- Grado en Magisterio de Educación Infantil
- Grado en Magisterio de Educación Primaria
- Grado en Historia
- Curso de Adaptación al Grado en Magisterio de Educación Infantil
- Curso de Adaptación al Grado en Magisterio de Educación Primaria
- Curso de Adaptación al Grado en Magisterio de Educación Primaria para Maestros Especialistas
- Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
- Máster Universitario en Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación
- Máster Universitario en Educación y Recursos Digitales (Elearning)
- Máster Universitario en Educación Inclusiva y Personalizada
- Máster Universitario en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
- Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe
- Máster Universitario en Psicopedagogía
- Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos
- Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas (MBA)
- Máster Universitario en Dirección Financiera y Control de Gestión
- Máster Universitario en Análisis de Datos para la Gestión Empresarial
- Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial
- Máster Universitario en Energías Renovables y Eficiencia Energética
- Máster Universitario en Auditoría de Cuentas
- Máster Universitario en Dirección y Gestión Contable
- Máster Universitario en Marketing Digital y Redes Sociales
- Máster Universitario en Dirección Comercial y Marketing
- Máster Universitario en Tributación y Asesoría Fiscal
- Máster Universitario en Práctica de la Abogacía y de la Procura
- Máster Universitario en Dirección y Desarrollo de Recursos Humanos
- Máster Universitario en Asesoría Jurídico-Laboral
- Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales
- Máster Universitario en Análisis e Investigación Criminal
- Máster Universitario en Asesoría Jurídica de Empresas
- Máster Universitario en Dirección y Gestión Pública
- Máster Universitario en Seguridad, Defensa y Geoestrategia
Impuesto sobre el Valor Añadido
| Nº Créditos ECTS | 6 |
|---|---|
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2025-26 |
El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) es uno de los tributos más importantes de nuestro sistema fiscal, grava el consumo de bienes y servicios a través de las distintas fases del proceso de producción. Realizaremos el aprendizaje de los tres grandes grupos de operaciones que engloba este impuesto: las operaciones interiores, las operaciones intracomunitarias y las operaciones internacionales.
En esta asignatura estudiaremos los aspectos conceptuales del IVA. Analizaremos el funcionamiento de los diferentes hechos imponibles, operaciones interiores, adquisiciones intracomunitarias e importaciones de bienes y las reglas de tributación de las prestaciones de servicios transfronterizas. También se trabajan los aspectos prácticos que afectan a la liquidación y las obligaciones formales.
- Conocer el sistema tributario español para llevar a cabo una labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa tributaria y en defensa de los derechos e intereses de los contribuyentes.
- Identificar la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.
- Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
- Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.
- Analizar la realidad jurídico-tributaria para elegir las mejores soluciones a problemas determinados tomando decisiones en los plazos establecidos.
- Ejercer la labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa vigente y en defensa de los intereses del asesorado.
- Identificar con una perspectiva profesional y objetiva, los riesgos y las contingencias derivadas del incumplimiento de las obligaciones fiscales de los contribuyentes.
- Planificar y aplicar estrategias fiscales atendiendo a la actividad de la persona o empresa asesorada con el fin de reducir el gravamen dentro de los límites lega-les existentes, optimizando así los posibles beneficios.
- Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.
- Ejecutar la tributación requerida por el Impuesto sobre el Valor Añadido mediante el análisis de su compleja casuística y especialidad.
La dedicación requerida para el módulos Fiscalidad de las Personas Físicas y Jurídicas de 18 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 450 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Clases teóricas síncronas: 5%
- Clases teóricas asíncronas: 5%
- Tutorías personalizadas síncronas: 4,6%
- Tutorías personalizadas asíncronas: 2%
- Clases prácticas síncronas: 5%
- Clases prácticas asíncronas: 2%
- Realización de trabajos o proyectos: 40%
- Realización de examen final: 1,3%
- Estudio individual y trabajo autónomo: 35%
- Antecedentes generales.
- Operaciones interiores: hecho imponible, exenciones, lugar de realización del hecho imponible, prestaciones de servicios: reglas de localización, devengo, base imponible, sujeto pasivo, repercusión del impuesto.
