



| Código de la asignatura | 10635 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Tipo | Formación básica |
| Duración | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2026-27 |
La asignatura tiene por objeto el estudio de la relación jurídica obligatoria, abordando su concepto y fuentes. Asimismo, analiza los sujetos y el objeto de las obligaciones, así como sus distintas clases.
Se examina de forma detallada el cumplimiento o pago de las obligaciones y las diferentes causas de su extinción, junto con el régimen del incumplimiento y sus efectos jurídicos.
Igualmente, se estudian las garantías de las obligaciones, incluyendo los mecanismos de protección del crédito y las acciones previstas en el ordenamiento jurídico.
Por último, la asignatura introduce el Derecho de daños y la responsabilidad civil extracontractual, analizando sus elementos, la relación de causalidad, los distintos sistemas de responsabilidad (objetiva y subjetiva) y la reparación del daño.
Conocimientos o contenidos
Competencias
Habilidades o destrezas
El profesor aporta un seguimiento individualizado de la actividad del estudiante para asegurar las mejores condiciones de aprendizaje mediante la tutorización a través de las herramientas de la plataforma educativa y/o de las tutorías telefónicas. En estas tutorías los estudiantes pueden consultar a los profesores las dudas acerca de la materia estudiada.
Monterroso Casado (2023). Derecho Civil. Derecho de las Obligaciones. Ed. CEF- UDIMA.
Monterroso Casado (2024). Serie PodCats: Aprende Derecho Civil. Derecho de las Obligaciones, en https://www.ivoox.com/podcast-aprende-derecho-civil-derecho-de-las-obligaciones_sq_f12374536_1.html y YouTube.
La normativa básica sobre la que se apoya la asignatura es la siguiente:
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Bienvenida e Introducción | |
| Semana 2 | Tema 1. La obligación. Las fuentes de las obligaciones 1.1. La obligación: concepto, contenido y evolución histórica 1.2. Las fuentes de las obligaciones 1.3. Las obligaciones naturales |
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| Semana 3 | Tema 2. Los sujetos y el objeto de la obligación 2.1. Los sujetos de las obligaciones 2.2. La pluralidad de personas en la relación obligatoria: solidaridad y mancomunidad 2.3. El objeto de la obligación |
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| Semana 4 | Tema 3. Clases de obligaciones 3.1. La clasificación de las obligaciones 3.2. Obligaciones específicas y genéricas 3.3. Obligaciones divisibles e indivisibles 3.4. Obligaciones alternativas y facultativas 3.5. Obligaciones unilaterales y bilaterales 3.6. Obligaciones puras, condicionales y a plazo |
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| Semana 5 | Tema 4. El pago o cumplimiento de las obligaciones 4.1. El pago como causa de extinción de las obligaciones 4.2. El pago 4.3. La imputación de pagos 4.4. Formas especiales de pago |
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| Semana 6 | Tema 5. Otras causas de extinción de las obligaciones 5.1. La pérdida de la cosa debida 5.2. Condonación de la deuda 5.3. Confusión de derechos 5.4. Compensación 5.5. Novación |
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| Semana 7 | Continuación |
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| Semana 8 | Tema 6. El incumplimiento de la obligación 6.1. El incumplimiento de la obligación 6.2. El incumplimiento de la obligación imputable al deudor: el dolo y la culpa 6.3. El incumplimiento no imputable al deudor: el caso fortuito y la fuerza mayor 6.4. La mora 6.5. Los efectos del incumplimiento de las obligaciones |
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| Semana 9 | Tema 7. Las garantías de las obligaciones Tema 8. Derecho de daños y responsabilidad civil extracontractual |
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| Semana 10 | Continuación | |
| Semana 11 | Tema 8. Derecho de daños y responsabilidad civil extracontractual 8.1. Derecho de daños y responsabilidad civil 8.2. Responsabilidad contractual y extracontractual 8.3. Responsabilidad penal y responsabilidad civil 8.4. Delimitación de la responsabilidad civil 8.5. Elementos de la responsabilidad civil 8.6. La causalidad como factor determinante |
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| Semana 12 | Tema 9. Sistemas de responsabilidad civil 9.1. Diferencia entre la responsabilidad objetiva y subjetiva 9. 2. La responsabilidad subjetiva 9.3. La responsabilidad civil objetiva 9. 4. La reparación del daño y el aseguramiento de la responsabilidad civil |
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| Semana 13 | Continuación |
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| Semana 14 | Repaso examen final | |
| Semana 15 | Repaso examen final | |
| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
Durante el estudio de esta asignatura, el proceso de evaluación del aprendizaje es continuo y contempla la realización de:
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de evaluación continua de actividades y resolución de supuestos o casos prácticos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos y será de tipo mixto, con una parte tipo test con preguntas de opción múltiple (3 puntos) y una parte de desarrollo teórico-práctica (7 puntos). Dentro de la parte tipo test, los errores penalizan con el objetivo de corregir las respuestas acertadas por azar.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible alcanzar una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en la evaluación continua del curso.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir con dicho requisito será calificado con un cero en el examen final sin entrar en su corrección y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Evaluación continua de actividades | 5 | 20% |
| Resolución de supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Sí | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
Matrícula de honor (MH)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
La matrícula de honor se concede cuando el profesor lo considere oportuno en función de la excelencia de las actividades realizadas por el estudiante y las calificaciones obtenidas por el resto del grupo. No obstante, los criterios académicos de su concesión corresponden al departamento responsable de cada grado.