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Introducción a la Contabilidad Financiera
| Código de la asignatura | 5461 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Tipo | Complemento Formativo |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Duración modalidad 18 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
La contabilidad se configura como herramienta imprescindible para obtener una aproximación de la situación financiera y patrimonial de la empresa. Por otra parte, conocer las normas contables es paso previo para poder avanzar en otras ramas relacionadas con la contabilidad como son el Análisis de Estados Financieros, la Contabilidad de Costes para la toma de decisiones, la Consolidación de Estados Financieros y el propio Impuesto de Sociedades.
La contabilidad financiera se puede entender como la técnica que permite mediante un método específico recoger, clasificar y plasmar las operaciones con el exterior realizadas por la empresa y que afectan a su situación patrimonial y financiera. La información que ofrece la contabilidad financiera o general, será de utilidad tanto a nivel interno para planificar y controlar la gestión de la empresa, como a los agentes externos de la unidad empresarial.
Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de la Asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera son:
- Familiarizarse con el lenguaje y la normativa propia de la contabilidad como elemento fundamental de la gestión empresarial.
- Conocer las principales operaciones económicas realizadas por la empresa en su día a día.
- Entender la teoría de las cuentas como reflejo de las operaciones realizadas por la empresa.
- Conocer la estructura básica y características fundamentales de las cuentas anuales, así como su composición.
- Conocer y aplicar las técnicas contables de la contabilización de las operaciones según los principios y normas de valoración recogidas en el Plan General de Contabilidad.
- Calcular el resultado de la sociedad obteniendo la Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
- Realizar una correcta planificación de la contabilización de las operaciones.
Manual de la asignatura:
García Benau, M.A. y Vico Martínez, A. "Introducción a la Contabilidad Financiera". Ed: UDIMA.
Además, se recomienda la siguiente bibliografía de consulta voluntaria:
Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado. Disponible en https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884.
Mercedes Cervera Oliver, M.; González García, A.; Romano Aparicio, J. (20022). Contabilidad financiera. Ed. CEF. Madrid.
Ayats, A. (2022). Comentarios y casos prácticos del Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. Madrid.
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Temas 1 y 2. Introducción a la contabilidad financiera. Las normas que rigen la contabilidad |
|
| Semana 2 | Tema 3. La representación del patrimonio: el balance 3.1. El patrimonio de una unidad económica 3.2. Clasificación de los activos 3.3. Clasificación de pasivos 3.4. Reconocimiento y valoración de activos y pasivos 3.5. Composición del patrimonio neto 3.6. Concepto de entidad contable 3.7. La ecuación fundamental del patrimonio 3.8. El balance |
|
| Semana 3 | Tema 4. Los cambios en el patrimonio neto: Gastos e Ingresos 4.1. Clasificación de los ingresos 4.2. Clasificación de los gastos 4.3. Criterios de reconocimiento de ingresos y gastos 4.4. El deterioro de valor de activos 4.5. La ecuación fundamental del patrimonio y los ingresos y gastos. 4.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 4.7. Estado de cambios en el patrimonio neto |
|
| Semana 4 | Temas 5 y 6. El registro contable. El ciclo contable |
|
| Semana 5 | Tema 7. Las existencias |
|
| Semana 6 | Tema 8. Acreedores y deudores comerciales |
|
| Semana 7 | Tema 9. Inmovilizado material |
|
| Semanas 8 y 9 | Repaso del curso |
|
| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Actividades de aprendizaje | 1 | 10% |
| Actividades de Ebaluación Continua (AEC) | 1 | 30% |
| Controles | 3 | 10% |
| Examen final | 0 | 50% |
| Prueba presencial | Si | - |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU) 5.0 - 6.9: Aprobado (AP) 7.0 - 8.9: Notable (NT) 9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Introducción a la Contabilidad Financiera
| Código de la asignatura | 5461 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Tipo | Complemento Formativo |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Duración modalidad 18 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
La contabilidad se configura como herramienta imprescindible para obtener una aproximación de la situación financiera y patrimonial de la empresa. Por otra parte, conocer las normas contables es paso previo para poder avanzar en otras ramas relacionadas con la contabilidad como son el Análisis de Estados Financieros, la Contabilidad de Costes para la toma de decisiones, la Consolidación de Estados Financieros y el propio Impuesto de Sociedades.
