• Capacidad para aplicar las TIC del paradigma web 2.0 al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para el manejo de herramientas y metodologías de trabajo colaborativo en el ámbito de la Dirección de Empresas.
• Capacidad para aplicar las herramientas de comunicación e interacción basadas en GMS (Gestion & Management System, Web 2.0) al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para estudiar y trabajar a través del Aula Virtual de la UDIMA a través de las herramientas, espacios y recursos de la Plataforma.
• Capacidad para adquirir y mejorar sus destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con profesionalidad y rigor.
• Capacidad para analizar e interpretar textos especializados.
• Capacidad para el manejo y gestión de las técnicas informáticas en la obtención de la información especializada.
• Capacidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
• Capacidad para desarrollar y mejorar sus habilidades personales en las relaciones interpersonales a distancia y cara a cara.
• Capacidad para desarrollar un mayor grado de experiencia profesional y generar su propia red social profesional, a partir de la relación con los profesores tutores y compañeros.
• Capacidad para el adecuado manejo del tiempo de trabajo, de forma que le permita mejorar su productividad profesional.
• Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares.
• Capacidad de aprendizaje autónomo.

• Diseñar y gestionar herramientas de comunicación, coordinación y colaboración profesionales en el ámbito de la Dirección de Empresas (foros, wikis, blogs, elluminate, ...).
• Conocer y saber aplicar las principales herramientas de trabajo colaborativo on line al trabajo de Dirección en el corporaciones privadas y públicas.
• Realizar correctamente citas y referencias bibliográficas según los estándares más utilizados en el ámbito de la dirección y gestión empresarial.
• Conocer las principales herramientas web 2.0 que se aplican en gestión empresarial y saber adaptarlas al entorno de la Dirección de Empresas.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías del Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la comprensión de los supuestos prácticos planteados combinado con la lectura y comprensión de los contenidos teóricos ocupará aproximadamente unas 12,5 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 12,5 horas aproximadamente.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

Prieto Preboste, Silvia N. (2017) "Aprendizaje y tecnologías de la información y la comunicación". Ed: CEF.

• Capacidad para aplicar las TIC del paradigma web 2.0 al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para el manejo de herramientas y metodologías de trabajo colaborativo en el ámbito de la Dirección de Empresas.
• Capacidad para aplicar las herramientas de comunicación e interacción basadas en GMS (Gestion & Management System, Web 2.0) al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para estudiar y trabajar a través del Aula Virtual de la UDIMA a través de las herramientas, espacios y recursos de la Plataforma.
• Capacidad para adquirir y mejorar sus destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con profesionalidad y rigor.
• Capacidad para analizar e interpretar textos especializados.
• Capacidad para el manejo y gestión de las técnicas informáticas en la obtención de la información especializada.
• Capacidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
• Capacidad para desarrollar y mejorar sus habilidades personales en las relaciones interpersonales a distancia y cara a cara.
• Capacidad para desarrollar un mayor grado de experiencia profesional y generar su propia red social profesional, a partir de la relación con los profesores tutores y compañeros.
• Capacidad para el adecuado manejo del tiempo de trabajo, de forma que le permita mejorar su productividad profesional.
• Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares.
• Capacidad de aprendizaje autónomo.

• Diseñar y gestionar herramientas de comunicación, coordinación y colaboración profesionales en el ámbito de la Dirección de Empresas (foros, wikis, blogs, elluminate, ...).
• Conocer y saber aplicar las principales herramientas de trabajo colaborativo on line al trabajo de Dirección en el corporaciones privadas y públicas.
• Realizar correctamente citas y referencias bibliográficas según los estándares más utilizados en el ámbito de la dirección y gestión empresarial.
• Conocer las principales herramientas web 2.0 que se aplican en gestión empresarial y saber adaptarlas al entorno de la Dirección de Empresas.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías del Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la comprensión de los supuestos prácticos planteados combinado con la lectura y comprensión de los contenidos teóricos ocupará aproximadamente unas 12,5 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 12,5 horas aproximadamente.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

Prieto Preboste, Silvia N. (2017) "Aprendizaje y tecnologías de la información y la comunicación". Ed: CEF.

