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Auditoría de Recursos Humanos -Máster
| Código de la asignatura | 5113 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 1 |
| Duración modalidad 12 meses | 4 semanas |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2014-15 |
El alumno, al final de la asignatura, deberá conocer las razones que justifican la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos. Aprenderá las utilidades de la auditoría de los Recursos Humanos para controlar y, sobre todo, para mejorar la gestión de dicho departamento. Conocerá el carácter integrador de evaluación de los Recursos Humanos.
- Conocer la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos para mejorar su gestión en pro de los objetivos de la organización.
- Relacionar la Auditoría de Recursos Humanos con el resto de políticas de Gestión de Recursos Humanos.
- Saber utilizar la Auditoría como herramienta para la mejora constante de la Dirección de los Recursos Humanos.
- Comprender el papel del balance social en relación con las responsabilidades sociales de las organizaciones.
- Conocer los diferentes enfoques del balance social.
- Saber cómo seleccionar indicadores para el balance social.
- Conocer qué es la auditoría de recursos humanos.
- Saber cómo se lleva a cabo esa auditoría.
- Conocer los diferentes métodos.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Se trata de una materia eminentemente práctica por lo que el alumno deberá simultanear la realización de los supuestos prácticos con el estudio del material entregado.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas".
Dedicación requerida
Se estima que el estudio y comprensión de las unidades didácticas teóricas combinado con la realización de los supuestos prácticos ocupará aproximadamente unas 36 horas, mientras la realización de las Actividades, de Evaluación Continua (AEC), de Aprendizaje y la realización del Control, llevará unas 14 horas aproximadamente.
Manual de la asignatura:
"Carpeta Auditoría de Recursos Humanos", CEF
| Unidad 1. | El balance social |
| Unidad 2. | Auditoría de Recursos Humanos |
Auditoría de Recursos Humanos -Máster
| Código de la asignatura | 5113 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 1 |
| Duración modalidad 12 meses | 4 semanas |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2014-15 |
El alumno, al final de la asignatura, deberá conocer las razones que justifican la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos. Aprenderá las utilidades de la auditoría de los Recursos Humanos para controlar y, sobre todo, para mejorar la gestión de dicho departamento. Conocerá el carácter integrador de evaluación de los Recursos Humanos.
- Conocer la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos para mejorar su gestión en pro de los objetivos de la organización.
- Relacionar la Auditoría de Recursos Humanos con el resto de políticas de Gestión de Recursos Humanos.
- Saber utilizar la Auditoría como herramienta para la mejora constante de la Dirección de los Recursos Humanos.
- Comprender el papel del balance social en relación con las responsabilidades sociales de las organizaciones.
- Conocer los diferentes enfoques del balance social.
- Saber cómo seleccionar indicadores para el balance social.
- Conocer qué es la auditoría de recursos humanos.
- Saber cómo se lleva a cabo esa auditoría.
- Conocer los diferentes métodos.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Se trata de una materia eminentemente práctica por lo que el alumno deberá simultanear la realización de los supuestos prácticos con el estudio del material entregado.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas".
Dedicación requerida
Se estima que el estudio y comprensión de las unidades didácticas teóricas combinado con la realización de los supuestos prácticos ocupará aproximadamente unas 36 horas, mientras la realización de las Actividades, de Evaluación Continua (AEC), de Aprendizaje y la realización del Control, llevará unas 14 horas aproximadamente.
Manual de la asignatura:
"Carpeta Auditoría de Recursos Humanos", CEF
| Unidad 1. | El balance social |
| Unidad 2. | Auditoría de Recursos Humanos |
Auditoría de Recursos Humanos -Máster
| Código de la asignatura | 5113 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 1 |
| Duración modalidad 12 meses | 4 semanas |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2014-15 |
El alumno, al final de la asignatura, deberá conocer las razones que justifican la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos. Aprenderá las utilidades de la auditoría de los Recursos Humanos para controlar y, sobre todo, para mejorar la gestión de dicho departamento. Conocerá el carácter integrador de evaluación de los Recursos Humanos.