- Operaciones intracomunitarias: hecho imponible, regímenes particulares, exenciones, lugar de realización, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Operaciones del comercio internacional: exportaciones, importaciones, hecho imponible, exenciones, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Tipos impositivos.
- Deducciones.
- Devoluciones.
- Regímenes especiales.
- Obligaciones formales de los sujetos pasivos.
- Gestión y liquidación del impuesto.
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.
- Actividades de búsqueda y elaboración de información.
- Supuestos o casos prácticos.
- Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
- Debate o reflexión crítica sobre un tema.
- Actividades de autocomprobación de conocimientos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Debate o reflexión crítica sobre un tema | 1 | 10% |
| Actividades de autocomprobación de conocimientos | 2 | 10% |
| Supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Si | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
| 0 – 4.9: Suspenso (SU) |
| 5.0 – 6.9: Aprobado (AP) |
| 7.0 – 8.9: Notable (NT) |
| 9.0 – 10: Sobresaliente (SB) |
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Impuesto sobre el Valor Añadido
| Nº Créditos ECTS | 6 |
|---|---|
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2025-26 |
El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) es uno de los tributos más importantes de nuestro sistema fiscal, grava el consumo de bienes y servicios a través de las distintas fases del proceso de producción. Realizaremos el aprendizaje de los tres grandes grupos de operaciones que engloba este impuesto: las operaciones interiores, las operaciones intracomunitarias y las operaciones internacionales.
En esta asignatura estudiaremos los aspectos conceptuales del IVA. Analizaremos el funcionamiento de los diferentes hechos imponibles, operaciones interiores, adquisiciones intracomunitarias e importaciones de bienes y las reglas de tributación de las prestaciones de servicios transfronterizas. También se trabajan los aspectos prácticos que afectan a la liquidación y las obligaciones formales.
- Conocer el sistema tributario español para llevar a cabo una labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa tributaria y en defensa de los derechos e intereses de los contribuyentes.
- Identificar la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.
- Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
- Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.
- Analizar la realidad jurídico-tributaria para elegir las mejores soluciones a problemas determinados tomando decisiones en los plazos establecidos.
- Ejercer la labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa vigente y en defensa de los intereses del asesorado.
- Identificar con una perspectiva profesional y objetiva, los riesgos y las contingencias derivadas del incumplimiento de las obligaciones fiscales de los contribuyentes.
- Planificar y aplicar estrategias fiscales atendiendo a la actividad de la persona o empresa asesorada con el fin de reducir el gravamen dentro de los límites lega-les existentes, optimizando así los posibles beneficios.
- Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.
- Ejecutar la tributación requerida por el Impuesto sobre el Valor Añadido mediante el análisis de su compleja casuística y especialidad.
La dedicación requerida para el módulos Fiscalidad de las Personas Físicas y Jurídicas de 18 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 450 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Clases teóricas síncronas: 5%
- Clases teóricas asíncronas: 5%
- Tutorías personalizadas síncronas: 4,6%
- Tutorías personalizadas asíncronas: 2%
- Clases prácticas síncronas: 5%
- Clases prácticas asíncronas: 2%
- Realización de trabajos o proyectos: 40%
- Realización de examen final: 1,3%
- Estudio individual y trabajo autónomo: 35%
- Antecedentes generales.
- Operaciones interiores: hecho imponible, exenciones, lugar de realización del hecho imponible, prestaciones de servicios: reglas de localización, devengo, base imponible, sujeto pasivo, repercusión del impuesto.
- Operaciones intracomunitarias: hecho imponible, regímenes particulares, exenciones, lugar de realización, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Operaciones del comercio internacional: exportaciones, importaciones, hecho imponible, exenciones, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Tipos impositivos.
- Deducciones.
- Devoluciones.
- Regímenes especiales.
- Obligaciones formales de los sujetos pasivos.
- Gestión y liquidación del impuesto.
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.
- Actividades de búsqueda y elaboración de información.
- Supuestos o casos prácticos.
- Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
- Debate o reflexión crítica sobre un tema.
