Derecho Internacional Privado

Derecho Internacional Privado

Código de la asignatura	10658
Nº Créditos ECTS	6
Tipo	Formación básica
Duración	Semestral
Idiomas	Castellano
Planes de estudio	Grado en Derecho
Profesor(es)	Paloma Pilar Villarreal Suárez de Cepeda
Año académico	2026-27

Descripción

La asignatura de Derecho Internacional Privado regula las relaciones de tráfico externo entre particulares, constituyendo un ámbito o sector diferenciado de otros de nuestro ordenamiento. En definitiva, el objeto de esta materia disciplina las relaciones en las que está presente un elemento de extranjería y en la que se vincula a ellas la existencia de varios ordenamientos jurídicos. El estudio de esta materia se centra en la competencia judicial y la ley aplicable. Para ello se realizará un análisis, no sólo sobre las fuentes del sistema de Derecho Internacional Privado, sino sobre la competencia judicial internacional y los conflictos en nuestro Derecho, para terminar tratando, entre otros, los ámbitos del estatuto personal, obligaciones contractuales y extracontractuales.

SEMANAS (*)	UNIDADES DIDÁCTICAS	ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Semana 1	Unidad Didáctica 1. Derecho Internacional Privado. Introducción 1.1. El objeto del Derecho Internacional Privado 1.2. Concepto de Derecho Internacional Privado 1.3. Sectores del Derecho Internacional Privado 1.4. Fuentes del Derecho Internacional Privado	Estudio de la unidad
Semana 2	Unidad didáctica 2. Competencia Judicial Internacional I 2.1. Introducción 2.2. El foro general 2.3. Los foros especiales	Estudio de la unidad Actividad evaluable 1
Semana 3	Unidad didáctica 2. Competencia Judicial Internacional I 2.1. Introducción 2.2. El foro general 2.3. Los foros especiales	Estudio de la unidad Caso práctico 1
Semana 4	Unidad didáctica 3. Competencia Judicial Internacional II 3.1. Los foros exclusivos 3.2. La autonomía de la voluntad 3.3. Derecho de familia 3.4. Sucesiones	Estudio de la unidad Actividad evaluable 1
Semana 5	Unidad didáctica 3. Competencia Judicial Internacional II 3.1. Los foros exclusivos 3.2. La autonomía de la voluntad 3.3. Derecho de familia 3.4. Sucesiones	Estudio de la unidad
Semana 6	Unidad didáctica 4. Eficacia extraterritorial de decisiones judiciales extranjeras 4.1. Introducción 4.2. El Reglamento 1215/2012, de 12 de diciembre: reconocimiento de resoluciones y ejecución de resoluciones 4.3. El Reglamento 2201/2003, de 27 de noviembre: reconocimiento de resoluciones y ejecución de resoluciones	Estudio de la unidad
Semana 7	Unidad didáctica 4. Eficacia extraterritorial de decisiones judiciales extranjeras 4.1. Introducción 4.2. El Reglamento 1215/2012, de 12 de diciembre: reconocimiento de resoluciones y ejecución de resoluciones 4.3. El Reglamento 2201/2003, de 27 de noviembre: reconocimiento de resoluciones y ejecución de resoluciones	Estudio de la unidad Actividad evaluable 2
Semana 8	Unidad didáctica 5. Norma de conflicto y estatuto personal 5.1. La norma de conflicto: concepto, estructura y tipología 5.2. El estatuto personal: personas físicas y personas jurídicas	Estudio de la unidad Caso práctico 2
Semana 9	Unidad didáctica 6. Obligaciones contractuales I 6.1. Introducción 6.2. Regla general: la autonomía de la voluntad 6.3. Ley aplicable en defecto de elección 6.4. Regla general: el criterio de prestación característica 6.5. Cláusula de escape	Estudio de la unidad Actividad evaluable 3
Semana 10	Unidad didáctica 7. Obligaciones contractuales II 7.1. Contratos de transporte 7.2. Contratos de consumo 7.3. Contratos de seguro 7.4. Contratos individuales de trabajo 7.5. Otros supuestos: cesión de crédito, subrogación, responsabilidad múltiple, compensación legal 7.6. Leyes de policía 7.7. Exclusión del reenvío y orden público	Estudio de la unidad
Semana 11	Unidad didáctica 7. Obligaciones contractuales II 7.1. Contratos de transporte 7.2. Contratos de consumo 7.3. Contratos de seguro 7.4. Contratos individuales de trabajo 7.5. Otros supuestos: cesión de crédito, subrogación, responsabilidad múltiple, compensación legal 7.6. Leyes de policía 7.7. Exclusión del reenvío y orden público	Estudio de la unidad
Semana 12	Unidad didáctica 8. Obligaciones extracontractuales I 8.1. Introducción 8.2. Regla general 8.3. Excepciones a la regla general 8.4. Autonomía de la voluntad 8.5. Leyes de policía 8.6. Exclusión del reenvío y orden público	Estudio de la unidad Actividad evaluable 4
Semana 13	Unidad didáctica 9. Obligaciones extracontractuales II 9.1. Accidentes de circulación por carretera 9.2. Responsabilidad por los daños causados por productos defectuosos 9.3. Daños medioambientales 9.4. Infracción de los derechos de propiedad intelectual 9.5. Actos de competencia desleal 9.6. Acción de conflicto colectivo 9.7. Cuasicontratos	Estudio de la unidad
Semana 14	Unidad didáctica 10. Ley aplicable: matrimonio y sucesión 10.1. La celebración y efectos del matrimonio 10.2. Nulidad, separación y divorcio 10.3. Obligación de alimentos 10.4. Filiación 10.5. Sucesión	Estudio de la unidad
Semana 15	Unidad didáctica 10. Ley aplicable: matrimonio y sucesión 10.1. La celebración y efectos del matrimonio 10.2. Nulidad, separación y divorcio 10.3. Obligación de alimentos 10.4. Filiación 10.5. Sucesión	Estudio de la unidad Actividad evaluable 5
Resto de semanas hasta finalización del semestre	Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas.

