicaciones que este le haga a medida que avanza en la realización del mismo. La relación del estudiante y su Tutor tendrá usualmente lugar dentro de un Aula Virtual.
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: Consiste en la redacción de una Memoria que acredite el correcto conocimiento y uso del lenguaje especializado y de la metodología de análisis adecuada.
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: Presentación oral de una versión sintética de aquella, que recoja suficientemente su núcleo argumental. La metodología propuesta para la realización del Trabajo Final, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA y debe cumplir los requisitos establecidos. El formato del trabajo deberá ajustarse a las normas establecidas en esta Guía Docente, en la medida de lo posible. Se aportan recomendaciones para la estructura del Trabajo en el Anexo a esta Guía.
• Entrega: exclusivamente en formato electrónico, por el Buzón de entrega correspondiente en el Aula virtual.

Dedicación requerida

• Elección de un tema concreto a desarrollar: 5%
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: 20%
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: 10%
• Acción tutorial: 10%
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: 50%
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: 5%

Materiales didácticos

En el aula del Trabajo Fin de Máster se encuentra un módulo de Recursos Generales para la Investigación, de utilidad para el desarrollo del trabajo. Se pueden consultar las normas del proyecto, así como diferentes plantillas orientativas que el estudiante deberá seguir en la medida de lo posible.

Adicionalmente cada Tutor concreto pondrá a disposición de su alumno-tutorizado, los documentos, artículos, unidades didácticas de otras asignaturas, etc. que sean de utilidad para la elaboración del Trabajo Fin de Máster.

Sistema de Evaluación

En la evaluación del Trabajo se tendrán en cuenta los siguientes elementos, evaluables en su conjunto por la Comisión Académica del Máster y, teniendo en cuenta los siguientes porcentajes en el peso de la nota final del Trabajo:

Trabajo Fin de Máster - 40% de la nota:

1. Estructuración y organización del contenido.
2. Concreción de los objetivos.
3. Delimitación del tema.
4. Acierto en la metodología utilizada.
5. Profundidad del trabajo de campo realizado. Muestra utilizada. Diagnóstico de la situación. Instrumentos utilizados. Tratamiento de los resultados.
6. Pertinencia de las conclusiones.
7. Actualidad de la bibliografía utilizada.

Defensa oral - 60% de la nota:

1. Claridad expositiva.
2. Presentación didáctica y visual (imágenes, gráficos, esquemas, cuadros sinópticos).
3. Pertinencia (adecuación) de las conclusiones.

Requisitos previos para cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo del Trabajo Fin de Máster, es necesario que el alumno haya realizado y superado, como mínimo, el 40% de los créditos del Máster.

La asignatura de Trabajo Fin de Máster no es una asignatura al uso, sino que consiste en el planteamiento y estudio de un tema actual, práctico y de una dimensión amplia que implique la utilización de los conocimientos adquiridos en las distintas Materias (Módulos) mediante la aplicación práctica de los mismos bajo un escenario "real", para familiarizar al alumno con el desarrollo y la actuación del profesional del Mercado del Arte en los distintos ámbitos, evaluando responsabilidades, calibrando la idoneidad de una inversión en bienes de colección, cuantificando los resultados o riesgos económicos derivados y apuntando la vía o la solución más adecuada para su resolución. Todo ello, con la utilización de técnicas de la gestión de la información y del conocimiento que permitan emplear argumentos reales y factibles basados en criterios económicos y técnicos relacionados con la práctica profesional del Mercado del Arte. Es por ello, que el trabajo debe contar con un tiempo suficiente, estimado en 150 horas, que permita el planteamiento de las cuestiones que suscita una determinada problemática, la búsqueda de información, la elaboración argumental, las actuaciones en los distintos ámbitos y las conclusiones y resultados. Competencias generales

• Capacidad de concebir y diseñar un proyecto coherente, sensato y útil relacionado con un sector concreto del mercado de bienes artísticos y de colección, un determinado producto, medio de distribución etc.

Competencias específicas

• Capacidad para realizar un proyecto que asesore y oriente a la empresa, a los coleccionistas o inversores en bienes artísticos y de colección, sobre la mejor forma o cauce más oportuno, óptimo y económico para la adquisición, venta o aseguración de bienes artísticos y de colección.

