Prácticas Académicas Externas II

Prácticas Académicas Externas II

Código de la asignatura	10949
Nº Créditos ECTS	6
Tipo	Optativa
Duración	Semestral
Idiomas	Castellano
Planes de estudio	Grado en Ingeniería Informática
Profesor(es)	Jackeline Spinola de Freitas
Año académico	2026-27

Descripción

La asignatura de Prácticas Académicas Externas I tiene como finalidad complementar la formación académica del estudiante mediante su integración en un entorno profesional real, donde pueda aplicar y desarrollar las competencias adquiridas en el Grado en Ingeniería Informática. A través de la participación en proyectos y actividades propias de la profesión, el estudiante adquiere experiencia práctica en el análisis, diseño, desarrollo, implantación y evaluación de soluciones informáticas, trabajando bajo la supervisión de profesionales y tutores especializados. Asimismo, estas prácticas favorecen el conocimiento del funcionamiento de organizaciones y empresas del sector tecnológico, el desarrollo de habilidades de comunicación y trabajo en equipo, y facilitan la inserción laboral y el acercamiento al ejercicio profesional de la ingeniería informática.

SEMANAS (*)	UNIDADES DIDÁCTICAS
Semanas 1 a 15	A) Con carácter general: - El contacto con otros profesionales, que desarrollen las actividades comprendidas en el plan de estudios de la titulación. - El desarrollo de una actividad profesional dentro del ámbito de su preparación, bajo la supervisión de un tutor. - La relación con los organismos públicos y privados implicados, a través de la presentación de escritos, recepción de contestaciones, negociación e intercambio de impresiones con las partes implicadas, bajo la supervisión de un tutor. - El acceso a la documentación real, así como a formularios, modelos, bases de datos o cualquier otra fuente de información utilizada en el desarrollo de la actividad profesional. - La participación en las reuniones en las que se debatan cuestiones relativas al ejercicio de la profesión. - Facilitar la posterior inserción laboral del estudiante o mejorar su situación profesional. B) Con carácter especifico: La realización de actividades propias de carácter profesional, como son: - Planificar las líneas maestras de un proyecto de Ingeniería en Informática. - Estudiar y analizar las necesidades de un potencial cliente. - Realizar un análisis y diseño de una solución informática que aborde la necesidad planteada. - Implementar la solución planteada en forma de aplicación, sistema o servicio informático. - Garantizar, por medio de la evaluación correspondiente, el correcto funcionamiento de la solución implementada. - Implantar la solución implementada. - Elaborar la documentación asociada al proyecto informático llevado a cabo, incluida la presentación de los resultados obtenidos. - Establecer relaciones y comunicaciones con los diferentes actores del proyecto informático, incluidos los tutores de practicas. C) La formación practica a través de la figura del tutor de la entidad colaboradora, que conlleve las propuestas, ejercicios, labores de estudio e investigación que se estimen necesarias para el ejercicio practico de la actividad profesional. D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter practico previstas en el plan de estudios.

SEMANAS (*)

UNIDADES DIDÁCTICAS

Semanas 1 a 15

A) Con carácter general:

- El contacto con otros profesionales, que desarrollen las actividades comprendidas en el plan de estudios de la titulación.

- El desarrollo de una actividad profesional dentro del ámbito de su preparación, bajo la supervisión de un tutor.

- La relación con los organismos públicos y privados implicados, a través de la presentación de escritos, recepción de contestaciones, negociación e intercambio de impresiones con las partes implicadas, bajo la supervisión de un tutor.

- El acceso a la documentación real, así como a formularios, modelos, bases de datos o cualquier otra fuente de información utilizada en el desarrollo de la actividad profesional.

- La participación en las reuniones en las que se debatan cuestiones relativas al ejercicio de la profesión.

- Facilitar la posterior inserción laboral del estudiante o mejorar su situación profesional.

B) Con carácter especifico:

La realización de actividades propias de carácter profesional, como son:

- Planificar las líneas maestras de un proyecto de Ingeniería en Informática.

- Estudiar y analizar las necesidades de un potencial cliente.

- Realizar un análisis y diseño de una solución informática que aborde la necesidad

planteada.

- Implementar la solución planteada en forma de aplicación, sistema o servicio

informático.

- Garantizar, por medio de la evaluación correspondiente, el correcto funcionamiento de la solución implementada.

- Implantar la solución implementada.

- Elaborar la documentación asociada al proyecto informático llevado a cabo, incluida la presentación de los resultados obtenidos.

- Establecer relaciones y comunicaciones con los diferentes actores del proyecto informático, incluidos los tutores de practicas.

C) La formación practica a través de la figura del tutor de la entidad colaboradora, que conlleve las propuestas, ejercicios, labores de estudio e investigación que se estimen necesarias para el ejercicio practico de la actividad profesional.

D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter practico previstas en el plan de estudios.

La evaluación de la asignatura se realizará como sigue:

Para superar la asignatura será necesario un informe positivo del tutor externo y del profesor de la asignatura.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre. El estudiante que no se presente a la convocatoria de febrero y/o de julio ni a la de septiembre, perderá automáticamente todos los trabajos realizados a lo largo del curso. Deberá en este caso matricularse de nuevo en la asignatura.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
Matrícula de honor (MH)

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

La matrícula de honor se concede cuando el profesor lo considere oportuno en función de la excelencia de las actividades realizadas por el estudiante y las calificaciones obtenidas por el resto del grupo. No obstante, los criterios académicos de su concesión corresponden al departamento responsable de cada grado.