- Actividades de autocomprobación de conocimientos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Debate o reflexión crítica sobre un tema | 1 | 10% |
| Actividades de autocomprobación de conocimientos | 2 | 10% |
| Supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Si | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
| 0 – 4.9: Suspenso (SU) |
| 5.0 – 6.9: Aprobado (AP) |
| 7.0 – 8.9: Notable (NT) |
| 9.0 – 10: Sobresaliente (SB) |
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Impuesto sobre el Valor Añadido
| Nº Créditos ECTS | 6 |
|---|---|
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2025-26 |
El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) es uno de los tributos más importantes de nuestro sistema fiscal, grava el consumo de bienes y servicios a través de las distintas fases del proceso de producción. Realizaremos el aprendizaje de los tres grandes grupos de operaciones que engloba este impuesto: las operaciones interiores, las operaciones intracomunitarias y las operaciones internacionales.
En esta asignatura estudiaremos los aspectos conceptuales del IVA. Analizaremos el funcionamiento de los diferentes hechos imponibles, operaciones interiores, adquisiciones intracomunitarias e importaciones de bienes y las reglas de tributación de las prestaciones de servicios transfronterizas. También se trabajan los aspectos prácticos que afectan a la liquidación y las obligaciones formales.
- Conocer el sistema tributario español para llevar a cabo una labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa tributaria y en defensa de los derechos e intereses de los contribuyentes.
- Identificar la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.
- Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
- Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.
- Analizar la realidad jurídico-tributaria para elegir las mejores soluciones a problemas determinados tomando decisiones en los plazos establecidos.
- Ejercer la labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa vigente y en defensa de los intereses del asesorado.
- Identificar con una perspectiva profesional y objetiva, los riesgos y las contingencias derivadas del incumplimiento de las obligaciones fiscales de los contribuyentes.
- Planificar y aplicar estrategias fiscales atendiendo a la actividad de la persona o empresa asesorada con el fin de reducir el gravamen dentro de los límites lega-les existentes, optimizando así los posibles beneficios.
- Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.
- Ejecutar la tributación requerida por el Impuesto sobre el Valor Añadido mediante el análisis de su compleja casuística y especialidad.
La dedicación requerida para el módulos Fiscalidad de las Personas Físicas y Jurídicas de 18 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 450 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Clases teóricas síncronas: 5%
- Clases teóricas asíncronas: 5%
- Tutorías personalizadas síncronas: 4,6%
- Tutorías personalizadas asíncronas: 2%
- Clases prácticas síncronas: 5%
- Clases prácticas asíncronas: 2%
- Realización de trabajos o proyectos: 40%
- Realización de examen final: 1,3%
- Estudio individual y trabajo autónomo: 35%
- Antecedentes generales.
- Operaciones interiores: hecho imponible, exenciones, lugar de realización del hecho imponible, prestaciones de servicios: reglas de localización, devengo, base imponible, sujeto pasivo, repercusión del impuesto.
- Operaciones intracomunitarias: hecho imponible, regímenes particulares, exenciones, lugar de realización, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Operaciones del comercio internacional: exportaciones, importaciones, hecho imponible, exenciones, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Tipos impositivos.
- Deducciones.
- Devoluciones.
- Regímenes especiales.
- Obligaciones formales de los sujetos pasivos.
- Gestión y liquidación del impuesto.
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.
- Actividades de búsqueda y elaboración de información.
- Supuestos o casos prácticos.
- Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
- Debate o reflexión crítica sobre un tema.
- Actividades de autocomprobación de conocimientos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Debate o reflexión crítica sobre un tema | 1 | 10% |
| Actividades de autocomprobación de conocimientos | 2 | 10% |
| Supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Si | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
| 0 – 4.9: Suspenso (SU) |
| 5.0 – 6.9: Aprobado (AP) |
| 7.0 – 8.9: Notable (NT) |
| 9.0 – 10: Sobresaliente (SB) |
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Impuesto sobre el Valor Añadido
| Nº Créditos ECTS | 6 |
|---|---|
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2025-26 |
El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) es uno de los tributos más importantes de nuestro sistema fiscal, grava el consumo de bienes y servicios a través de las distintas fases del proceso de producción. Realizaremos el aprendizaje de los tres grandes grupos de operaciones que engloba este impuesto: las operaciones interiores, las operaciones intracomunitarias y las operaciones internacionales.