• Capacidad para aplicar las TIC del paradigma web 2.0 al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para el manejo de herramientas y metodologías de trabajo colaborativo en el ámbito de la Dirección de Empresas.
• Capacidad para aplicar las herramientas de comunicación e interacción basadas en GMS (Gestion & Management System, Web 2.0) al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para estudiar y trabajar a través del Aula Virtual de la UDIMA a través de las herramientas, espacios y recursos de la Plataforma.
• Capacidad para adquirir y mejorar sus destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con profesionalidad y rigor.
• Capacidad para analizar e interpretar textos especializados.
• Capacidad para el manejo y gestión de las técnicas informáticas en la obtención de la información especializada.
• Capacidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
• Capacidad para desarrollar y mejorar sus habilidades personales en las relaciones interpersonales a distancia y cara a cara.
• Capacidad para desarrollar un mayor grado de experiencia profesional y generar su propia red social profesional, a partir de la relación con los profesores tutores y compañeros.
• Capacidad para el adecuado manejo del tiempo de trabajo, de forma que le permita mejorar su productividad profesional.
• Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares.
• Capacidad de aprendizaje autónomo.

• Diseñar y gestionar herramientas de comunicación, coordinación y colaboración profesionales en el ámbito de la Dirección de Empresas (foros, wikis, blogs, elluminate, ...).
• Conocer y saber aplicar las principales herramientas de trabajo colaborativo on line al trabajo de Dirección en el corporaciones privadas y públicas.
• Realizar correctamente citas y referencias bibliográficas según los estándares más utilizados en el ámbito de la dirección y gestión empresarial.
• Conocer las principales herramientas web 2.0 que se aplican en gestión empresarial y saber adaptarlas al entorno de la Dirección de Empresas.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías del Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la comprensión de los supuestos prácticos planteados combinado con la lectura y comprensión de los contenidos teóricos ocupará aproximadamente unas 12,5 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 12,5 horas aproximadamente.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

Prieto Preboste, Silvia N. (2017) "Aprendizaje y tecnologías de la información y la comunicación". Ed: CEF.

• Capacidad para aplicar las TIC del paradigma web 2.0 al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para el manejo de herramientas y metodologías de trabajo colaborativo en el ámbito de la Dirección de Empresas.
• Capacidad para aplicar las herramientas de comunicación e interacción basadas en GMS (Gestion & Management System, Web 2.0) al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para estudiar y trabajar a través del Aula Virtual de la UDIMA a través de las herramientas, espacios y recursos de la Plataforma.
• Capacidad para adquirir y mejorar sus destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con profesionalidad y rigor.
• Capacidad para analizar e interpretar textos especializados.
• Capacidad para el manejo y gestión de las técnicas informáticas en la obtención de la información especializada.
• Capacidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
• Capacidad para desarrollar y mejorar sus habilidades personales en las relaciones interpersonales a distancia y cara a cara.
• Capacidad para desarrollar un mayor grado de experiencia profesional y generar su propia red social profesional, a partir de la relación con los profesores tutores y compañeros.
• Capacidad para el adecuado manejo del tiempo de trabajo, de forma que le permita mejorar su productividad profesional.
• Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares.
• Capacidad de aprendizaje autónomo.

• Diseñar y gestionar herramientas de comunicación, coordinación y colaboración profesionales en el ámbito de la Dirección de Empresas (foros, wikis, blogs, elluminate, ...).
• Conocer y saber aplicar las principales herramientas de trabajo colaborativo on line al trabajo de Dirección en el corporaciones privadas y públicas.
• Realizar correctamente citas y referencias bibliográficas según los estándares más utilizados en el ámbito de la dirección y gestión empresarial.
• Conocer las principales herramientas web 2.0 que se aplican en gestión empresarial y saber adaptarlas al entorno de la Dirección de Empresas.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías del Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la comprensión de los supuestos prácticos planteados combinado con la lectura y comprensión de los contenidos teóricos ocupará aproximadamente unas 12,5 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 12,5 horas aproximadamente.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

Prieto Preboste, Silvia N. (2017) "Aprendizaje y tecnologías de la información y la comunicación". Ed: CEF.

