• Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
• Entender las características de la gestión del patrimonio cultural.
• Asimilar el concepto y significado de “producto turístico”.
• Comprender la organización y gestión de los productos turísticos.
• Identificar los principales espacios y destinos turísticos.
• Conocer el marco legal que regula las actividades turísticas.
• Evaluar críticamente los productos turísticos integrados en la planificación de un territorio.

• Diseñar y planificar productos turísticos novedosos y de calidad.
• Aplicar la creatividad en la planificación turística de los destinos.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructura e instalaciones turísticas.
• Gestionar destinos turísticos.
• Ejercitar el trabajo en equipo.
• Manejar adecuadamente las técnicas de comunicación.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.) que, en muchos casos, reproducirán situaciones profesionales reales vinculadas al diseño de productos turísticos.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 42 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 62,5 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 20,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
• Entender las características de la gestión del patrimonio cultural.
• Asimilar el concepto y significado de “producto turístico”.
• Comprender la organización y gestión de los productos turísticos.
• Identificar los principales espacios y destinos turísticos.
• Conocer el marco legal que regula las actividades turísticas.
• Evaluar críticamente los productos turísticos integrados en la planificación de un territorio.

• Diseñar y planificar productos turísticos novedosos y de calidad.
• Aplicar la creatividad en la planificación turística de los destinos.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructura e instalaciones turísticas.
• Gestionar destinos turísticos.
• Ejercitar el trabajo en equipo.
• Manejar adecuadamente las técnicas de comunicación.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.) que, en muchos casos, reproducirán situaciones profesionales reales vinculadas al diseño de productos turísticos.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 42 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 62,5 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 20,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
• Entender las características de la gestión del patrimonio cultural.
• Asimilar el concepto y significado de “producto turístico”.
• Comprender la organización y gestión de los productos turísticos.
• Identificar los principales espacios y destinos turísticos.
• Conocer el marco legal que regula las actividades turísticas.
• Evaluar críticamente los productos turísticos integrados en la planificación de un territorio.

• Diseñar y planificar productos turísticos novedosos y de calidad.
• Aplicar la creatividad en la planificación turística de los destinos.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructura e instalaciones turísticas.
• Gestionar destinos turísticos.
• Ejercitar el trabajo en equipo.
• Manejar adecuadamente las técnicas de comunicación.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.) que, en muchos casos, reproducirán situaciones profesionales reales vinculadas al diseño de productos turísticos.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 42 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 62,5 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 20,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
• Entender las características de la gestión del patrimonio cultural.
• Asimilar el concepto y significado de “producto turístico”.
• Comprender la organización y gestión de los productos turísticos.
• Identificar los principales espacios y destinos turísticos.
• Conocer el marco legal que regula las actividades turísticas.
• Evaluar críticamente los productos turísticos integrados en la planificación de un territorio.

• Diseñar y planificar productos turísticos novedosos y de calidad.
• Aplicar la creatividad en la planificación turística de los destinos.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructura e instalaciones turísticas.
• Gestionar destinos turísticos.
• Ejercitar el trabajo en equipo.
• Manejar adecuadamente las técnicas de comunicación.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.) que, en muchos casos, reproducirán situaciones profesionales reales vinculadas al diseño de productos turísticos.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 42 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 62,5 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 20,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
• Entender las características de la gestión del patrimonio cultural.
• Asimilar el concepto y significado de “producto turístico”.
• Comprender la organización y gestión de los productos turísticos.
• Identificar los principales espacios y destinos turísticos.
• Conocer el marco legal que regula las actividades turísticas.
• Evaluar críticamente los productos turísticos integrados en la planificación de un territorio.

• Diseñar y planificar productos turísticos novedosos y de calidad.
• Aplicar la creatividad en la planificación turística de los destinos.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructura e instalaciones turísticas.
• Gestionar destinos turísticos.
• Ejercitar el trabajo en equipo.
• Manejar adecuadamente las técnicas de comunicación.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.) que, en muchos casos, reproducirán situaciones profesionales reales vinculadas al diseño de productos turísticos.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 42 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 62,5 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 20,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
• Entender las características de la gestión del patrimonio cultural.
• Asimilar el concepto y significado de “producto turístico”.
• Comprender la organización y gestión de los productos turísticos.
• Identificar los principales espacios y destinos turísticos.
• Conocer el marco legal que regula las actividades turísticas.
• Evaluar críticamente los productos turísticos integrados en la planificación de un territorio.

• Diseñar y planificar productos turísticos novedosos y de calidad.
• Aplicar la creatividad en la planificación turística de los destinos.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructura e instalaciones turísticas.
• Gestionar destinos turísticos.
• Ejercitar el trabajo en equipo.
• Manejar adecuadamente las técnicas de comunicación.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.) que, en muchos casos, reproducirán situaciones profesionales reales vinculadas al diseño de productos turísticos.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 42 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 62,5 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 20,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
• Entender las características de la gestión del patrimonio cultural.
• Asimilar el concepto y significado de “producto turístico”.
• Comprender la organización y gestión de los productos turísticos.
• Identificar los principales espacios y destinos turísticos.
• Conocer el marco legal que regula las actividades turísticas.
• Evaluar críticamente los productos turísticos integrados en la planificación de un territorio.

• Diseñar y planificar productos turísticos novedosos y de calidad.
• Aplicar la creatividad en la planificación turística de los destinos.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructura e instalaciones turísticas.
• Gestionar destinos turísticos.
• Ejercitar el trabajo en equipo.
• Manejar adecuadamente las técnicas de comunicación.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.) que, en muchos casos, reproducirán situaciones profesionales reales vinculadas al diseño de productos turísticos.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 42 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 62,5 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 20,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

• Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
• Entender las características de la gestión del patrimonio cultural.
• Asimilar el concepto y significado de “producto turístico”.
• Comprender la organización y gestión de los productos turísticos.
• Identificar los principales espacios y destinos turísticos.
• Conocer el marco legal que regula las actividades turísticas.
• Evaluar críticamente los productos turísticos integrados en la planificación de un territorio.

• Diseñar y planificar productos turísticos novedosos y de calidad.
• Aplicar la creatividad en la planificación turística de los destinos.
• Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructura e instalaciones turísticas.
• Gestionar destinos turísticos.
• Ejercitar el trabajo en equipo.
• Manejar adecuadamente las técnicas de comunicación.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA. Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas apoyándose tanto en el manual de referencia como en el material complementario (artículos, vídeos, páginas web, etc.). No obstante, está asignatura cuenta con un doble enfoque teórico-práctico. Por ello, el estudio de las unidades didácticas se reforzará con casos prácticos (foros de debate, controles, lecciones, informe, etc.) que, en muchos casos, reproducirán situaciones profesionales reales vinculadas al diseño de productos turísticos.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 42 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 62,5 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 20,5 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.