En esta asignatura estudiaremos los aspectos conceptuales del IVA. Analizaremos el funcionamiento de los diferentes hechos imponibles, operaciones interiores, adquisiciones intracomunitarias e importaciones de bienes y las reglas de tributación de las prestaciones de servicios transfronterizas. También se trabajan los aspectos prácticos que afectan a la liquidación y las obligaciones formales.
- Conocer el sistema tributario español para llevar a cabo una labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa tributaria y en defensa de los derechos e intereses de los contribuyentes.
- Identificar la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.
- Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
- Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.
- Analizar la realidad jurídico-tributaria para elegir las mejores soluciones a problemas determinados tomando decisiones en los plazos establecidos.
- Ejercer la labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa vigente y en defensa de los intereses del asesorado.
- Identificar con una perspectiva profesional y objetiva, los riesgos y las contingencias derivadas del incumplimiento de las obligaciones fiscales de los contribuyentes.
- Planificar y aplicar estrategias fiscales atendiendo a la actividad de la persona o empresa asesorada con el fin de reducir el gravamen dentro de los límites lega-les existentes, optimizando así los posibles beneficios.
- Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.
- Ejecutar la tributación requerida por el Impuesto sobre el Valor Añadido mediante el análisis de su compleja casuística y especialidad.
La dedicación requerida para el módulos Fiscalidad de las Personas Físicas y Jurídicas de 18 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 450 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Clases teóricas síncronas: 5%
- Clases teóricas asíncronas: 5%
- Tutorías personalizadas síncronas: 4,6%
- Tutorías personalizadas asíncronas: 2%
- Clases prácticas síncronas: 5%
- Clases prácticas asíncronas: 2%
- Realización de trabajos o proyectos: 40%
- Realización de examen final: 1,3%
- Estudio individual y trabajo autónomo: 35%
- Antecedentes generales.
- Operaciones interiores: hecho imponible, exenciones, lugar de realización del hecho imponible, prestaciones de servicios: reglas de localización, devengo, base imponible, sujeto pasivo, repercusión del impuesto.
- Operaciones intracomunitarias: hecho imponible, regímenes particulares, exenciones, lugar de realización, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Operaciones del comercio internacional: exportaciones, importaciones, hecho imponible, exenciones, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Tipos impositivos.
- Deducciones.
- Devoluciones.
- Regímenes especiales.
- Obligaciones formales de los sujetos pasivos.
- Gestión y liquidación del impuesto.
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.
- Actividades de búsqueda y elaboración de información.
- Supuestos o casos prácticos.
- Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
- Debate o reflexión crítica sobre un tema.
- Actividades de autocomprobación de conocimientos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Debate o reflexión crítica sobre un tema | 1 | 10% |
| Actividades de autocomprobación de conocimientos | 2 | 10% |
| Supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Si | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
| 0 – 4.9: Suspenso (SU) |
| 5.0 – 6.9: Aprobado (AP) |
| 7.0 – 8.9: Notable (NT) |
| 9.0 – 10: Sobresaliente (SB) |
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Impuesto sobre el Valor Añadido
| Nº Créditos ECTS | 6 |
|---|---|
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2025-26 |
El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) es uno de los tributos más importantes de nuestro sistema fiscal, grava el consumo de bienes y servicios a través de las distintas fases del proceso de producción. Realizaremos el aprendizaje de los tres grandes grupos de operaciones que engloba este impuesto: las operaciones interiores, las operaciones intracomunitarias y las operaciones internacionales.
En esta asignatura estudiaremos los aspectos conceptuales del IVA. Analizaremos el funcionamiento de los diferentes hechos imponibles, operaciones interiores, adquisiciones intracomunitarias e importaciones de bienes y las reglas de tributación de las prestaciones de servicios transfronterizas. También se trabajan los aspectos prácticos que afectan a la liquidación y las obligaciones formales.
- Conocer el sistema tributario español para llevar a cabo una labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa tributaria y en defensa de los derechos e intereses de los contribuyentes.
- Identificar la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.
- Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
- Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.
- Analizar la realidad jurídico-tributaria para elegir las mejores soluciones a problemas determinados tomando decisiones en los plazos establecidos.
- Ejercer la labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa vigente y en defensa de los intereses del asesorado.
- Identificar con una perspectiva profesional y objetiva, los riesgos y las contingencias derivadas del incumplimiento de las obligaciones fiscales de los contribuyentes.