La contabilidad financiera se puede entender como la técnica que permite mediante un método específico recoger, clasificar y plasmar las operaciones con el exterior realizadas por la empresa y que afectan a su situación patrimonial y financiera. La información que ofrece la contabilidad financiera o general, será de utilidad tanto a nivel interno para planificar y controlar la gestión de la empresa, como a los agentes externos de la unidad empresarial.
Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de la Asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera son:
- Familiarizarse con el lenguaje y la normativa propia de la contabilidad como elemento fundamental de la gestión empresarial.
- Conocer las principales operaciones económicas realizadas por la empresa en su día a día.
- Entender la teoría de las cuentas como reflejo de las operaciones realizadas por la empresa.
- Conocer la estructura básica y características fundamentales de las cuentas anuales, así como su composición.
- Conocer y aplicar las técnicas contables de la contabilización de las operaciones según los principios y normas de valoración recogidas en el Plan General de Contabilidad.
- Calcular el resultado de la sociedad obteniendo la Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
- Realizar una correcta planificación de la contabilización de las operaciones.
Manual de la asignatura:
García Benau, M.A. y Vico Martínez, A. "Introducción a la Contabilidad Financiera". Ed: UDIMA.
Además, se recomienda la siguiente bibliografía de consulta voluntaria:
Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado. Disponible en https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884.
Mercedes Cervera Oliver, M.; González García, A.; Romano Aparicio, J. (20022). Contabilidad financiera. Ed. CEF. Madrid.
Ayats, A. (2022). Comentarios y casos prácticos del Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. Madrid.
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Temas 1 y 2. Introducción a la contabilidad financiera. Las normas que rigen la contabilidad |
|
| Semana 2 | Tema 3. La representación del patrimonio: el balance 3.1. El patrimonio de una unidad económica 3.2. Clasificación de los activos 3.3. Clasificación de pasivos 3.4. Reconocimiento y valoración de activos y pasivos 3.5. Composición del patrimonio neto 3.6. Concepto de entidad contable 3.7. La ecuación fundamental del patrimonio 3.8. El balance |
|
| Semana 3 | Tema 4. Los cambios en el patrimonio neto: Gastos e Ingresos 4.1. Clasificación de los ingresos 4.2. Clasificación de los gastos 4.3. Criterios de reconocimiento de ingresos y gastos 4.4. El deterioro de valor de activos 4.5. La ecuación fundamental del patrimonio y los ingresos y gastos. 4.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 4.7. Estado de cambios en el patrimonio neto |
|
| Semana 4 | Temas 5 y 6. El registro contable. El ciclo contable |
|
| Semana 5 | Tema 7. Las existencias |
|
| Semana 6 | Tema 8. Acreedores y deudores comerciales |
|
| Semana 7 | Tema 9. Inmovilizado material |
|
| Semanas 8 y 9 | Repaso del curso |
|
| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Actividades de aprendizaje | 1 | 10% |
| Actividades de Ebaluación Continua (AEC) | 1 | 30% |
| Controles | 3 | 10% |
| Examen final | 0 | 50% |
| Prueba presencial | Si | - |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU) 5.0 - 6.9: Aprobado (AP) 7.0 - 8.9: Notable (NT) 9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Introducción a la Contabilidad Financiera
| Código de la asignatura | 5461 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Tipo | Complemento Formativo |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Duración modalidad 18 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
La contabilidad se configura como herramienta imprescindible para obtener una aproximación de la situación financiera y patrimonial de la empresa. Por otra parte, conocer las normas contables es paso previo para poder avanzar en otras ramas relacionadas con la contabilidad como son el Análisis de Estados Financieros, la Contabilidad de Costes para la toma de decisiones, la Consolidación de Estados Financieros y el propio Impuesto de Sociedades.
La contabilidad financiera se puede entender como la técnica que permite mediante un método específico recoger, clasificar y plasmar las operaciones con el exterior realizadas por la empresa y que afectan a su situación patrimonial y financiera. La información que ofrece la contabilidad financiera o general, será de utilidad tanto a nivel interno para planificar y controlar la gestión de la empresa, como a los agentes externos de la unidad empresarial.
Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de la Asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera son:
- Familiarizarse con el lenguaje y la normativa propia de la contabilidad como elemento fundamental de la gestión empresarial.
- Conocer las principales operaciones económicas realizadas por la empresa en su día a día.
- Entender la teoría de las cuentas como reflejo de las operaciones realizadas por la empresa.
- Conocer la estructura básica y características fundamentales de las cuentas anuales, así como su composición.
- Conocer y aplicar las técnicas contables de la contabilización de las operaciones según los principios y normas de valoración recogidas en el Plan General de Contabilidad.
- Calcular el resultado de la sociedad obteniendo la Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
- Realizar una correcta planificación de la contabilización de las operaciones.
Manual de la asignatura:
García Benau, M.A. y Vico Martínez, A. "Introducción a la Contabilidad Financiera". Ed: UDIMA.
Además, se recomienda la siguiente bibliografía de consulta voluntaria:
Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado. Disponible en https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884.
Mercedes Cervera Oliver, M.; González García, A.; Romano Aparicio, J. (20022). Contabilidad financiera. Ed. CEF. Madrid.
Ayats, A. (2022). Comentarios y casos prácticos del Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. Madrid.
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Temas 1 y 2. Introducción a la contabilidad financiera. Las normas que rigen la contabilidad |
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| Semana 2 | Tema 3. La representación del patrimonio: el balance 3.1. El patrimonio de una unidad económica 3.2. Clasificación de los activos 3.3. Clasificación de pasivos 3.4. Reconocimiento y valoración de activos y pasivos 3.5. Composición del patrimonio neto 3.6. Concepto de entidad contable 3.7. La ecuación fundamental del patrimonio 3.8. El balance |
|
| Semana 3 | Tema 4. Los cambios en el patrimonio neto: Gastos e Ingresos 4.1. Clasificación de los ingresos 4.2. Clasificación de los gastos 4.3. Criterios de reconocimiento de ingresos y gastos 4.4. El deterioro de valor de activos 4.5. La ecuación fundamental del patrimonio y los ingresos y gastos. 4.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 4.7. Estado de cambios en el patrimonio neto |
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| Semana 4 | Temas 5 y 6. El registro contable. El ciclo contable |
|
| Semana 5 | Tema 7. Las existencias |
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| Semana 6 | Tema 8. Acreedores y deudores comerciales |
|
| Semana 7 | Tema 9. Inmovilizado material |
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| Semanas 8 y 9 | Repaso del curso |
|
| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Actividades de aprendizaje | 1 | 10% |
| Actividades de Ebaluación Continua (AEC) | 1 | 30% |
| Controles | 3 | 10% |
| Examen final | 0 | 50% |
| Prueba presencial | Si | - |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU) 5.0 - 6.9: Aprobado (AP) 7.0 - 8.9: Notable (NT) 9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Introducción a la Contabilidad Financiera
| Código de la asignatura | 5461 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Tipo | Complemento Formativo |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Duración modalidad 18 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
La contabilidad se configura como herramienta imprescindible para obtener una aproximación de la situación financiera y patrimonial de la empresa. Por otra parte, conocer las normas contables es paso previo para poder avanzar en otras ramas relacionadas con la contabilidad como son el Análisis de Estados Financieros, la Contabilidad de Costes para la toma de decisiones, la Consolidación de Estados Financieros y el propio Impuesto de Sociedades.
La contabilidad financiera se puede entender como la técnica que permite mediante un método específico recoger, clasificar y plasmar las operaciones con el exterior realizadas por la empresa y que afectan a su situación patrimonial y financiera. La información que ofrece la contabilidad financiera o general, será de utilidad tanto a nivel interno para planificar y controlar la gestión de la empresa, como a los agentes externos de la unidad empresarial.
Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de la Asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera son:
- Familiarizarse con el lenguaje y la normativa propia de la contabilidad como elemento fundamental de la gestión empresarial.
- Conocer las principales operaciones económicas realizadas por la empresa en su día a día.
- Entender la teoría de las cuentas como reflejo de las operaciones realizadas por la empresa.
- Conocer la estructura básica y características fundamentales de las cuentas anuales, así como su composición.
- Conocer y aplicar las técnicas contables de la contabilización de las operaciones según los principios y normas de valoración recogidas en el Plan General de Contabilidad.