- Conocer la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos para mejorar su gestión en pro de los objetivos de la organización.
- Relacionar la Auditoría de Recursos Humanos con el resto de políticas de Gestión de Recursos Humanos.
- Saber utilizar la Auditoría como herramienta para la mejora constante de la Dirección de los Recursos Humanos.
- Comprender el papel del balance social en relación con las responsabilidades sociales de las organizaciones.
- Conocer los diferentes enfoques del balance social.
- Saber cómo seleccionar indicadores para el balance social.
- Conocer qué es la auditoría de recursos humanos.
- Saber cómo se lleva a cabo esa auditoría.
- Conocer los diferentes métodos.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Se trata de una materia eminentemente práctica por lo que el alumno deberá simultanear la realización de los supuestos prácticos con el estudio del material entregado.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas".
Dedicación requerida
Se estima que el estudio y comprensión de las unidades didácticas teóricas combinado con la realización de los supuestos prácticos ocupará aproximadamente unas 36 horas, mientras la realización de las Actividades, de Evaluación Continua (AEC), de Aprendizaje y la realización del Control, llevará unas 14 horas aproximadamente.
Manual de la asignatura:
"Carpeta Auditoría de Recursos Humanos", CEF
| Unidad 1. | El balance social |
| Unidad 2. | Auditoría de Recursos Humanos |
Auditoría de Recursos Humanos -Máster
| Código de la asignatura | 5113 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 1 |
| Duración modalidad 12 meses | 4 semanas |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2014-15 |
El alumno, al final de la asignatura, deberá conocer las razones que justifican la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos. Aprenderá las utilidades de la auditoría de los Recursos Humanos para controlar y, sobre todo, para mejorar la gestión de dicho departamento. Conocerá el carácter integrador de evaluación de los Recursos Humanos.
- Conocer la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos para mejorar su gestión en pro de los objetivos de la organización.
- Relacionar la Auditoría de Recursos Humanos con el resto de políticas de Gestión de Recursos Humanos.
- Saber utilizar la Auditoría como herramienta para la mejora constante de la Dirección de los Recursos Humanos.
- Comprender el papel del balance social en relación con las responsabilidades sociales de las organizaciones.
- Conocer los diferentes enfoques del balance social.
- Saber cómo seleccionar indicadores para el balance social.
- Conocer qué es la auditoría de recursos humanos.
- Saber cómo se lleva a cabo esa auditoría.
- Conocer los diferentes métodos.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Se trata de una materia eminentemente práctica por lo que el alumno deberá simultanear la realización de los supuestos prácticos con el estudio del material entregado.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas".
Dedicación requerida
Se estima que el estudio y comprensión de las unidades didácticas teóricas combinado con la realización de los supuestos prácticos ocupará aproximadamente unas 36 horas, mientras la realización de las Actividades, de Evaluación Continua (AEC), de Aprendizaje y la realización del Control, llevará unas 14 horas aproximadamente.
Manual de la asignatura:
"Carpeta Auditoría de Recursos Humanos", CEF
| Unidad 1. | El balance social |
| Unidad 2. | Auditoría de Recursos Humanos |
Auditoría de Recursos Humanos -Máster
| Código de la asignatura | 5113 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 1 |
| Duración modalidad 12 meses | 4 semanas |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2014-15 |
El alumno, al final de la asignatura, deberá conocer las razones que justifican la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos. Aprenderá las utilidades de la auditoría de los Recursos Humanos para controlar y, sobre todo, para mejorar la gestión de dicho departamento. Conocerá el carácter integrador de evaluación de los Recursos Humanos.
- Conocer la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos para mejorar su gestión en pro de los objetivos de la organización.
- Relacionar la Auditoría de Recursos Humanos con el resto de políticas de Gestión de Recursos Humanos.
- Saber utilizar la Auditoría como herramienta para la mejora constante de la Dirección de los Recursos Humanos.
- Comprender el papel del balance social en relación con las responsabilidades sociales de las organizaciones.
- Conocer los diferentes enfoques del balance social.