- Planificar y aplicar estrategias fiscales atendiendo a la actividad de la persona o empresa asesorada con el fin de reducir el gravamen dentro de los límites lega-les existentes, optimizando así los posibles beneficios.
- Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.
- Ejecutar la tributación requerida por el Impuesto sobre el Valor Añadido mediante el análisis de su compleja casuística y especialidad.
La dedicación requerida para el módulos Fiscalidad de las Personas Físicas y Jurídicas de 18 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 450 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Clases teóricas síncronas: 5%
- Clases teóricas asíncronas: 5%
- Tutorías personalizadas síncronas: 4,6%
- Tutorías personalizadas asíncronas: 2%
- Clases prácticas síncronas: 5%
- Clases prácticas asíncronas: 2%
- Realización de trabajos o proyectos: 40%
- Realización de examen final: 1,3%
- Estudio individual y trabajo autónomo: 35%
- Antecedentes generales.
- Operaciones interiores: hecho imponible, exenciones, lugar de realización del hecho imponible, prestaciones de servicios: reglas de localización, devengo, base imponible, sujeto pasivo, repercusión del impuesto.
- Operaciones intracomunitarias: hecho imponible, regímenes particulares, exenciones, lugar de realización, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Operaciones del comercio internacional: exportaciones, importaciones, hecho imponible, exenciones, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Tipos impositivos.
- Deducciones.
- Devoluciones.
- Regímenes especiales.
- Obligaciones formales de los sujetos pasivos.
- Gestión y liquidación del impuesto.
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.
- Actividades de búsqueda y elaboración de información.
- Supuestos o casos prácticos.
- Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
- Debate o reflexión crítica sobre un tema.
- Actividades de autocomprobación de conocimientos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Debate o reflexión crítica sobre un tema | 1 | 10% |
| Actividades de autocomprobación de conocimientos | 2 | 10% |
| Supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Si | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
| 0 – 4.9: Suspenso (SU) |
| 5.0 – 6.9: Aprobado (AP) |
| 7.0 – 8.9: Notable (NT) |
| 9.0 – 10: Sobresaliente (SB) |
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Impuesto sobre el Valor Añadido
| Nº Créditos ECTS | 6 |
|---|---|
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2025-26 |
El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) es uno de los tributos más importantes de nuestro sistema fiscal, grava el consumo de bienes y servicios a través de las distintas fases del proceso de producción. Realizaremos el aprendizaje de los tres grandes grupos de operaciones que engloba este impuesto: las operaciones interiores, las operaciones intracomunitarias y las operaciones internacionales.
En esta asignatura estudiaremos los aspectos conceptuales del IVA. Analizaremos el funcionamiento de los diferentes hechos imponibles, operaciones interiores, adquisiciones intracomunitarias e importaciones de bienes y las reglas de tributación de las prestaciones de servicios transfronterizas. También se trabajan los aspectos prácticos que afectan a la liquidación y las obligaciones formales.
- Conocer el sistema tributario español para llevar a cabo una labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa tributaria y en defensa de los derechos e intereses de los contribuyentes.
- Identificar la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.
- Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
- Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.
- Analizar la realidad jurídico-tributaria para elegir las mejores soluciones a problemas determinados tomando decisiones en los plazos establecidos.
- Ejercer la labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa vigente y en defensa de los intereses del asesorado.
- Identificar con una perspectiva profesional y objetiva, los riesgos y las contingencias derivadas del incumplimiento de las obligaciones fiscales de los contribuyentes.
- Planificar y aplicar estrategias fiscales atendiendo a la actividad de la persona o empresa asesorada con el fin de reducir el gravamen dentro de los límites lega-les existentes, optimizando así los posibles beneficios.
- Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.
- Ejecutar la tributación requerida por el Impuesto sobre el Valor Añadido mediante el análisis de su compleja casuística y especialidad.
La dedicación requerida para el módulos Fiscalidad de las Personas Físicas y Jurídicas de 18 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 450 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Clases teóricas síncronas: 5%
- Clases teóricas asíncronas: 5%
- Tutorías personalizadas síncronas: 4,6%
- Tutorías personalizadas asíncronas: 2%
- Clases prácticas síncronas: 5%
- Clases prácticas asíncronas: 2%
- Realización de trabajos o proyectos: 40%
- Realización de examen final: 1,3%
- Estudio individual y trabajo autónomo: 35%
- Antecedentes generales.