Durante el estudio de esta asignatura, el proceso de evaluación del aprendizaje es continuo y contempla la realización de:

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de evaluación continua de actividades y resolución de supuestos o casos prácticos.

Evaluación continua de actividades: se llevará a cabo a través de controles, entregas de actividades de búsqueda de información y de actividades dirigidas con material multimedia, audiovisual o interactivo, fomentando la capacidad de análisis y reflexión del estudiante.
Resolución de supuestos o casos prácticos: consiste en la exposición de una situación, real o simulada, vinculada a los contenidos de la asignatura. El estudiante debe examinarla y ofrecer una respuesta fundamentada, aplicando los conocimientos adquiridos, las metodologías adecuadas y las competencias desarrolladas en el proceso formativo.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos y será de tipo mixto, con una parte tipo test con preguntas de opción múltiple (2 puntos) y una parte de desarrollo teórico-práctica (2 puntos) y la resolución de un caso práctico. Dentro de la parte tipo test, los errores penalizan con el objetivo de corregir las respuestas acertadas por azar.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible alcanzar una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en la evaluación continua del curso.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir con dicho requisito será calificado con un cero en el examen final sin entrar en su corrección y consumirá convocatoria.

Tipo de actividad	Actividades planificadas	Peso clasificación
Evaluación continua de actividades	5	20%
Resolución de supuestos o casos prácticos	2	20%
Examen final	Sí	60%
Total		100%

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
Matrícula de honor (MH)

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

La matrícula de honor se concede cuando el profesor lo considere oportuno en función de la excelencia de las actividades realizadas por el estudiante y las calificaciones obtenidas por el resto del grupo. No obstante, los criterios académicos de su concesión corresponden al departamento responsable de cada grado.