- Calcular el resultado de la sociedad obteniendo la Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
- Realizar una correcta planificación de la contabilización de las operaciones.
Manual de la asignatura:
García Benau, M.A. y Vico Martínez, A. "Introducción a la Contabilidad Financiera". Ed: UDIMA.
Además, se recomienda la siguiente bibliografía de consulta voluntaria:
Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado. Disponible en https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884.
Mercedes Cervera Oliver, M.; González García, A.; Romano Aparicio, J. (20022). Contabilidad financiera. Ed. CEF. Madrid.
Ayats, A. (2022). Comentarios y casos prácticos del Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. Madrid.
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Temas 1 y 2. Introducción a la contabilidad financiera. Las normas que rigen la contabilidad |
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| Semana 2 | Tema 3. La representación del patrimonio: el balance 3.1. El patrimonio de una unidad económica 3.2. Clasificación de los activos 3.3. Clasificación de pasivos 3.4. Reconocimiento y valoración de activos y pasivos 3.5. Composición del patrimonio neto 3.6. Concepto de entidad contable 3.7. La ecuación fundamental del patrimonio 3.8. El balance |
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| Semana 3 | Tema 4. Los cambios en el patrimonio neto: Gastos e Ingresos 4.1. Clasificación de los ingresos 4.2. Clasificación de los gastos 4.3. Criterios de reconocimiento de ingresos y gastos 4.4. El deterioro de valor de activos 4.5. La ecuación fundamental del patrimonio y los ingresos y gastos. 4.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 4.7. Estado de cambios en el patrimonio neto |
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| Semana 4 | Temas 5 y 6. El registro contable. El ciclo contable |
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| Semana 5 | Tema 7. Las existencias |
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| Semana 6 | Tema 8. Acreedores y deudores comerciales |
|
| Semana 7 | Tema 9. Inmovilizado material |
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| Semanas 8 y 9 | Repaso del curso |
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| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Actividades de aprendizaje | 1 | 10% |
| Actividades de Ebaluación Continua (AEC) | 1 | 30% |
| Controles | 3 | 10% |
| Examen final | 0 | 50% |
| Prueba presencial | Si | - |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU) 5.0 - 6.9: Aprobado (AP) 7.0 - 8.9: Notable (NT) 9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Introducción a la Contabilidad Financiera
| Código de la asignatura | 5461 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Tipo | Complemento Formativo |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Duración modalidad 18 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
La contabilidad se configura como herramienta imprescindible para obtener una aproximación de la situación financiera y patrimonial de la empresa. Por otra parte, conocer las normas contables es paso previo para poder avanzar en otras ramas relacionadas con la contabilidad como son el Análisis de Estados Financieros, la Contabilidad de Costes para la toma de decisiones, la Consolidación de Estados Financieros y el propio Impuesto de Sociedades.
La contabilidad financiera se puede entender como la técnica que permite mediante un método específico recoger, clasificar y plasmar las operaciones con el exterior realizadas por la empresa y que afectan a su situación patrimonial y financiera. La información que ofrece la contabilidad financiera o general, será de utilidad tanto a nivel interno para planificar y controlar la gestión de la empresa, como a los agentes externos de la unidad empresarial.
Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de la Asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera son:
- Familiarizarse con el lenguaje y la normativa propia de la contabilidad como elemento fundamental de la gestión empresarial.
- Conocer las principales operaciones económicas realizadas por la empresa en su día a día.
- Entender la teoría de las cuentas como reflejo de las operaciones realizadas por la empresa.
- Conocer la estructura básica y características fundamentales de las cuentas anuales, así como su composición.
- Conocer y aplicar las técnicas contables de la contabilización de las operaciones según los principios y normas de valoración recogidas en el Plan General de Contabilidad.
- Calcular el resultado de la sociedad obteniendo la Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
- Realizar una correcta planificación de la contabilización de las operaciones.
Manual de la asignatura:
García Benau, M.A. y Vico Martínez, A. "Introducción a la Contabilidad Financiera". Ed: UDIMA.
Además, se recomienda la siguiente bibliografía de consulta voluntaria:
Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado. Disponible en https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884.
Mercedes Cervera Oliver, M.; González García, A.; Romano Aparicio, J. (20022). Contabilidad financiera. Ed. CEF. Madrid.