- Operaciones interiores: hecho imponible, exenciones, lugar de realización del hecho imponible, prestaciones de servicios: reglas de localización, devengo, base imponible, sujeto pasivo, repercusión del impuesto.
- Operaciones intracomunitarias: hecho imponible, regímenes particulares, exenciones, lugar de realización, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Operaciones del comercio internacional: exportaciones, importaciones, hecho imponible, exenciones, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Tipos impositivos.
- Deducciones.
- Devoluciones.
- Regímenes especiales.
- Obligaciones formales de los sujetos pasivos.
- Gestión y liquidación del impuesto.
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.
- Actividades de búsqueda y elaboración de información.
- Supuestos o casos prácticos.
- Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
- Debate o reflexión crítica sobre un tema.
- Actividades de autocomprobación de conocimientos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Debate o reflexión crítica sobre un tema | 1 | 10% |
| Actividades de autocomprobación de conocimientos | 2 | 10% |
| Supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Si | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
| 0 – 4.9: Suspenso (SU) |
| 5.0 – 6.9: Aprobado (AP) |
| 7.0 – 8.9: Notable (NT) |
| 9.0 – 10: Sobresaliente (SB) |
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Impuesto sobre el Valor Añadido
| Nº Créditos ECTS | 6 |
|---|---|
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2025-26 |
El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) es uno de los tributos más importantes de nuestro sistema fiscal, grava el consumo de bienes y servicios a través de las distintas fases del proceso de producción. Realizaremos el aprendizaje de los tres grandes grupos de operaciones que engloba este impuesto: las operaciones interiores, las operaciones intracomunitarias y las operaciones internacionales.
En esta asignatura estudiaremos los aspectos conceptuales del IVA. Analizaremos el funcionamiento de los diferentes hechos imponibles, operaciones interiores, adquisiciones intracomunitarias e importaciones de bienes y las reglas de tributación de las prestaciones de servicios transfronterizas. También se trabajan los aspectos prácticos que afectan a la liquidación y las obligaciones formales.
- Conocer el sistema tributario español para llevar a cabo una labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa tributaria y en defensa de los derechos e intereses de los contribuyentes.
- Identificar la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.
- Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
- Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.
- Analizar la realidad jurídico-tributaria para elegir las mejores soluciones a problemas determinados tomando decisiones en los plazos establecidos.
- Ejercer la labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa vigente y en defensa de los intereses del asesorado.
- Identificar con una perspectiva profesional y objetiva, los riesgos y las contingencias derivadas del incumplimiento de las obligaciones fiscales de los contribuyentes.
- Planificar y aplicar estrategias fiscales atendiendo a la actividad de la persona o empresa asesorada con el fin de reducir el gravamen dentro de los límites lega-les existentes, optimizando así los posibles beneficios.
- Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.
- Ejecutar la tributación requerida por el Impuesto sobre el Valor Añadido mediante el análisis de su compleja casuística y especialidad.
La dedicación requerida para el módulos Fiscalidad de las Personas Físicas y Jurídicas de 18 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 450 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Clases teóricas síncronas: 5%
- Clases teóricas asíncronas: 5%
- Tutorías personalizadas síncronas: 4,6%
- Tutorías personalizadas asíncronas: 2%
- Clases prácticas síncronas: 5%
- Clases prácticas asíncronas: 2%
- Realización de trabajos o proyectos: 40%
- Realización de examen final: 1,3%
- Estudio individual y trabajo autónomo: 35%
- Antecedentes generales.
- Operaciones interiores: hecho imponible, exenciones, lugar de realización del hecho imponible, prestaciones de servicios: reglas de localización, devengo, base imponible, sujeto pasivo, repercusión del impuesto.
- Operaciones intracomunitarias: hecho imponible, regímenes particulares, exenciones, lugar de realización, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Operaciones del comercio internacional: exportaciones, importaciones, hecho imponible, exenciones, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Tipos impositivos.
- Deducciones.
- Devoluciones.