- Saber cómo seleccionar indicadores para el balance social.
- Conocer qué es la auditoría de recursos humanos.
- Saber cómo se lleva a cabo esa auditoría.
- Conocer los diferentes métodos.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Se trata de una materia eminentemente práctica por lo que el alumno deberá simultanear la realización de los supuestos prácticos con el estudio del material entregado.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas".
Dedicación requerida
Se estima que el estudio y comprensión de las unidades didácticas teóricas combinado con la realización de los supuestos prácticos ocupará aproximadamente unas 36 horas, mientras la realización de las Actividades, de Evaluación Continua (AEC), de Aprendizaje y la realización del Control, llevará unas 14 horas aproximadamente.
Manual de la asignatura:
"Carpeta Auditoría de Recursos Humanos", CEF
| Unidad 1. | El balance social |
| Unidad 2. | Auditoría de Recursos Humanos |
Auditoría de Recursos Humanos -Máster
| Código de la asignatura | 5113 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 1 |
| Duración modalidad 12 meses | 4 semanas |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2014-15 |
El alumno, al final de la asignatura, deberá conocer las razones que justifican la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos. Aprenderá las utilidades de la auditoría de los Recursos Humanos para controlar y, sobre todo, para mejorar la gestión de dicho departamento. Conocerá el carácter integrador de evaluación de los Recursos Humanos.
- Conocer la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos para mejorar su gestión en pro de los objetivos de la organización.
- Relacionar la Auditoría de Recursos Humanos con el resto de políticas de Gestión de Recursos Humanos.
- Saber utilizar la Auditoría como herramienta para la mejora constante de la Dirección de los Recursos Humanos.
- Comprender el papel del balance social en relación con las responsabilidades sociales de las organizaciones.
- Conocer los diferentes enfoques del balance social.
- Saber cómo seleccionar indicadores para el balance social.
- Conocer qué es la auditoría de recursos humanos.
- Saber cómo se lleva a cabo esa auditoría.
- Conocer los diferentes métodos.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Se trata de una materia eminentemente práctica por lo que el alumno deberá simultanear la realización de los supuestos prácticos con el estudio del material entregado.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas".
Dedicación requerida
Se estima que el estudio y comprensión de las unidades didácticas teóricas combinado con la realización de los supuestos prácticos ocupará aproximadamente unas 36 horas, mientras la realización de las Actividades, de Evaluación Continua (AEC), de Aprendizaje y la realización del Control, llevará unas 14 horas aproximadamente.
Manual de la asignatura:
"Carpeta Auditoría de Recursos Humanos", CEF
| Unidad 1. | El balance social |
| Unidad 2. | Auditoría de Recursos Humanos |
Auditoría de Recursos Humanos -Máster
| Código de la asignatura | 5113 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 1 |
| Duración modalidad 12 meses | 4 semanas |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2014-15 |
El alumno, al final de la asignatura, deberá conocer las razones que justifican la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos. Aprenderá las utilidades de la auditoría de los Recursos Humanos para controlar y, sobre todo, para mejorar la gestión de dicho departamento. Conocerá el carácter integrador de evaluación de los Recursos Humanos.
- Conocer la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos para mejorar su gestión en pro de los objetivos de la organización.
- Relacionar la Auditoría de Recursos Humanos con el resto de políticas de Gestión de Recursos Humanos.
- Saber utilizar la Auditoría como herramienta para la mejora constante de la Dirección de los Recursos Humanos.
- Comprender el papel del balance social en relación con las responsabilidades sociales de las organizaciones.
- Conocer los diferentes enfoques del balance social.
- Saber cómo seleccionar indicadores para el balance social.
- Conocer qué es la auditoría de recursos humanos.
- Saber cómo se lleva a cabo esa auditoría.
- Conocer los diferentes métodos.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Se trata de una materia eminentemente práctica por lo que el alumno deberá simultanear la realización de los supuestos prácticos con el estudio del material entregado.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas".