Competencias transversales

• Capacidad de utilización discriminada de los sistemas básicos de información existentes en la red.
• Destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor en la exposición.
• Resolución de problemas surgidos en el ejercicio profesional.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Razonamiento crítico y deductivo.
• Adquirir una posición crítica sobre planteamientos erróneos.
• Capacidad para tomar las decisiones correctas.
• Aprendizaje autónomo.
• Fomentar la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
• Compromiso ético.
• Capacidad de trabajo en equipo con especial énfasis en equipos interdisciplinares.
• Motivación por la calidad.
• Sensibilidad democrática hacia temas de igualdad de género y de oportunidades sociales.

Resultados del aprendizaje

• Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas en el ámbito del mercado de bienes artísticos y de colección.
• Saber elaborar y utilizar las estructuras de catalogación en función de las necesidades de cada empresa dependiendo del ámbito en que sean requeridas: catalogaciones para subasta, exposición, formularios de aduanas, etc.
• Utilizar un lenguaje técnico y conceptual con que referirse a los bienes artísticos y de colección, que recoja una perspectiva interdisciplinar y esté ajustado a la perspectiva de género.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las acciones formativas que se desarrollarán, y que serán objeto de evaluación, tienen un carácter globalizador, tratando de integrar las competencias que van asociadas a este Título. Son las siguientes:

• Elección de un tema concreto a desarrollar: Los Trabajos Fin de Máster serán definidos mediante un listado de temas elaborado cada año académico por el profesorado especializado del Máster, de modo que se asegure así la relevancia de tales temáticas, para la formación completa de los estudiantes.
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: Los estudiantes propondrán una formulación concreta de su trabajo de investigación, y presentaran un plan de trabajo que será examinado, y aprobado con las correcciones e indicaciones que fueran pertinentes, siendo asignado un Profesor Tutor que asumirá la dirección académica del mismo.
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: Se llevará a cabo a través de las Técnicas de búsqueda de información y de Gestión del conocimiento a través de Internet, vía bases de datos disponibles y recursos específicos (obras y artículos en bibliotecas virtuales especializadas).
• La acción tutorial: Durante el desarrollo del Trabajo, el estudiante contara con la asistencia académica de su Profesor Tutor, debiendo atender a las indicaciones que este le haga a medida que avanza en la realización del mismo. La relación del estudiante y su Tutor tendrá usualmente lugar dentro de un Aula Virtual.
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: Consiste en la redacción de una Memoria que acredite el correcto conocimiento y uso del lenguaje especializado y de la metodología de análisis adecuada.
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: Presentación oral de una versión sintética de aquella, que recoja suficientemente su núcleo argumental. La metodología propuesta para la realización del Trabajo Final, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA y debe cumplir los requisitos establecidos. El formato del trabajo deberá ajustarse a las normas establecidas en esta Guía Docente, en la medida de lo posible. Se aportan recomendaciones para la estructura del Trabajo en el Anexo a esta Guía.
• Entrega: exclusivamente en formato electrónico, por el Buzón de entrega correspondiente en el Aula virtual.

Dedicación requerida

• Elección de un tema concreto a desarrollar: 5%
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: 20%
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: 10%
• Acción tutorial: 10%
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: 50%
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: 5%

Materiales didácticos

En el aula del Trabajo Fin de Máster se encuentra un módulo de Recursos Generales para la Investigación, de utilidad para el desarrollo del trabajo. Se pueden consultar las normas del proyecto, así como diferentes plantillas orientativas que el estudiante deberá seguir en la medida de lo posible.

Adicionalmente cada Tutor concreto pondrá a disposición de su alumno-tutorizado, los documentos, artículos, unidades didácticas de otras asignaturas, etc. que sean de utilidad para la elaboración del Trabajo Fin de Máster.

Sistema de Evaluación

En la evaluación del Trabajo se tendrán en cuenta los siguientes elementos, evaluables en su conjunto por la Comisión Académica del Máster y, teniendo en cuenta los siguientes porcentajes en el peso de la nota final del Trabajo:

Trabajo Fin de Máster - 40% de la nota:

1. Estructuración y organización del contenido.
2. Concreción de los objetivos.
3. Delimitación del tema.
4. Acierto en la metodología utilizada.
5. Profundidad del trabajo de campo realizado. Muestra utilizada. Diagnóstico de la situación. Instrumentos utilizados. Tratamiento de los resultados.
6. Pertinencia de las conclusiones.
7. Actualidad de la bibliografía utilizada.

Defensa oral - 60% de la nota:

1. Claridad expositiva.
2. Presentación didáctica y visual (imágenes, gráficos, esquemas, cuadros sinópticos).
3. Pertinencia (adecuación) de las conclusiones.