- Regímenes especiales.
- Obligaciones formales de los sujetos pasivos.
- Gestión y liquidación del impuesto.
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.
- Actividades de búsqueda y elaboración de información.
- Supuestos o casos prácticos.
- Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
- Debate o reflexión crítica sobre un tema.
- Actividades de autocomprobación de conocimientos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Debate o reflexión crítica sobre un tema | 1 | 10% |
| Actividades de autocomprobación de conocimientos | 2 | 10% |
| Supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Si | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
| 0 – 4.9: Suspenso (SU) |
| 5.0 – 6.9: Aprobado (AP) |
| 7.0 – 8.9: Notable (NT) |
| 9.0 – 10: Sobresaliente (SB) |
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Impuesto sobre el Valor Añadido
| Nº Créditos ECTS | 6 |
|---|---|
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2025-26 |
El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) es uno de los tributos más importantes de nuestro sistema fiscal, grava el consumo de bienes y servicios a través de las distintas fases del proceso de producción. Realizaremos el aprendizaje de los tres grandes grupos de operaciones que engloba este impuesto: las operaciones interiores, las operaciones intracomunitarias y las operaciones internacionales.
En esta asignatura estudiaremos los aspectos conceptuales del IVA. Analizaremos el funcionamiento de los diferentes hechos imponibles, operaciones interiores, adquisiciones intracomunitarias e importaciones de bienes y las reglas de tributación de las prestaciones de servicios transfronterizas. También se trabajan los aspectos prácticos que afectan a la liquidación y las obligaciones formales.
- Conocer el sistema tributario español para llevar a cabo una labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa tributaria y en defensa de los derechos e intereses de los contribuyentes.
- Identificar la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.
- Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
- Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.
- Analizar la realidad jurídico-tributaria para elegir las mejores soluciones a problemas determinados tomando decisiones en los plazos establecidos.
- Ejercer la labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa vigente y en defensa de los intereses del asesorado.
- Identificar con una perspectiva profesional y objetiva, los riesgos y las contingencias derivadas del incumplimiento de las obligaciones fiscales de los contribuyentes.
- Planificar y aplicar estrategias fiscales atendiendo a la actividad de la persona o empresa asesorada con el fin de reducir el gravamen dentro de los límites lega-les existentes, optimizando así los posibles beneficios.
- Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.
- Ejecutar la tributación requerida por el Impuesto sobre el Valor Añadido mediante el análisis de su compleja casuística y especialidad.
La dedicación requerida para el módulos Fiscalidad de las Personas Físicas y Jurídicas de 18 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 450 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Clases teóricas síncronas: 5%
- Clases teóricas asíncronas: 5%
- Tutorías personalizadas síncronas: 4,6%
- Tutorías personalizadas asíncronas: 2%
- Clases prácticas síncronas: 5%
- Clases prácticas asíncronas: 2%
- Realización de trabajos o proyectos: 40%
- Realización de examen final: 1,3%
- Estudio individual y trabajo autónomo: 35%
- Antecedentes generales.
- Operaciones interiores: hecho imponible, exenciones, lugar de realización del hecho imponible, prestaciones de servicios: reglas de localización, devengo, base imponible, sujeto pasivo, repercusión del impuesto.
- Operaciones intracomunitarias: hecho imponible, regímenes particulares, exenciones, lugar de realización, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Operaciones del comercio internacional: exportaciones, importaciones, hecho imponible, exenciones, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Tipos impositivos.
- Deducciones.
- Devoluciones.
- Regímenes especiales.
- Obligaciones formales de los sujetos pasivos.
- Gestión y liquidación del impuesto.
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.
- Actividades de búsqueda y elaboración de información.
- Supuestos o casos prácticos.
- Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
- Debate o reflexión crítica sobre un tema.
- Actividades de autocomprobación de conocimientos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Debate o reflexión crítica sobre un tema | 1 | 10% |
| Actividades de autocomprobación de conocimientos | 2 | 10% |
| Supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Si | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
| 0 – 4.9: Suspenso (SU) |
| 5.0 – 6.9: Aprobado (AP) |
| 7.0 – 8.9: Notable (NT) |
| 9.0 – 10: Sobresaliente (SB) |
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Impuesto sobre el Valor Añadido
| Nº Créditos ECTS | 6 |
|---|---|
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2025-26 |
El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) es uno de los tributos más importantes de nuestro sistema fiscal, grava el consumo de bienes y servicios a través de las distintas fases del proceso de producción. Realizaremos el aprendizaje de los tres grandes grupos de operaciones que engloba este impuesto: las operaciones interiores, las operaciones intracomunitarias y las operaciones internacionales.