Ayats, A. (2022). Comentarios y casos prácticos del Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. Madrid.
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Temas 1 y 2. Introducción a la contabilidad financiera. Las normas que rigen la contabilidad |
|
| Semana 2 | Tema 3. La representación del patrimonio: el balance 3.1. El patrimonio de una unidad económica 3.2. Clasificación de los activos 3.3. Clasificación de pasivos 3.4. Reconocimiento y valoración de activos y pasivos 3.5. Composición del patrimonio neto 3.6. Concepto de entidad contable 3.7. La ecuación fundamental del patrimonio 3.8. El balance |
|
| Semana 3 | Tema 4. Los cambios en el patrimonio neto: Gastos e Ingresos 4.1. Clasificación de los ingresos 4.2. Clasificación de los gastos 4.3. Criterios de reconocimiento de ingresos y gastos 4.4. El deterioro de valor de activos 4.5. La ecuación fundamental del patrimonio y los ingresos y gastos. 4.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 4.7. Estado de cambios en el patrimonio neto |
|
| Semana 4 | Temas 5 y 6. El registro contable. El ciclo contable |
|
| Semana 5 | Tema 7. Las existencias |
|
| Semana 6 | Tema 8. Acreedores y deudores comerciales |
|
| Semana 7 | Tema 9. Inmovilizado material |
|
| Semanas 8 y 9 | Repaso del curso |
|
| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Actividades de aprendizaje | 1 | 10% |
| Actividades de Ebaluación Continua (AEC) | 1 | 30% |
| Controles | 3 | 10% |
| Examen final | 0 | 50% |
| Prueba presencial | Si | - |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU) 5.0 - 6.9: Aprobado (AP) 7.0 - 8.9: Notable (NT) 9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Introducción a la Contabilidad Financiera
| Código de la asignatura | 5461 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Tipo | Complemento Formativo |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Duración modalidad 18 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
La contabilidad se configura como herramienta imprescindible para obtener una aproximación de la situación financiera y patrimonial de la empresa. Por otra parte, conocer las normas contables es paso previo para poder avanzar en otras ramas relacionadas con la contabilidad como son el Análisis de Estados Financieros, la Contabilidad de Costes para la toma de decisiones, la Consolidación de Estados Financieros y el propio Impuesto de Sociedades.
La contabilidad financiera se puede entender como la técnica que permite mediante un método específico recoger, clasificar y plasmar las operaciones con el exterior realizadas por la empresa y que afectan a su situación patrimonial y financiera. La información que ofrece la contabilidad financiera o general, será de utilidad tanto a nivel interno para planificar y controlar la gestión de la empresa, como a los agentes externos de la unidad empresarial.
Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de la Asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera son:
- Familiarizarse con el lenguaje y la normativa propia de la contabilidad como elemento fundamental de la gestión empresarial.
- Conocer las principales operaciones económicas realizadas por la empresa en su día a día.
- Entender la teoría de las cuentas como reflejo de las operaciones realizadas por la empresa.
- Conocer la estructura básica y características fundamentales de las cuentas anuales, así como su composición.
- Conocer y aplicar las técnicas contables de la contabilización de las operaciones según los principios y normas de valoración recogidas en el Plan General de Contabilidad.
- Calcular el resultado de la sociedad obteniendo la Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
- Realizar una correcta planificación de la contabilización de las operaciones.
Manual de la asignatura:
García Benau, M.A. y Vico Martínez, A. "Introducción a la Contabilidad Financiera". Ed: UDIMA.
Además, se recomienda la siguiente bibliografía de consulta voluntaria:
Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado. Disponible en https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884.
Mercedes Cervera Oliver, M.; González García, A.; Romano Aparicio, J. (20022). Contabilidad financiera. Ed. CEF. Madrid.
Ayats, A. (2022). Comentarios y casos prácticos del Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. Madrid.