Requisitos previos para cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo del Trabajo Fin de Máster, es necesario que el alumno haya realizado y superado, como mínimo, el 40% de los créditos del Máster.

La asignatura de Trabajo Fin de Máster no es una asignatura al uso, sino que consiste en el planteamiento y estudio de un tema actual, práctico y de una dimensión amplia que implique la utilización de los conocimientos adquiridos en las distintas Materias (Módulos) mediante la aplicación práctica de los mismos bajo un escenario "real", para familiarizar al alumno con el desarrollo y la actuación del profesional del Mercado del Arte en los distintos ámbitos, evaluando responsabilidades, calibrando la idoneidad de una inversión en bienes de colección, cuantificando los resultados o riesgos económicos derivados y apuntando la vía o la solución más adecuada para su resolución. Todo ello, con la utilización de técnicas de la gestión de la información y del conocimiento que permitan emplear argumentos reales y factibles basados en criterios económicos y técnicos relacionados con la práctica profesional del Mercado del Arte. Es por ello, que el trabajo debe contar con un tiempo suficiente, estimado en 150 horas, que permita el planteamiento de las cuestiones que suscita una determinada problemática, la búsqueda de información, la elaboración argumental, las actuaciones en los distintos ámbitos y las conclusiones y resultados. Competencias generales

• Capacidad de concebir y diseñar un proyecto coherente, sensato y útil relacionado con un sector concreto del mercado de bienes artísticos y de colección, un determinado producto, medio de distribución etc.

Competencias específicas

• Capacidad para realizar un proyecto que asesore y oriente a la empresa, a los coleccionistas o inversores en bienes artísticos y de colección, sobre la mejor forma o cauce más oportuno, óptimo y económico para la adquisición, venta o aseguración de bienes artísticos y de colección.

Competencias transversales

• Capacidad de utilización discriminada de los sistemas básicos de información existentes en la red.
• Destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor en la exposición.
• Resolución de problemas surgidos en el ejercicio profesional.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Razonamiento crítico y deductivo.
• Adquirir una posición crítica sobre planteamientos erróneos.
• Capacidad para tomar las decisiones correctas.
• Aprendizaje autónomo.
• Fomentar la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
• Compromiso ético.
• Capacidad de trabajo en equipo con especial énfasis en equipos interdisciplinares.
• Motivación por la calidad.
• Sensibilidad democrática hacia temas de igualdad de género y de oportunidades sociales.

Resultados del aprendizaje

• Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas en el ámbito del mercado de bienes artísticos y de colección.
• Saber elaborar y utilizar las estructuras de catalogación en función de las necesidades de cada empresa dependiendo del ámbito en que sean requeridas: catalogaciones para subasta, exposición, formularios de aduanas, etc.
• Utilizar un lenguaje técnico y conceptual con que referirse a los bienes artísticos y de colección, que recoja una perspectiva interdisciplinar y esté ajustado a la perspectiva de género.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las acciones formativas que se desarrollarán, y que serán objeto de evaluación, tienen un carácter globalizador, tratando de integrar las competencias que van asociadas a este Título. Son las siguientes:

• Elección de un tema concreto a desarrollar: Los Trabajos Fin de Máster serán definidos mediante un listado de temas elaborado cada año académico por el profesorado especializado del Máster, de modo que se asegure así la relevancia de tales temáticas, para la formación completa de los estudiantes.
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: Los estudiantes propondrán una formulación concreta de su trabajo de investigación, y presentaran un plan de trabajo que será examinado, y aprobado con las correcciones e indicaciones que fueran pertinentes, siendo asignado un Profesor Tutor que asumirá la dirección académica del mismo.
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: Se llevará a cabo a través de las Técnicas de búsqueda de información y de Gestión del conocimiento a través de Internet, vía bases de datos disponibles y recursos específicos (obras y artículos en bibliotecas virtuales especializadas).
• La acción tutorial: Durante el desarrollo del Trabajo, el estudiante contara con la asistencia académica de su Profesor Tutor, debiendo atender a las indicaciones que este le haga a medida que avanza en la realización del mismo. La relación del estudiante y su Tutor tendrá usualmente lugar dentro de un Aula Virtual.
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: Consiste en la redacción de una Memoria que acredite el correcto conocimiento y uso del lenguaje especializado y de la metodología de análisis adecuada.
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: Presentación oral de una versión sintética de aquella, que recoja suficientemente su núcleo argumental. La metodología propuesta para la realización del Trabajo Final, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA y debe cumplir los requisitos establecidos. El formato del trabajo deberá ajustarse a las normas establecidas en esta Guía Docente, en la medida de lo posible. Se aportan recomendaciones para la estructura del Trabajo en el Anexo a esta Guía.
• Entrega: exclusivamente en formato electrónico, por el Buzón de entrega correspondiente en el Aula virtual.