En esta asignatura estudiaremos los aspectos conceptuales del IVA. Analizaremos el funcionamiento de los diferentes hechos imponibles, operaciones interiores, adquisiciones intracomunitarias e importaciones de bienes y las reglas de tributación de las prestaciones de servicios transfronterizas. También se trabajan los aspectos prácticos que afectan a la liquidación y las obligaciones formales.
- Conocer el sistema tributario español para llevar a cabo una labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa tributaria y en defensa de los derechos e intereses de los contribuyentes.
- Identificar la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.
- Analizar la normativa tributaria entendida como elemento clave para reconocer la fiscalidad más beneficiosa para el asesorado.
- Conocer la terminología específica, conceptos y herramientas de trabajo propias del área tributaria y fiscal.
- Analizar la realidad jurídico-tributaria para elegir las mejores soluciones a problemas determinados tomando decisiones en los plazos establecidos.
- Ejercer la labor de asesoría fiscal integral en el marco de la normativa vigente y en defensa de los intereses del asesorado.
- Identificar con una perspectiva profesional y objetiva, los riesgos y las contingencias derivadas del incumplimiento de las obligaciones fiscales de los contribuyentes.
- Planificar y aplicar estrategias fiscales atendiendo a la actividad de la persona o empresa asesorada con el fin de reducir el gravamen dentro de los límites lega-les existentes, optimizando así los posibles beneficios.
- Elaborar una adecuada planificación fiscal integral de las obligaciones del contribuyente observando la opción más beneficiosa para sus intereses.
- Ejecutar la tributación requerida por el Impuesto sobre el Valor Añadido mediante el análisis de su compleja casuística y especialidad.
La dedicación requerida para el módulos Fiscalidad de las Personas Físicas y Jurídicas de 18 créditos ECTS en el que se encuentra esta asignatura es de 450 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Clases teóricas síncronas: 5%
- Clases teóricas asíncronas: 5%
- Tutorías personalizadas síncronas: 4,6%
- Tutorías personalizadas asíncronas: 2%
- Clases prácticas síncronas: 5%
- Clases prácticas asíncronas: 2%
- Realización de trabajos o proyectos: 40%
- Realización de examen final: 1,3%
- Estudio individual y trabajo autónomo: 35%
- Antecedentes generales.
- Operaciones interiores: hecho imponible, exenciones, lugar de realización del hecho imponible, prestaciones de servicios: reglas de localización, devengo, base imponible, sujeto pasivo, repercusión del impuesto.
- Operaciones intracomunitarias: hecho imponible, regímenes particulares, exenciones, lugar de realización, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Operaciones del comercio internacional: exportaciones, importaciones, hecho imponible, exenciones, devengo, base imponible y sujeto pasivo.
- Tipos impositivos.
- Deducciones.
- Devoluciones.
- Regímenes especiales.
- Obligaciones formales de los sujetos pasivos.
- Gestión y liquidación del impuesto.
- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades de evaluación, de aprendizaje y controles.
- Actividades de búsqueda y elaboración de información.
- Supuestos o casos prácticos.
- Actividades dirigidas con material multimedia o audiovisual.
- Debate o reflexión crítica sobre un tema.
- Actividades de autocomprobación de conocimientos.
- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos.
Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: obtener al menos una calificación de 2 puntos en la evaluación continua previa al examen final.
El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Debate o reflexión crítica sobre un tema | 1 | 10% |
| Actividades de autocomprobación de conocimientos | 2 | 10% |
| Supuestos o casos prácticos | 2 | 20% |
| Examen final | Si | 60% |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
| 0 – 4.9: Suspenso (SU) |
| 5.0 – 6.9: Aprobado (AP) |
| 7.0 – 8.9: Notable (NT) |
| 9.0 – 10: Sobresaliente (SB) |
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).