• Capacidad para aplicar las TIC del paradigma web 2.0 al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para el manejo de herramientas y metodologías de trabajo colaborativo en el ámbito de la Dirección de Empresas.
• Capacidad para aplicar las herramientas de comunicación e interacción basadas en GMS (Gestion & Management System, Web 2.0) al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para estudiar y trabajar a través del Aula Virtual de la UDIMA a través de las herramientas, espacios y recursos de la Plataforma.
• Capacidad para adquirir y mejorar sus destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con profesionalidad y rigor.
• Capacidad para analizar e interpretar textos especializados.
• Capacidad para el manejo y gestión de las técnicas informáticas en la obtención de la información especializada.
• Capacidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
• Capacidad para desarrollar y mejorar sus habilidades personales en las relaciones interpersonales a distancia y cara a cara.
• Capacidad para desarrollar un mayor grado de experiencia profesional y generar su propia red social profesional, a partir de la relación con los profesores tutores y compañeros.
• Capacidad para el adecuado manejo del tiempo de trabajo, de forma que le permita mejorar su productividad profesional.
• Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares.
• Capacidad de aprendizaje autónomo.

• Diseñar y gestionar herramientas de comunicación, coordinación y colaboración profesionales en el ámbito de la Dirección de Empresas (foros, wikis, blogs, elluminate, ...).
• Conocer y saber aplicar las principales herramientas de trabajo colaborativo on line al trabajo de Dirección en el corporaciones privadas y públicas.
• Realizar correctamente citas y referencias bibliográficas según los estándares más utilizados en el ámbito de la dirección y gestión empresarial.
• Conocer las principales herramientas web 2.0 que se aplican en gestión empresarial y saber adaptarlas al entorno de la Dirección de Empresas.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías del Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la comprensión de los supuestos prácticos planteados combinado con la lectura y comprensión de los contenidos teóricos ocupará aproximadamente unas 12,5 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 12,5 horas aproximadamente.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

Prieto Preboste, Silvia N. (2017) "Aprendizaje y tecnologías de la información y la comunicación". Ed: CEF.

• Capacidad para aplicar las TIC del paradigma web 2.0 al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para el manejo de herramientas y metodologías de trabajo colaborativo en el ámbito de la Dirección de Empresas.
• Capacidad para aplicar las herramientas de comunicación e interacción basadas en GMS (Gestion & Management System, Web 2.0) al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para estudiar y trabajar a través del Aula Virtual de la UDIMA a través de las herramientas, espacios y recursos de la Plataforma.
• Capacidad para adquirir y mejorar sus destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con profesionalidad y rigor.
• Capacidad para analizar e interpretar textos especializados.
• Capacidad para el manejo y gestión de las técnicas informáticas en la obtención de la información especializada.
• Capacidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
• Capacidad para desarrollar y mejorar sus habilidades personales en las relaciones interpersonales a distancia y cara a cara.
• Capacidad para desarrollar un mayor grado de experiencia profesional y generar su propia red social profesional, a partir de la relación con los profesores tutores y compañeros.
• Capacidad para el adecuado manejo del tiempo de trabajo, de forma que le permita mejorar su productividad profesional.
• Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares.
• Capacidad de aprendizaje autónomo.

• Diseñar y gestionar herramientas de comunicación, coordinación y colaboración profesionales en el ámbito de la Dirección de Empresas (foros, wikis, blogs, elluminate, ...).
• Conocer y saber aplicar las principales herramientas de trabajo colaborativo on line al trabajo de Dirección en el corporaciones privadas y públicas.
• Realizar correctamente citas y referencias bibliográficas según los estándares más utilizados en el ámbito de la dirección y gestión empresarial.
• Conocer las principales herramientas web 2.0 que se aplican en gestión empresarial y saber adaptarlas al entorno de la Dirección de Empresas.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías del Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la comprensión de los supuestos prácticos planteados combinado con la lectura y comprensión de los contenidos teóricos ocupará aproximadamente unas 12,5 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 12,5 horas aproximadamente.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

Prieto Preboste, Silvia N. (2017) "Aprendizaje y tecnologías de la información y la comunicación". Ed: CEF.