Dedicación requerida

• Elección de un tema concreto a desarrollar: 5%
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: 20%
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: 10%
• Acción tutorial: 10%
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: 50%
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: 5%

Materiales didácticos

En el aula del Trabajo Fin de Máster se encuentra un módulo de Recursos Generales para la Investigación, de utilidad para el desarrollo del trabajo. Se pueden consultar las normas del proyecto, así como diferentes plantillas orientativas que el estudiante deberá seguir en la medida de lo posible.

Adicionalmente cada Tutor concreto pondrá a disposición de su alumno-tutorizado, los documentos, artículos, unidades didácticas de otras asignaturas, etc. que sean de utilidad para la elaboración del Trabajo Fin de Máster.

Sistema de Evaluación

En la evaluación del Trabajo se tendrán en cuenta los siguientes elementos, evaluables en su conjunto por la Comisión Académica del Máster y, teniendo en cuenta los siguientes porcentajes en el peso de la nota final del Trabajo:

Trabajo Fin de Máster - 40% de la nota:

1. Estructuración y organización del contenido.
2. Concreción de los objetivos.
3. Delimitación del tema.
4. Acierto en la metodología utilizada.
5. Profundidad del trabajo de campo realizado. Muestra utilizada. Diagnóstico de la situación. Instrumentos utilizados. Tratamiento de los resultados.
6. Pertinencia de las conclusiones.
7. Actualidad de la bibliografía utilizada.

Defensa oral - 60% de la nota:

1. Claridad expositiva.
2. Presentación didáctica y visual (imágenes, gráficos, esquemas, cuadros sinópticos).
3. Pertinencia (adecuación) de las conclusiones.

Requisitos previos para cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo del Trabajo Fin de Máster, es necesario que el alumno haya realizado y superado, como mínimo, el 40% de los créditos del Máster.

La asignatura de Trabajo Fin de Máster no es una asignatura al uso, sino que consiste en el planteamiento y estudio de un tema actual, práctico y de una dimensión amplia que implique la utilización de los conocimientos adquiridos en las distintas Materias (Módulos) mediante la aplicación práctica de los mismos bajo un escenario "real", para familiarizar al alumno con el desarrollo y la actuación del profesional del Mercado del Arte en los distintos ámbitos, evaluando responsabilidades, calibrando la idoneidad de una inversión en bienes de colección, cuantificando los resultados o riesgos económicos derivados y apuntando la vía o la solución más adecuada para su resolución. Todo ello, con la utilización de técnicas de la gestión de la información y del conocimiento que permitan emplear argumentos reales y factibles basados en criterios económicos y técnicos relacionados con la práctica profesional del Mercado del Arte. Es por ello, que el trabajo debe contar con un tiempo suficiente, estimado en 150 horas, que permita el planteamiento de las cuestiones que suscita una determinada problemática, la búsqueda de información, la elaboración argumental, las actuaciones en los distintos ámbitos y las conclusiones y resultados. Competencias generales

• Capacidad de concebir y diseñar un proyecto coherente, sensato y útil relacionado con un sector concreto del mercado de bienes artísticos y de colección, un determinado producto, medio de distribución etc.

Competencias específicas

• Capacidad para realizar un proyecto que asesore y oriente a la empresa, a los coleccionistas o inversores en bienes artísticos y de colección, sobre la mejor forma o cauce más oportuno, óptimo y económico para la adquisición, venta o aseguración de bienes artísticos y de colección.

Competencias transversales

• Capacidad de utilización discriminada de los sistemas básicos de información existentes en la red.
• Destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor en la exposición.
• Resolución de problemas surgidos en el ejercicio profesional.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Razonamiento crítico y deductivo.
• Adquirir una posición crítica sobre planteamientos erróneos.
• Capacidad para tomar las decisiones correctas.
• Aprendizaje autónomo.
• Fomentar la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
• Compromiso ético.
• Capacidad de trabajo en equipo con especial énfasis en equipos interdisciplinares.
• Motivación por la calidad.
• Sensibilidad democrática hacia temas de igualdad de género y de oportunidades sociales.