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Temas 1 y 2. Introducción a la contabilidad financiera. Las normas que rigen la contabilidad |
|
| Semana 2 | Tema 3. La representación del patrimonio: el balance 3.1. El patrimonio de una unidad económica 3.2. Clasificación de los activos 3.3. Clasificación de pasivos 3.4. Reconocimiento y valoración de activos y pasivos 3.5. Composición del patrimonio neto 3.6. Concepto de entidad contable 3.7. La ecuación fundamental del patrimonio 3.8. El balance |
|
| Semana 3 | Tema 4. Los cambios en el patrimonio neto: Gastos e Ingresos 4.1. Clasificación de los ingresos 4.2. Clasificación de los gastos 4.3. Criterios de reconocimiento de ingresos y gastos 4.4. El deterioro de valor de activos 4.5. La ecuación fundamental del patrimonio y los ingresos y gastos. 4.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 4.7. Estado de cambios en el patrimonio neto |
|
| Semana 4 | Temas 5 y 6. El registro contable. El ciclo contable |
|
| Semana 5 | Tema 7. Las existencias |
|
| Semana 6 | Tema 8. Acreedores y deudores comerciales |
|
| Semana 7 | Tema 9. Inmovilizado material |
|
| Semanas 8 y 9 | Repaso del curso |
|
| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Actividades de aprendizaje | 1 | 10% |
| Actividades de Ebaluación Continua (AEC) | 1 | 30% |
| Controles | 3 | 10% |
| Examen final | 0 | 50% |
| Prueba presencial | Si | - |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU) 5.0 - 6.9: Aprobado (AP) 7.0 - 8.9: Notable (NT) 9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Introducción a la Contabilidad Financiera
| Código de la asignatura | 5461 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Tipo | Complemento Formativo |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Duración modalidad 18 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
La contabilidad se configura como herramienta imprescindible para obtener una aproximación de la situación financiera y patrimonial de la empresa. Por otra parte, conocer las normas contables es paso previo para poder avanzar en otras ramas relacionadas con la contabilidad como son el Análisis de Estados Financieros, la Contabilidad de Costes para la toma de decisiones, la Consolidación de Estados Financieros y el propio Impuesto de Sociedades.
La contabilidad financiera se puede entender como la técnica que permite mediante un método específico recoger, clasificar y plasmar las operaciones con el exterior realizadas por la empresa y que afectan a su situación patrimonial y financiera. La información que ofrece la contabilidad financiera o general, será de utilidad tanto a nivel interno para planificar y controlar la gestión de la empresa, como a los agentes externos de la unidad empresarial.
Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de la Asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera son:
- Familiarizarse con el lenguaje y la normativa propia de la contabilidad como elemento fundamental de la gestión empresarial.
- Conocer las principales operaciones económicas realizadas por la empresa en su día a día.
- Entender la teoría de las cuentas como reflejo de las operaciones realizadas por la empresa.
- Conocer la estructura básica y características fundamentales de las cuentas anuales, así como su composición.
- Conocer y aplicar las técnicas contables de la contabilización de las operaciones según los principios y normas de valoración recogidas en el Plan General de Contabilidad.
- Calcular el resultado de la sociedad obteniendo la Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
- Realizar una correcta planificación de la contabilización de las operaciones.
Manual de la asignatura:
García Benau, M.A. y Vico Martínez, A. "Introducción a la Contabilidad Financiera". Ed: UDIMA.
Además, se recomienda la siguiente bibliografía de consulta voluntaria:
Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado. Disponible en https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884.
Mercedes Cervera Oliver, M.; González García, A.; Romano Aparicio, J. (20022). Contabilidad financiera. Ed. CEF. Madrid.
Ayats, A. (2022). Comentarios y casos prácticos del Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. Madrid.