Dedicación requerida
Se estima que el estudio y comprensión de las unidades didácticas teóricas combinado con la realización de los supuestos prácticos ocupará aproximadamente unas 36 horas, mientras la realización de las Actividades, de Evaluación Continua (AEC), de Aprendizaje y la realización del Control, llevará unas 14 horas aproximadamente.
Manual de la asignatura:
"Carpeta Auditoría de Recursos Humanos", CEF
| Unidad 1. | El balance social |
| Unidad 2. | Auditoría de Recursos Humanos |
Auditoría de Recursos Humanos -Máster
| Código de la asignatura | 5113 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 1 |
| Duración modalidad 12 meses | 4 semanas |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2014-15 |
El alumno, al final de la asignatura, deberá conocer las razones que justifican la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos. Aprenderá las utilidades de la auditoría de los Recursos Humanos para controlar y, sobre todo, para mejorar la gestión de dicho departamento. Conocerá el carácter integrador de evaluación de los Recursos Humanos.
- Conocer la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos para mejorar su gestión en pro de los objetivos de la organización.
- Relacionar la Auditoría de Recursos Humanos con el resto de políticas de Gestión de Recursos Humanos.
- Saber utilizar la Auditoría como herramienta para la mejora constante de la Dirección de los Recursos Humanos.
- Comprender el papel del balance social en relación con las responsabilidades sociales de las organizaciones.
- Conocer los diferentes enfoques del balance social.
- Saber cómo seleccionar indicadores para el balance social.
- Conocer qué es la auditoría de recursos humanos.
- Saber cómo se lleva a cabo esa auditoría.
- Conocer los diferentes métodos.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Se trata de una materia eminentemente práctica por lo que el alumno deberá simultanear la realización de los supuestos prácticos con el estudio del material entregado.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas".
Dedicación requerida
Se estima que el estudio y comprensión de las unidades didácticas teóricas combinado con la realización de los supuestos prácticos ocupará aproximadamente unas 36 horas, mientras la realización de las Actividades, de Evaluación Continua (AEC), de Aprendizaje y la realización del Control, llevará unas 14 horas aproximadamente.
Manual de la asignatura:
"Carpeta Auditoría de Recursos Humanos", CEF
| Unidad 1. | El balance social |
| Unidad 2. | Auditoría de Recursos Humanos |
Auditoría de Recursos Humanos -Máster
| Código de la asignatura | 5113 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 1 |
| Duración modalidad 12 meses | 4 semanas |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2014-15 |
El alumno, al final de la asignatura, deberá conocer las razones que justifican la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos. Aprenderá las utilidades de la auditoría de los Recursos Humanos para controlar y, sobre todo, para mejorar la gestión de dicho departamento. Conocerá el carácter integrador de evaluación de los Recursos Humanos.
- Conocer la necesidad de auditar la función de Recursos Humanos para mejorar su gestión en pro de los objetivos de la organización.
- Relacionar la Auditoría de Recursos Humanos con el resto de políticas de Gestión de Recursos Humanos.
- Saber utilizar la Auditoría como herramienta para la mejora constante de la Dirección de los Recursos Humanos.
- Comprender el papel del balance social en relación con las responsabilidades sociales de las organizaciones.
- Conocer los diferentes enfoques del balance social.
- Saber cómo seleccionar indicadores para el balance social.
- Conocer qué es la auditoría de recursos humanos.
- Saber cómo se lleva a cabo esa auditoría.
- Conocer los diferentes métodos.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Se trata de una materia eminentemente práctica por lo que el alumno deberá simultanear la realización de los supuestos prácticos con el estudio del material entregado.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas".
Dedicación requerida
Se estima que el estudio y comprensión de las unidades didácticas teóricas combinado con la realización de los supuestos prácticos ocupará aproximadamente unas 36 horas, mientras la realización de las Actividades, de Evaluación Continua (AEC), de Aprendizaje y la realización del Control, llevará unas 14 horas aproximadamente.
Manual de la asignatura:
"Carpeta Auditoría de Recursos Humanos", CEF
| Unidad 1. | El balance social |
| Unidad 2. | Auditoría de Recursos Humanos |