Resultados del aprendizaje

• Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas en el ámbito del mercado de bienes artísticos y de colección.
• Saber elaborar y utilizar las estructuras de catalogación en función de las necesidades de cada empresa dependiendo del ámbito en que sean requeridas: catalogaciones para subasta, exposición, formularios de aduanas, etc.
• Utilizar un lenguaje técnico y conceptual con que referirse a los bienes artísticos y de colección, que recoja una perspectiva interdisciplinar y esté ajustado a la perspectiva de género.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las acciones formativas que se desarrollarán, y que serán objeto de evaluación, tienen un carácter globalizador, tratando de integrar las competencias que van asociadas a este Título. Son las siguientes:

• Elección de un tema concreto a desarrollar: Los Trabajos Fin de Máster serán definidos mediante un listado de temas elaborado cada año académico por el profesorado especializado del Máster, de modo que se asegure así la relevancia de tales temáticas, para la formación completa de los estudiantes.
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: Los estudiantes propondrán una formulación concreta de su trabajo de investigación, y presentaran un plan de trabajo que será examinado, y aprobado con las correcciones e indicaciones que fueran pertinentes, siendo asignado un Profesor Tutor que asumirá la dirección académica del mismo.
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: Se llevará a cabo a través de las Técnicas de búsqueda de información y de Gestión del conocimiento a través de Internet, vía bases de datos disponibles y recursos específicos (obras y artículos en bibliotecas virtuales especializadas).
• La acción tutorial: Durante el desarrollo del Trabajo, el estudiante contara con la asistencia académica de su Profesor Tutor, debiendo atender a las indicaciones que este le haga a medida que avanza en la realización del mismo. La relación del estudiante y su Tutor tendrá usualmente lugar dentro de un Aula Virtual.
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: Consiste en la redacción de una Memoria que acredite el correcto conocimiento y uso del lenguaje especializado y de la metodología de análisis adecuada.
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: Presentación oral de una versión sintética de aquella, que recoja suficientemente su núcleo argumental. La metodología propuesta para la realización del Trabajo Final, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA y debe cumplir los requisitos establecidos. El formato del trabajo deberá ajustarse a las normas establecidas en esta Guía Docente, en la medida de lo posible. Se aportan recomendaciones para la estructura del Trabajo en el Anexo a esta Guía.
• Entrega: exclusivamente en formato electrónico, por el Buzón de entrega correspondiente en el Aula virtual.

Dedicación requerida

• Elección de un tema concreto a desarrollar: 5%
• Búsqueda de información bibliográfica especializada: 20%
• Formulación de un plan metódico de trabajo y análisis de datos: 10%
• Acción tutorial: 10%
• Obtención de resultados y formulación de los mismos en la Memoria final: 50%
• Preparación de la exposición oral del Trabajo: 5%

Materiales didácticos

En el aula del Trabajo Fin de Máster se encuentra un módulo de Recursos Generales para la Investigación, de utilidad para el desarrollo del trabajo. Se pueden consultar las normas del proyecto, así como diferentes plantillas orientativas que el estudiante deberá seguir en la medida de lo posible.

Adicionalmente cada Tutor concreto pondrá a disposición de su alumno-tutorizado, los documentos, artículos, unidades didácticas de otras asignaturas, etc. que sean de utilidad para la elaboración del Trabajo Fin de Máster.

Sistema de Evaluación

En la evaluación del Trabajo se tendrán en cuenta los siguientes elementos, evaluables en su conjunto por la Comisión Académica del Máster y, teniendo en cuenta los siguientes porcentajes en el peso de la nota final del Trabajo:

Trabajo Fin de Máster - 40% de la nota:

1. Estructuración y organización del contenido.
2. Concreción de los objetivos.
3. Delimitación del tema.
4. Acierto en la metodología utilizada.
5. Profundidad del trabajo de campo realizado. Muestra utilizada. Diagnóstico de la situación. Instrumentos utilizados. Tratamiento de los resultados.
6. Pertinencia de las conclusiones.
7. Actualidad de la bibliografía utilizada.

Defensa oral - 60% de la nota:

1. Claridad expositiva.
2. Presentación didáctica y visual (imágenes, gráficos, esquemas, cuadros sinópticos).
3. Pertinencia (adecuación) de las conclusiones.

Requisitos previos para cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo del Trabajo Fin de Máster, es necesario que el alumno haya realizado y superado, como mínimo, el 40% de los créditos del Máster.