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Temas 1 y 2. Introducción a la contabilidad financiera. Las normas que rigen la contabilidad |
|
| Semana 2 | Tema 3. La representación del patrimonio: el balance 3.1. El patrimonio de una unidad económica 3.2. Clasificación de los activos 3.3. Clasificación de pasivos 3.4. Reconocimiento y valoración de activos y pasivos 3.5. Composición del patrimonio neto 3.6. Concepto de entidad contable 3.7. La ecuación fundamental del patrimonio 3.8. El balance |
|
| Semana 3 | Tema 4. Los cambios en el patrimonio neto: Gastos e Ingresos 4.1. Clasificación de los ingresos 4.2. Clasificación de los gastos 4.3. Criterios de reconocimiento de ingresos y gastos 4.4. El deterioro de valor de activos 4.5. La ecuación fundamental del patrimonio y los ingresos y gastos. 4.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 4.7. Estado de cambios en el patrimonio neto |
|
| Semana 4 | Temas 5 y 6. El registro contable. El ciclo contable |
|
| Semana 5 | Tema 7. Las existencias |
|
| Semana 6 | Tema 8. Acreedores y deudores comerciales |
|
| Semana 7 | Tema 9. Inmovilizado material |
|
| Semanas 8 y 9 | Repaso del curso |
|
| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Actividades de aprendizaje | 1 | 10% |
| Actividades de Ebaluación Continua (AEC) | 1 | 30% |
| Controles | 3 | 10% |
| Examen final | 0 | 50% |
| Prueba presencial | Si | - |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU) 5.0 - 6.9: Aprobado (AP) 7.0 - 8.9: Notable (NT) 9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Introducción a la Contabilidad Financiera
| Código de la asignatura | 5461 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Tipo | Complemento Formativo |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Duración modalidad 18 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
La contabilidad se configura como herramienta imprescindible para obtener una aproximación de la situación financiera y patrimonial de la empresa. Por otra parte, conocer las normas contables es paso previo para poder avanzar en otras ramas relacionadas con la contabilidad como son el Análisis de Estados Financieros, la Contabilidad de Costes para la toma de decisiones, la Consolidación de Estados Financieros y el propio Impuesto de Sociedades.
La contabilidad financiera se puede entender como la técnica que permite mediante un método específico recoger, clasificar y plasmar las operaciones con el exterior realizadas por la empresa y que afectan a su situación patrimonial y financiera. La información que ofrece la contabilidad financiera o general, será de utilidad tanto a nivel interno para planificar y controlar la gestión de la empresa, como a los agentes externos de la unidad empresarial.
Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de la Asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera son:
- Familiarizarse con el lenguaje y la normativa propia de la contabilidad como elemento fundamental de la gestión empresarial.
- Conocer las principales operaciones económicas realizadas por la empresa en su día a día.
- Entender la teoría de las cuentas como reflejo de las operaciones realizadas por la empresa.
- Conocer la estructura básica y características fundamentales de las cuentas anuales, así como su composición.
- Conocer y aplicar las técnicas contables de la contabilización de las operaciones según los principios y normas de valoración recogidas en el Plan General de Contabilidad.
- Calcular el resultado de la sociedad obteniendo la Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
- Realizar una correcta planificación de la contabilización de las operaciones.
Manual de la asignatura:
García Benau, M.A. y Vico Martínez, A. "Introducción a la Contabilidad Financiera". Ed: UDIMA.
Además, se recomienda la siguiente bibliografía de consulta voluntaria:
Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado. Disponible en https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884.
Mercedes Cervera Oliver, M.; González García, A.; Romano Aparicio, J. (20022). Contabilidad financiera. Ed. CEF. Madrid.
Ayats, A. (2022). Comentarios y casos prácticos del Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. Madrid.
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Temas 1 y 2. Introducción a la contabilidad financiera. Las normas que rigen la contabilidad |
|
| Semana 2 | Tema 3. La representación del patrimonio: el balance 3.1. El patrimonio de una unidad económica 3.2. Clasificación de los activos 3.3. Clasificación de pasivos 3.4. Reconocimiento y valoración de activos y pasivos 3.5. Composición del patrimonio neto 3.6. Concepto de entidad contable 3.7. La ecuación fundamental del patrimonio 3.8. El balance |
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| Semana 3 | Tema 4. Los cambios en el patrimonio neto: Gastos e Ingresos 4.1. Clasificación de los ingresos 4.2. Clasificación de los gastos 4.3. Criterios de reconocimiento de ingresos y gastos 4.4. El deterioro de valor de activos 4.5. La ecuación fundamental del patrimonio y los ingresos y gastos. 4.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 4.7. Estado de cambios en el patrimonio neto |
|
| Semana 4 | Temas 5 y 6. El registro contable. El ciclo contable |
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| Semana 5 | Tema 7. Las existencias |
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| Semana 6 | Tema 8. Acreedores y deudores comerciales |
|
| Semana 7 | Tema 9. Inmovilizado material |
|
| Semanas 8 y 9 | Repaso del curso |
|
| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Actividades de aprendizaje | 1 | 10% |
| Actividades de Ebaluación Continua (AEC) | 1 | 30% |
| Controles | 3 | 10% |
| Examen final | 0 | 50% |
| Prueba presencial | Si | - |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU) 5.0 - 6.9: Aprobado (AP) 7.0 - 8.9: Notable (NT) 9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).
