Este curso de Experto Universitario en Clínica Infanto-Juvenil te permitirá comprender y profundizar en la psicopatología de los trastornos de inicio en la infancia y la adolescencia, así como, desarrollar habilidades de intervención psicoterapéutica con niños y adolescentes y sus familias, aplicando el cuerpo de conocimientos prácticos y sus principios teóricos a la práctica profesional habitual, de forma integrada y multidisciplinar.

En los próximos años, se necesitarán numerosos especialistas en Clínica Infanto-Juvenil, para dar respuesta a la demanda social que existirá, donde las personas cada vez irán viendo desde un punto de vista diferente la petición de ayuda psicológica por parte de profesionales.

Este curso de Experto Universitario es único ya que está diseñado para que alcances los conocimientos necesarios para que puedas intervenir como especialista en psicología clínica y de la salud. Debido a los cambios que están teniendo en cuenta en nuestra sociedad actual el papel del psicólogo más que nunca necesita de un reciclaje y renovación conceptual. Por ello, a pesar de tener que aprender las corrientes clásicas y sus técnicas se abre todo un abanico de nuevos campos de apasionante intervención.

El Experto Universitario en Clínica Infanto-Juvenil, contiene un programa científico, completo, totalmente actualizado y desarrollado por los mejores profesionales de este área de la salud. Entre sus características, podemos destacar, que pretende proporcionar competencias y habilidades específicas para el trabajo clínico con niños y adolescentes en cuatro áreas principales:

• El diagnóstico.
• La evaluación clínica y neuropsicológica.
• El tratamiento con el niño y su familia.
• El trabajo en red.

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la Psicología, que vierten en este Experto la experiencia de su trabajo, además, gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para prepararse ante situaciones reales.