• Capacidad para aplicar las TIC del paradigma web 2.0 al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para el manejo de herramientas y metodologías de trabajo colaborativo en el ámbito de la Dirección de Empresas.
• Capacidad para aplicar las herramientas de comunicación e interacción basadas en GMS (Gestion & Management System, Web 2.0) al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para estudiar y trabajar a través del Aula Virtual de la UDIMA a través de las herramientas, espacios y recursos de la Plataforma.
• Capacidad para adquirir y mejorar sus destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con profesionalidad y rigor.
• Capacidad para analizar e interpretar textos especializados.
• Capacidad para el manejo y gestión de las técnicas informáticas en la obtención de la información especializada.
• Capacidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
• Capacidad para desarrollar y mejorar sus habilidades personales en las relaciones interpersonales a distancia y cara a cara.
• Capacidad para desarrollar un mayor grado de experiencia profesional y generar su propia red social profesional, a partir de la relación con los profesores tutores y compañeros.
• Capacidad para el adecuado manejo del tiempo de trabajo, de forma que le permita mejorar su productividad profesional.
• Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares.
• Capacidad de aprendizaje autónomo.

• Diseñar y gestionar herramientas de comunicación, coordinación y colaboración profesionales en el ámbito de la Dirección de Empresas (foros, wikis, blogs, elluminate, ...).
• Conocer y saber aplicar las principales herramientas de trabajo colaborativo on line al trabajo de Dirección en el corporaciones privadas y públicas.
• Realizar correctamente citas y referencias bibliográficas según los estándares más utilizados en el ámbito de la dirección y gestión empresarial.
• Conocer las principales herramientas web 2.0 que se aplican en gestión empresarial y saber adaptarlas al entorno de la Dirección de Empresas.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías del Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la comprensión de los supuestos prácticos planteados combinado con la lectura y comprensión de los contenidos teóricos ocupará aproximadamente unas 12,5 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 12,5 horas aproximadamente.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

Prieto Preboste, Silvia N. (2017) "Aprendizaje y tecnologías de la información y la comunicación". Ed: CEF.

• Capacidad para aplicar las TIC del paradigma web 2.0 al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para el manejo de herramientas y metodologías de trabajo colaborativo en el ámbito de la Dirección de Empresas.
• Capacidad para aplicar las herramientas de comunicación e interacción basadas en GMS (Gestion & Management System, Web 2.0) al ámbito de la Dirección de Empresas.

• Capacidad para estudiar y trabajar a través del Aula Virtual de la UDIMA a través de las herramientas, espacios y recursos de la Plataforma.
• Capacidad para adquirir y mejorar sus destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con profesionalidad y rigor.
• Capacidad para analizar e interpretar textos especializados.
• Capacidad para el manejo y gestión de las técnicas informáticas en la obtención de la información especializada.
• Capacidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
• Capacidad para desarrollar y mejorar sus habilidades personales en las relaciones interpersonales a distancia y cara a cara.
• Capacidad para desarrollar un mayor grado de experiencia profesional y generar su propia red social profesional, a partir de la relación con los profesores tutores y compañeros.
• Capacidad para el adecuado manejo del tiempo de trabajo, de forma que le permita mejorar su productividad profesional.
• Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares.
• Capacidad de aprendizaje autónomo.

• Diseñar y gestionar herramientas de comunicación, coordinación y colaboración profesionales en el ámbito de la Dirección de Empresas (foros, wikis, blogs, elluminate, ...).
• Conocer y saber aplicar las principales herramientas de trabajo colaborativo on line al trabajo de Dirección en el corporaciones privadas y públicas.
• Realizar correctamente citas y referencias bibliográficas según los estándares más utilizados en el ámbito de la dirección y gestión empresarial.
• Conocer las principales herramientas web 2.0 que se aplican en gestión empresarial y saber adaptarlas al entorno de la Dirección de Empresas.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías del Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la comprensión de los supuestos prácticos planteados combinado con la lectura y comprensión de los contenidos teóricos ocupará aproximadamente unas 12,5 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 12,5 horas aproximadamente.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

Prieto Preboste, Silvia N. (2017) "Aprendizaje y tecnologías de la información y la comunicación". Ed: CEF.