Introducción a la Contabilidad Financiera
| Código de la asignatura | 5461 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 3 |
| Tipo | Complemento Formativo |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Duración modalidad 18 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2024-25 |
La contabilidad se configura como herramienta imprescindible para obtener una aproximación de la situación financiera y patrimonial de la empresa. Por otra parte, conocer las normas contables es paso previo para poder avanzar en otras ramas relacionadas con la contabilidad como son el Análisis de Estados Financieros, la Contabilidad de Costes para la toma de decisiones, la Consolidación de Estados Financieros y el propio Impuesto de Sociedades.
La contabilidad financiera se puede entender como la técnica que permite mediante un método específico recoger, clasificar y plasmar las operaciones con el exterior realizadas por la empresa y que afectan a su situación patrimonial y financiera. La información que ofrece la contabilidad financiera o general, será de utilidad tanto a nivel interno para planificar y controlar la gestión de la empresa, como a los agentes externos de la unidad empresarial.
Los objetivos de aprendizaje asociados al estudio de la Asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera son:
- Familiarizarse con el lenguaje y la normativa propia de la contabilidad como elemento fundamental de la gestión empresarial.
- Conocer las principales operaciones económicas realizadas por la empresa en su día a día.
- Entender la teoría de las cuentas como reflejo de las operaciones realizadas por la empresa.
- Conocer la estructura básica y características fundamentales de las cuentas anuales, así como su composición.
- Conocer y aplicar las técnicas contables de la contabilización de las operaciones según los principios y normas de valoración recogidas en el Plan General de Contabilidad.
- Calcular el resultado de la sociedad obteniendo la Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
- Realizar una correcta planificación de la contabilización de las operaciones.
Manual de la asignatura:
García Benau, M.A. y Vico Martínez, A. "Introducción a la Contabilidad Financiera". Ed: UDIMA.
Además, se recomienda la siguiente bibliografía de consulta voluntaria:
Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado. Disponible en https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884.
Mercedes Cervera Oliver, M.; González García, A.; Romano Aparicio, J. (20022). Contabilidad financiera. Ed. CEF. Madrid.
Ayats, A. (2022). Comentarios y casos prácticos del Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. Madrid.
| SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
|---|---|---|
| Semana 1 | Temas 1 y 2. Introducción a la contabilidad financiera. Las normas que rigen la contabilidad |
|
| Semana 2 | Tema 3. La representación del patrimonio: el balance 3.1. El patrimonio de una unidad económica 3.2. Clasificación de los activos 3.3. Clasificación de pasivos 3.4. Reconocimiento y valoración de activos y pasivos 3.5. Composición del patrimonio neto 3.6. Concepto de entidad contable 3.7. La ecuación fundamental del patrimonio 3.8. El balance |
|
| Semana 3 | Tema 4. Los cambios en el patrimonio neto: Gastos e Ingresos 4.1. Clasificación de los ingresos 4.2. Clasificación de los gastos 4.3. Criterios de reconocimiento de ingresos y gastos 4.4. El deterioro de valor de activos 4.5. La ecuación fundamental del patrimonio y los ingresos y gastos. 4.6. La cuenta de pérdidas y ganancias 4.7. Estado de cambios en el patrimonio neto |
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| Semana 4 | Temas 5 y 6. El registro contable. El ciclo contable |
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| Semana 5 | Tema 7. Las existencias |
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| Semana 6 | Tema 8. Acreedores y deudores comerciales |
|
| Semana 7 | Tema 9. Inmovilizado material |
|
| Semanas 8 y 9 | Repaso del curso |
|
| Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. | |
| Tipo de actividad | Actividades planificadas | Peso clasificación |
|---|---|---|
| Actividades de aprendizaje | 1 | 10% |
| Actividades de Ebaluación Continua (AEC) | 1 | 30% |
| Controles | 3 | 10% |
| Examen final | 0 | 50% |
| Prueba presencial | Si | - |
| Total | 100% |
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU) 5.0 - 6.9: Aprobado (AP) 7.0 - 8.9: Notable (NT) 9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).